Сілабус освітньої компоненти

Німецька мова 1. 2

Навчальна дисципліна загальної підготовки
Обсяг освітнього компонента: 
• у кредитах ЄКТС — 3.0.
Кількість аудиторних занять: 
46 аудиторних годин – практичні заняття.
Семестровий контроль: 
Екзамен.
Освітню компоненту забезпечує: 
Кафедра германських мов та перекладу.
Викладач: 
Волкова Ірина Володимирівна.
Анотація: 

Анотація навчальної дисципліни

Мета дисципліни:

здійснювати навчання німецької мові у контексті діалогу культур, сформувати необхідну німецькомовну комунікативну спроможність в сферах професійного та ситуативного спілкування в усній і письмовій формах, навичок практичного володіння німецькою мовою в різних видах мовленнєвої діяльності в обсязі тематики, що обумовлена професійними  потребами; оволодіння фаховою інформацією через  німецькомовні джерела. 

Завдання дисципліни:
  • виробити і сформувати основні автоматизми у вимові, читанні, орфографії, структурному оформленні мови в усній і писемній формах, закладається основа володіння аудіюванням і говорінням.

 

Основні результати навчання

  • Здійснювати пошук інформації з різних джерел для вирішення професійних завдань в т.ч. з використанням інформаційно-комунікаційних технологій.
  • Презентувати результати власних досліджень усно / письмово для поінформованої аудиторії, формулювати розгорнутий аналіз та тези досліджень.
  • Формулювати думку логічно, доступно, дискутувати, обстоювати власну позицію, модифікувати висловлювання відповідно до культуральних особливостей співрозмовника.

 

Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять

  • ПЗ – практичні заняття – практична підготовка до й активна участь в обговоренні питань і виконанні завдань безпосередньо на занятті;
  • СРС – самостійна робота здобувача вищої освіти;
  • К – консультації викладача;
  • МКР – модульна контрольна робота.

 

Тематика та види навчальних занять

  • 1 тиждень
    • ПЗ 1. Speisen und Getränke. Zeitangaben. Mengeneinheiten.Wortschatz behalten. Akkusativergänzung.
    • СРС, К
    • ПЗ 2. Lebensmittel und Mahlzeiten. Wortschatz behalten. Akkusativ des negativen Indefinitartikels
    • СРС, К
  • 2 тиждень
    • ПЗ 3. Restorant. Speisekarte. Wir möchten gern bestellen.  Dialoge hören und sprechen
    • СРС, К
    • ПЗ 4. Essgewohnheiten benennen und beschreiben. Temporalangaben. Dialoge bilden und spielen.
    •  СРС, К
  • 3 тиждень
    • ПЗ 5.Preisangaben verstehen und notieren. Preise. Bezahlen. Dialoge hören und sprechen. 
    • СРС, К
    • ПЗ 6. Preisangaben verstehen und notieren. Preise. Bezahlen.  Dialoge bilden und spielen.
    • СРС, К
  • 4 тиждень
    • ПЗ 7. Schmeckt der Fisch? Verben mit Vokalwechsel.
    • СРС, К
    • ПЗ 8. Kommst du zum Abendessen? Bildung des Imperativs. Dialoge hören und sprechen.
    • СРС, К
  • 5 тиждень
    • ПЗ 9.Lebensmittelfischmarkt. Anzeige. Leseverständnis. Stellung des Imperativs im Satz.
    •  СРС, К
    • ПЗ 10. Sonderangebote notieren. Einkaufszettel schreiben. Leseverständnis.
    • СРС, К
  • 6 тиждень
    • ПЗ 11. Dialoge im Restorant. Ein schwieriger Gast. Dialoge hören und sprechen. 
    •  Bierlexikon. Leseverständnis.
    • СРС, К, МКР1
    • ПЗ 12. Willkommen an Bord! Wortschatz behalten. Verben mit trennbarem Verbzusatz. 
    • СРС, К
  • 7 тиждень
    • ПЗ 13. Was kann/darf man hier machen? Alltägliche Handlungen. Wortschatz behalten. Modalverben.
    • СРС, К
    • ПЗ 14. Freizeit….. und Arbeit. Arbeit (Dienstleistungen), Zeitangaben, Uhrzeit. Wortschatz behalten.
    • СРС, К
  • 8 тиждень 
    • ПЗ 15. Was ist heute los? Besuch von Veranstaltungen. Dialoge bilden und spielen. Terminkalender erstellen.
    • СРС, К, МКР2
    • ПЗ 16. Verabredungen. Zeitangaben. Termine beschreiben. Briefe (Karten) schreiben. Modalverben.
    • СРС, К, 
  • 9 тиждень
    • ПЗ 17. Wohnung kaufen. Möbel. Wortschatz behalten.  Ort und Lage. Komposita.
    • СРС, К
    • ПЗ 18. Charakterisierung von Wohnungen. Dialoge hören und sprechen. Präposition für.
    • СРС, К
  • 10 тиждень
    • ПЗ 19. Wie findest du den Schrank? Ausstattung der Wohnung. Dialoge bilden und spielen.
    • СРС, К
    • ПЗ 20. Wohnungsmarkt. Ort/Lage. Präpositionen   in, an, auf + Dativ.
    •  СРС, К
  • 11 тиждень
    • ПЗ 21. Wohnen im Hotel, im Miethaus. Ort und Lage. Modalverben (Wiederholung). Präpositionen   in, an, auf + Dativ.
    • СРС, К
    • ПЗ 22.Interview mit Nachbarn. Strandhotel Hiddensee. Präpositionen   in, an, auf + Dativ, Akk.
    • СРС, К, МКР4
  • 12 тиждень
    • ПЗ 23. Dies&Das. Das Geschäft mit Witz und Ideen. Possessivartikel Nominativ Sg und Pl
    • СРС, К
    • ПЗ 24. Dies&Das. Das Geschäft mit Witz und Ideen.Personalpronomen Sg und Pl
    • СРС, К
  • 13 тиждень
    • ПЗ 25. Entschuldigen Sie! Was ist das denn? Personalpronomen Sg und Pl. Hörverständnis
    • СРС, К
    • ПЗ 26. Entschuldigen Sie! Was ist das denn? Dialoge bilden und spielen
    • СРС, К
  • 14 тиждень
    • ПЗ 27. Meine Kamera ist kaputt. Sprechtraining. Dialoge hören und sprechen
    • СРС, К
    • ПЗ 28. Meine Kamera ist kaputt. Sprechtraining. Dialoge bilden und spielen
    • СРС, К
  • 15 тиждень
    • 29. Länder und Kontinente. Ich arbeite in Österreich. Geographische Namen
    • СРС, К
    • ПЗ 30. Länder und Kontinente. Ich arbeite in Österreich. Geographische Namen
    • СРС, К, МКР2

