Переддипломна практика

Анотація навчальної дисципліни

Мета переддипломної практики:

Оволодіння здобувачами другого рівня вищої освіти сучасними методами, формами організації та устаткуванням праці в галузі майбутньої професії, формування у них професійних умінь і навичок для прийняття самостійних рішень під час конкретної роботи в реальних ринкових і виробничих умовах, виховання потреби систематично поновлювати свої знання та творчо їх застосовувати в практичній діяльності на посаді працівника в галузі інформаційної діяльності, збору практичних матеріалів для виконання магістерської роботи.

Завданняпереддипломної практики:

• сформувати комплексне уявлення про практичне використання знань, здобутих відповідно до освітньо-професійної програми,обізнаність із сутністю майбутнього фаху; 
• сформувати здатність проводити процедури аналітико-синтетичного опрацювання наукової та управлінської інформації; 
• сформувати здатність здійснювати за потребою організацію та управління інформаційно-аналітичною діяльністю на підприємствах та установах;
• сформувати навички організації ефективного спілкування на професійному, науковому та соціальному рівнях на засадах толерантності, діалогу і співробітництва;
• сформувати вміння практичного застосування законодавства, що регулює управління авторськими правами в інформаційній галузі; 
• сформувати вміння створювати та реалізовувати затребувані споживачами інформаційні продукти та послуги, вміння вивчати та задовольняти інформаційні потреби користувачів;
• сформувати навички проведення експертизи цінності, систематизації, обліку документів та формування архівних фондів, сформувати вміння застосовувати технології створення та підтримки функціонування електронних бібліотек та архівів;
• сформувати навичкизастосовувати методики бібліо- та вебометричного аналізу інформаційних потоків та масивів; 
• сформувати навички проведення маркетингових досліджень ринку інформаційних продуктів та послуг.

Основні результати навчання

Використовувати методи проведення експертизи цінності, систематизації, обліку документів та формування архівних фондів.

Застосовувати законодавство, що регулює управління авторськими правами в інформаційній галузі.

Використовувати прикладні соціокомунікативні технології для організації ефективного спілкування на професійному, науковому та соціальному рівнях на засадах толерантності, діалогу і співробітництва.

Здійснювати маркетингові дослідження ринку інформаційних продуктів та послуг.

Застосовувати технології створення та підтримки функціонування електронних бібліотек та архівів, вивчення та задоволення інформаційних потреб користувачів.

Володіти методиками бібліо- та вебометричного аналізу інформаційних потоків та масивів.

Здійснювати організацію та управління інформаційно-аналітичною діяльністю на підприємствах та установах. 

Розробляти моделі предметної галузі, застосовувати принципи проектування автоматизованих БД, семантичного вебу, веб-сервісів та соціальних медіа в інформаційній діяльності.

Здійснювати процедури аналітико-синтетичного опрацювання наукової та управлінської інформації.

Розробляти проекти автоматизації формування інформаційних ресурсів бібліотечних та архівних установ.

Створювати та реалізовувати затребувані споживачами інформаційні продукти та послуги.

Розробляти проекти автоматизації формування інформаційних ресурсів бібліотечних та архівних установ.

Кількість годин

360 годин.

Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять

• СРЗ – самостійна робота здобувача вищої освіти;
• ЩП – щоденник практики;
• ЗП – звіт про проходження переддипломної практики,
• К – консультації керівника практики (викладача).

