Інтелектуальна власність та авторське право

Мета вивчення дисципліни: Дисципліна «Інтелектуальна власність та авторське право» спрямована на глибоке засвоєння здобувачами обсягу системних знань щодо правових, економічних та організаційних аспектів охорони і використання об’єктів інтелектуальної власності, формування у здобувачів знань і практичних навичок у сфері інтелектуальної власності та авторського права, розуміння принципів академічної доброчесності та академічного письма як основи професійної етики майбутнього фахівця у сфері ІТ, системного розуміння правової охорони результатів інтелектуальної діяльності в ІТ-сфері, набуття знань щодо авторського права, патентного права, прав на програмне забезпечення, бази даних, алгоритми та цифрові продукти, а також розвиток практичних умінь застосовувати правові механізми захисту інтелектуальної власності у професійній діяльності інженера програмного забезпечення.

Практичне значення та використання отриманих знань: За результатами вивчення навчальної дисципліни «Інтелектуальна власність та авторське право» здобувачі мають оволодіти основами інтелектуальної власності та авторського права й розуміння їх ролі в економічному та культурному розвитку суспільства. Знання з дисципліни є необхідними для: розробки нових технологій, програмного забезпечення, баз даних, алгоритмів та моделей, вихідного коду, інтерфейсів, дизайну, документації та технічних рішень без порушень академічної доброчесності. Знання, отримані під час опанування дисципліни, мають важливе прикладне значення і дозволяють здобувачам вищої освіти: захищати власні розробки, правильно оформлювати права інтелектуальної власності у командних та комерційних ІТ-проєктах, уникати порушень авторських прав при розробці ПЗ, використовувати правові механізми комерціалізації ІТ-продуктів, орієнтуватися у міжнародних стандартах захисту ІВ, забезпечувати юридичну безпеку ІТ-проєктів.
Отже, дисципліна не лише формує юридичну грамотність у сфері інтелектуальної власності, але й надає майбутнім фахівцям можливість: застосовувати норми авторського права у професійній діяльності; сформувати вміння уникати плагіату та правильно цитувати джерела; розвинути компетентності академічного письма та комунікації; сформувати етичні орієнтири працівника ІТ-сфери у контексті прав людини та захисту інтелектуальної власності, що є важливим у сучасному конкурентному науково-технічному середовищі.
Тематика та види навчальних занять

Для денної форми здобуття освіти

Лекційні заняття
Лекція 1. «Поняття та система інтелектуальної власності та авторського права».
Лекція 2. «Загальна характеристика об’єктів та суб’єктів права інтелектуальної власності. Державна система охорони прав інтелектуальної власності».
Лекція 3. «Авторське право та академічне письмо як інструмент реалізації авторського права».
Лекція 4. «Академічна доброчесність у ІТ-сфері».
Лекція 5. «Винахід, корисна модель, промисловий зразок. Знаки для товарів та послуг. Зазначення походження товарів. Етика використання інформації у сфері ІТ».
Лекція 6. «Патентна інформація і патентні дослідження. Комерційна таємниця та ноу-хау. Раціоналізаторська пропозиція».
Лекція 7. «Інтелектуальна власність у науково-технічних проектах та правова охорона наукових відкриттів. Договори у сфері інтелектуальної власності».
Лекція 8. «Практичне значення інтелектуальної власності у професійній діяльності інженера ПЗ. Міжнародний захист інтелектуальної власності».