 

Самостійна робота

Самостійна робота передбачає  підготовку до всіх форм аудиторних занять, самостійне опанування лексичного матеріалу, підготовку  усних переказів, повідомлень, доповідей  та презентацій по темах, заявлених на заняттях модуля,  роботу в бібліотеках, з комп'ютером, підготовки до модульних контролів та екзамену. Самостійна робота (денна форма)складає 44 години. 

 

Процедура оцінювання

Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. Здобувачі впродовж двох семестрів готуються до практичних занять, виконують дві модульні контрольні роботи. Для забезпечення оперативного контролю за успішністю та якістю рівня навчальних досягнень здобувачів вищої освіти дисципліна поділяється на 2 семестрові модулі. Кожний модуль оцінюється у максимально можливі 50 балів. Максимальна сума накопичувальних балів за активну роботу на практичному заняттії: у 1 модулі -30 балів, у 2 модулі -30 балів. Максимальна оцінка за кожну модульну контрольну роботу складає – 20 балів.

 

Умови допуску до підсумкового контролю

До іспиту допускаються здобувачі вищої освіти, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни не менш, ніжна 60 %. 

 

Політика освітнього процесу

Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання, відвідувати консультації викладача з метою з’ясування всіх не зрозумілих під час самостійної та індивідуальної роботи питань. 

Такій підхід сприяє формуванню академічної культури та академічної доброчесності, здобуттю навичок самостійної роботи і формування відповідних компетентностей, як для успішного навчання на відповідному освітньому рівні, так і для майбутньої професійної діяльності. 

Викладач на першому аудиторному занятті надає повну інформацію щодо усіх складових дисципліни, роз’яснює кількісне та якісне наповнення змістовних модулів, рекомендує відповідну фахову літературу, інформує щодо критеріїв оцінювання рівня навчальних досягнень здобувача з усіх видів та форм навчання та термінів контрольних заходів.  

Викладач здійснює консультації відповідно до затвердженого завідувачем кафедри графіка консультацій. Відсутність здобувача на МКР відповідає оцінці «0».  

Складання/перескладання  заліку відбувається за встановленим деканатом розкладом. 

Під час Л, ПЗ, З користуватися ґаджетами заборонено.

▪ 2020 рік