Тематика та види практичнихзавдань переддипломної практики

На підставі програми практики і умов роботи на конкретній базі практики, безпосередній керівник переддипломної практики разом із здобувачем складає календарний план проходження практики, який затверджується керівником бази практики

• 1 тиждень
  • Прибуття здобувача на практику, проведення інструктажу з техніки безпеки та охорони праці тощо. Ознайомлення із обсягом практики, знань, умінь та навичок за період практики, зі змістом і технологією проходження практики, з вимогами до звіту про виконання переддипломної  практики.Розробка щоденника практики (за темою магістерської роботи)
  • СРЗ. К. 
• 2 тиждень
  • Виконання програми практики і індивідуального завдання (з щотижневою перевіркою виконання календарного плану за щоденником)
  • Оформлення щоденника за 1 тиждень та за 2 тиждень
  • СРЗ. ЩП. К.
• 3 тиждень
  • Виконання програми практики і індивідуального завдання (з щотижневою перевіркою виконання календарного плану за щоденником). Оформлення щоденника за 3 тиждень.
  • СРЗ. ЩП. К.
• 4 тиждень
  • Виконання програми практики і індивідуального завдання (з щотижневою перевіркою виконання календарного плану за щоденником). Оформлення щоденника за 4 тиждень.
  • СРЗ. ЩП. К.
• 5 тиждень
  • Виконання програми практики і індивідуального завдання (з щотижневою перевіркою виконання календарного плану за щоденником). Оформлення щоденника за 5 тиждень.
  • СРЗ. ЩП. К.
• 6 тиждень
  • Виконання програми практики і індивідуального завдання (з щотижневою перевіркою виконання календарного плану за щоденником). Оформлення щоденника за 6 тиждень. 
  • СРЗ. ЩП. К.
• 7 тиждень
  • Виконання програми практики і індивідуального завдання (з щотижневою перевіркою виконання календарного плану за щоденником). Оформлення щоденника за 7 тиждень.
  • СРЗ. ЩП. К.
• 8 тиждень
  • Виконання програми практики і індивідуального завдання (з щотижневою перевіркою виконання календарного плану за щоденником). Оформлення щоденника за 8 тиждень. Підготовка розділів звіту та висновків з практики. Представлення звіту на оцінювання керівнику практики. Узгодження остаточної теми та плану публікацій (та/або подання заявки на впровадження) з дипломної роботи. Отримання відгуку з проведення практики у керівника практики
  • СРЗ. ЩП. ЗП. К.
• 9 тиждень
  • Підготовка презентації до захисту практики.
  • Захист здобувачем переддипломної практики перед предметною або цикловою комісією, призначеною завідувачем кафедри.
  • СРЗ.

Самостійна робота

Самостійна робота складає 360 годин. Розподіл самостійної роботи за етапами проходження переддипломної практики: 

• Ознайомлювальний етап (магістрантів ознайомлюють зі структурою бази практики, номенклатурою, основними показниками діяльності) – 40 годин.
• Основний етап (практика на робочих місцях під керівництвом кваліфікованих фахівців, де здобувачі опановують навички роботи зі спеціальності) – 270 годин разом.
• Заключний етап (оформлення звіту з практики, складання заліку) – 50 годин.

Процедура оцінювання

Система оцінювання рівня практичних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. Оцінювання ПП складається з 2 етапів.

Бездоганне та своєчасне проходження та захист звіту ПП оцінюється у 100 балів, які складаються із 50 балів, щовиставляються керівником від бази практики за ретельність та грамотність виконання поставлених завдань, сумлінність та дисциплінованість, та, на другому етапі, оцінюється повнота звіту про проходження практики, своєчасність його подання для захисту на кафедрі і, власне,захист студентом звіту про проходження практики (уміння стисло, послідовно й чітко викласти сутність і результати практики; здатність аргументовано захищати свої пропозиції, думки, погляди; загальний рівень підготовки студента) – оцінюється у 50 балів.

Підсумковим контролем з дисципліни є залік. 

Умови допуску до підсумкового контролю

До захисту переддипломної практики допускаються здобувачі вищої освіти другого рівня, які пройшли практику у встановлений термін та вчасно подали правильно оформлений звіт про проходження практики.

Політика освітнього процесу

Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання; за необхідністю з метою з’ясування всіх не зрозумілих під час самостійної та індивідуальної роботи питань, відвідувати консультації викладача. Дотримуватись принципів академічної доброчесності.