Практичні заняття
Практичне заняття №1. «Основи інтелектуальної власності та авторського права».
Мета заняття: Засвоїти основні поняття та види авторського права й інтелектуальної власності (патенти, авторське право, торгові марки, комерційна таємниця). Сформувати у здобувачів базові знання про поняття, сутність та значення інтелектуальної власності, її роль у розвитку науки, культури та соціальної сфери; про систему інтелектуальної власності у сфері ІТ, навчити розрізняти об’єкти авторського та промислового права, розуміти права розробників, дизайнерів, інженерів ПЗ та усвідомлювати їхнє значення для професійної діяльності працівника ІТ-сфери. Засвоїти правові режими захисту програмного забезпечення, алгоритмів, баз даних та цифрового контенту.
Практичне заняття №2. «Державна система охорони прав інтелектуальної власності. Загальна характеристика об’єктів та суб’єктів права інтелектуальної власності».
Мета заняття: Проаналізувати законодавство України про організаційно-правові форми та порядок реєстрації суб’єктів господарювання, розглянути систему державних органів і інституцій, що забезпечують охорону прав інтелектуальної власності в Україні; навчити класифікувати об’єкти та суб’єкти прав, аналізувати їхні взаємозв’язки та приклади з практики соціальної роботи й освіти. Розвинути вміння визначати, хто є правовласником у спільних проектах.
Практичне заняття №3. «Порушення авторських прав та відповідальність. Цитування та уникнення плагіату».
Мета заняття: Засвоїти, які об’єкти (програми, тести, методики, технічна документація) підлягають авторському праву. Розглянути права авторів та способи їх захисту, сформувати розуміння основних видів порушень авторських прав і механізмів відповідальності. Розглянути адміністративну, цивільну та кримінальну відповідальність за порушення. Навчити здобувачів дотримуватися правил академічної доброчесності, правильно цитувати джерела та уникати плагіату у власних роботах, аналізувати реальні кейси. Формувати у здобувачів навики збирати необхідну інформацію про власників суміжних прав, використовуючи бази даних організацій з колективного управління правами.
Практичне заняття №4. «Ліцензування та передача прав інтелектуальної власності. Академічна доброчесність: аналіз реальних ситуацій».
Мета заняття: Вивчити ліцензії та практичні приклади їх застосування, навчити основам ліцензування та передачі прав на об’єкти інтелектуальної власності; закріпити навички застосування принципів академічної доброчесності через аналіз практичних кейсів і типових порушень. Навчити застосовувати сучасні цифрові технології та спеціалізоване програмне забезпечення та складати умовні ліцензійні угоди.
Практичне заняття №5. «Академічне письмо у сфері ІТ. Правова охорона наукових відкриттів».
Мета заняття: Розвинути у здобувачів навички академічного письма з урахуванням специфіки ІТ сфери; навчити структурувати наукові тексти, застосовувати академічні стандарти цитування та формувати власну аргументовану позицію.
Сформувати навички академічної доброчесності у науковій та технічній комунікації в ІТ, навчити студентів коректно оформлювати цитування, уникати плагіату в технічних звітах і публікаціях. Засвоїти правову природу наукових відкриттів, технічних рішень та можливості їх охорони у сфері ІТ-розробок.
Практичне заняття №6. «Правові аспекти використання персональних даних у ІТ дослідженнях та розробках. Робота з відкритими базами та інтелектуальними ресурсами. Договори у сфері інтелектуальної власності».
Мета заняття: Навчити здобувачів вищої освіти працювати з персональними даними відповідно до вимог GDPR, українського законодавства та міжнародних стандартів, надати знання щодо правового регулювання використання персональних даних; навчити правильно працювати з відкритими базами даних і ресурсами, засвоїти права та обмеження використання відкритих баз даних, API, open data. Сформувати компетентності щодо укладення договорів у сфері ІВ: ліцензійних, авторських, NDA, договорів про передачу майнових прав. Надати поняття про інститут комерційної таємниці та ноу-хау. Навчити визначати, яка інформація підлягає захисту та як організувати її охорону.
Практичне заняття №7. «Інтелектуальна власність у науково-технічних проектах. Захист власних інтелектуальних результатів. Міжнародний захист інтелектуальної власності».
Мета заняття: Розглянути приклади охорони прав у стартапах, наукових розробках та електронних проектах. Навчити здобувачів аналізувати інтелектуальні результати створені у ІТ-проєктах, визначати оптимальні способи їх юридичного захисту в Україні та за кордоном, планувати правовий захист інновацій та публікацій. Розглянути міжнародні угоди (WIPO, Бернська конвенція, TRIPS). Засвоїти практичні аспекти патентування програмно-технічних рішень, захисту ноу-хау, реєстрації авторського права, роботи міжнародних механізмів (WIPO, PCT). Навчити здобувачів розуміти особливості використання та захисту інтелектуальної власності у науково-дослідних і соціальних проектах; сформувати знання щодо механізмів міжнародного захисту інтелектуальної власності та можливостей їх застосування у професійній діяльності. Захист прав ІВ у стартапах та ІТ-компаніях.

Для заочної форми здобуття освіти
Лекційні заняття
Лекція 1. «Авторське право. Загальна характеристика об’єктів та суб’єктів права інтелектуальної власності. Авторське право та академічне письмо як інструмент реалізації авторського права. Академічна доброчесність у сфері ІТ».
Лекція 2. «Практичне значення інтелектуальної власності у професійній діяльності інженера ПЗ. Міжнародний захист інтелектуальної власності».

