Філософія та методологія наукових досліджень

Мета вивчення дисципліни: дослідити філософсько-методологічні засади розвитку наукового знання і фундаментальні методи та принципи організації наукової роботи, які відкривають дорогу до пошуків рішення різноманітних наукових задач, і дозволяють усвідомити місце конкретного наукового дослідження в системі наукового знання та його соціальне значення.

Практичне значення та використання отриманих знань: Розуміння особливостей філософії та методології як невід'ємних складових науки загалом і кожної наукової дисципліни зокрема та фундаменту наукового світогляду кожного науковця;  усвідомлення основних етичних складових науки та етичних норм наукової діяльності; розуміння фундаментальних філософсько-методологічних проблем наукового пізнання, основних моделей структури та розвитку наукового знання; усвідомлення філософсько-методологічних засад творчих процесів у науковій діяльності

Тематика та види навчальних занять

Для денної форми здобуття освіти

Лекційні заняття
Лекція 1. Предмет філософії та методології науки.
Лекція 2. Наука та науковий світогляд.
Лекція 3. Виникнення науки й основні етапи її розвитку.
Лекція 4. Особливості сучасної науки.
Лекція 5. Основні засади науки.
Лекція 6. Наука в соціокультурному контексті.
Лекція 7. Моральні норми і цінності науки.
Лекція 8. Етос сучасної науки і професіоналізм.
Лекція 9. Філософсько-методологічний контекст структури та динаміки наукового пізнання.
Лекція 10. Філософсько-методологічна специфіка наукового знання.
Лекція 11. Філософські аспекти методу та методології.
Лекція 12. Філософсько-методологічні проблеми раціоналізму та творчості.
Лекція 13. Філософсько-методологічні проблеми історичних моделей науки.
Лекція 14. Функції науки і наукове дослідження.
Лекція 15. Філософія техніки.

Практичні заняття
Практичне заняття 1. Філософія. Методологія. Наука.
Мета заняття: Вміти розрізняти філософське та наукове знання. Навчитися розпізнавати філософсько-методологічні проблеми науки.
Практичне заняття 2. Еволюція науки. 
Мета заняття. Розуміти теоретичні та практичні проблеми, історію розвитку та сучасний стан наукових знань.

Практичне заняття 3. Сучасна наука і суспільство.
Мета заняття. Вміти описати ідеали і норми науки і розуміти місце науки в культурі

Практичне заняття 4. Морально-етичні норми і цінності науки.
Мета заняття. Знати основні етичні проблеми сучасної науки.

Практичне заняття  5. Філософсько-методологічні аспекти структури та динаміки наукового знання.
Мета заняття. Вміти описати різницю між науковим та позанауковим знанням.
Практичне заняття 6. Метод. Методика. Методологія.
Мета заняття. Розуміти сутність наукового методу та  видів наукового обґрунтування.

Практичне заняття 7. Філософія техніки 
Мета заняття. Вміти описати та пояснити основні філософсько-антропологічні проблеми техніки.

Для заочної форми здобуття освіти

Лекційні заняття
Лекція 1. Предмет філософії та методології науки.
Лекція 2. Наука та науковий світогляд.

Практичні заняття
Практичне заняття 1. Філософія. Методологія. Наука.
Мета заняття: Вміти розрізняти філософське та наукове знання. Навчитися розпізнавати філософсько-методологічні проблеми науки.
Практичне заняття 2. Морально-етичні норми і цінності науки.
Мета заняття. Знати основні етичні проблеми сучасної науки.
Консультації здійснюються впродовж семестру згідно встановленого розкладу.

Індивідуальна робота

Контрольна робота для здобувачів заочної форми

Завдання для виконання контрольної роботи здобувач отримує на установчій лекції.
Робота містить 3 теоретичних та 2 практичних питань. 
Обсяг відповіді на кожне питання: не менше ніж 2 сторінки машинописного тексту. Текст відповіді повинен бути виконаний самостійно, а не скопійованим з навчального посібника. 
Термін надання виконаної контрольної роботи на перевірку – не пізніше, ніж за місяць до початку сесії. 

 Форми контрольних заходів та оцінювання результатів навчання

Для денної форми здобуття освіти

Поточний контроль полягає у виконанні 
1)    7--и завдань на практичних заняттях. Завдання виконуються письмово і полягають у відповідях на питання відповідно до мети та теми практичних занять. Бездоганне виконання кожного завдання оцінюється у 8 балів; 
2)    двох модульних контрольних робіт. Модульні контрольні роботи складаються з теоретичної і практичної частин. Бездоганне виконання кожної модульної контрольної роботи становить 22 бали.
Підсумковий контроль – екзамен. Екзамен усний. Максимальна оцінка, яку може отримати здобувач – 100 балів.
Для заочної форми здобуття освіти

1)    Виконання 2-х завдань на практичних заняттях. Завдання виконуються письмово і полягають у відповідях на питання відповідно до мети та теми практичних занять. Бездоганне виконання кожного завдання оцінюється у 15 балів;
2)    Захист контрольної роботи. Бездоганне виконання контрольної роботи оцінюється у 50 балів. При її захисті студент може отримати до 20 балів.

Підсумковий контроль – екзамен. Екзамен усний. Максимальна оцінка, яку може отримати студент – 100 балів.