Практичні заняття
Практичне заняття №1. «Порушення авторських прав та відповідальність. Цитування та уникнення плагіату Правова охорона наукових відкриттів. Авторські права у сфері програмної інженерії»
Мета заняття полягає у формуванні у здобувачів розуміння авторського права у сфері програмування, специфіки правової охорони наукових відкриттів у технологічній та інженерній діяльності, відмінностей між відкриттями, винаходами та іншими формами інтелектуальної власності, а також у розробці практичних навичок у сфері реєстрації і захисту таких прав, засвоєння - які механізми правового захисту застосовуються до наукових відкриттів, які юридичні та практичні аспекти слід враховувати при їх охороні, та як забезпечити ефективний захист наукових досягнень. Розглянути права авторів та способи їх захисту, сформувати розуміння основних видів порушень авторських прав і механізмів відповідальності. Проаналізувати судову практику розгляду спорів у сфері ІТ між роботодавцями та творчими працівниками (керівниками науково-дослідних підрозділів) щодо поділу прав інтелектуальної власності на результати творчої діяльності. Навчитись уникати конфліктних ситуацій для ефективного управління персоналом.

Консультації здійснюються впродовж семестру згідно встановленого розкладу.

Індивідуальна робота

Для денної та заочної форми здобуття освіти
Реферативна робота
Мета реферативної роботи: навчити здобувачів користуватися національною та міжнародною нормативно-правовою базою у сфері інтелектуальної власності та самостійно поглиблювати набуті знання.
Здобувач отримує завдання на першому в семестрі практичному занятті.
Робота містить 20-25 сторінок.
Змістовна послідовність виконання роботи.
1. Отримання завдання
2. Підбір та аналіз літератури.
3. Складання плану реферативної роботи.
4.Складання списку джерел.
5. Написання та оформлення реферативної роботи.
Захист реферативної роботи – протягом 14-15 навчального тижня семестру.

Контрольна робота для здобувачів заочної форми:
Завдання для виконання контрольної роботи здобувач отримує на установчій лекції.
Робота містить 3 теоретичних питання та 2 практичних завдання.
Обсяг відповіді на кожне теоретичне питання: не менше, ніж 3 сторінки машинописного тексту. Текст відповіді повинен бути виконаний самостійно, а не скопійованим з навчального посібника.
Термін надання виконаної контрольної роботи на перевірку – не пізніше, ніж за місяць до початку сесії.

Форми контрольних заходів та оцінювання результатів навчання

Для денної форми здобуття освіти
Контрольні заходи здійснюються у формі поточного та підсумкового контролю.
Оцінювання результатів навчання з дисципліни здійснюється за накопичувальною системою, яка дає можливість здобувачеві протягом семестру отримати максимально 100 балів.
Для забезпечення оперативного контролю за успішністю та якістю рівня навчальних досягнень здобувачів вищої освіти дисципліна поділяється на два семестрові модулі. Здобувачі впродовж семестру готуються до лекційних та практичних занять, виконують реферативну та дві модульні контрольні роботи.
Кожний модуль оцінюється у максимально можливі 50 балів, а саме:
Модуль 1
Активна робота на практичному занятті – максимально по 4 бали за 1-3 заняття та 3 бали за 4 заняття (15 балів за модуль).
Виконання реферативної роботи – 5 балів.
Модульна контрольна робота 1 – за бездоганне виконання - 30 балів (в кожному завданні модульної контрольної роботи наведено максимальну кількість балів за виконання кожного завдання).
Модуль 2
Активна робота на практичному занятті 5-7 – максимально по 5 балів за заняття (15 балів за модуль).
Завершення та захист реферативної роботи – 5 балів.
Модульна контрольна робота 2 – за бездоганне виконання - 30 балів (в кожному завданні модульної контрольної роботи наведено максимальну кількість балів за виконання кожного завдання).
Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни – 100 балів.

Для заочної форми здобуття освіти
Захист контрольної роботи. Бездоганне виконання контрольної роботи оцінюється у 40 балів.
Захист реферативної роботи. Бездоганне виконання та захист роботи оцінюється у 10 балів.
Захист практичного завдання за всіма темами. Бездоганне виконання та захист підсумкової роботи оцінюється у 50 балів.
Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни – 100 балів.

Підсумковою формою контролю з дисципліни для денної та заочної форми навчання є залік. Залік відбувається за всіма тематичними (змістовними) модулями дисципліни. До заліку допускаються здобувачі вищої освіти, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни не менш, ніж на 60 %.
Максимальна оцінка, яку може отримати здобувач – 100 балів.
Залік є результатом роботи за двома модулями (сума балів) для здобувачів вищої освіти денної форми навчання.
Здобувач вищої освіти вважається успішним, якщо йому зараховано обидва семестрових модулі, а підсумкова оцінка складає 60 (та більше) балів. За бажанням здобувач може підвищити заліковий бал.