Психологія кримінальної поведінки

Анотація навчальної дисципліни

Мета дисципліни:

панування знань з сутності та закономірностей кримінальної психології, що виникають у полі правозастосовної діяльності. 

Завдання дисципліни:

• сформувати навички та вміння здійснювати просвітницьку та психопрофілактичну діяльність відповідно до запиту.

Основні результати навчання

• Демонструвати знання з психологічних особливостей та закономірностей розвитку кримінальної поведінки особистості. 
• Пропонувати власні способи розв’язання психологічних задач і проблем у процесі професійної діяльності, приймати та аргументувати власні рішення щодо їх розв’язання. 

Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять

• Л – лекційні заняття;
• ПЗ – практичні заняття;
• СРС – самостійна робота здобувача вищої освіти;
• МКР – модульна контрольна робота;
• К – консультації

Тематика та види навчальних занять

• 1 тиждень 
  • Л1. Кримінальна поведінка як зовнішній прояв злочинної діяльності
  • СРС. К.
  • ПЗ1. Етапи та стадії розвитку злочинної поведінки
  • СРС, К.
• 2 тиждень
  • Л2. Мотиви злочину
  • СРС. К.
  • ПЗ2. Соціально-психологічні детермінанти злочину
  • СРС. К.
• 3 тиждень
  • Л3. Індивідуально-психологічні риси особистості злочинця
  • СРС. К.
  • ПЗ3. Індивідуально-психологічні риси особистості злочинця
  • СРС. К.
• 4 тиждень
  • Л4. Індивідуально-психологічні риси особистості жертви злочину
  • СРС. К.
  • ПЗ4. Індивідуально-психологічні риси особистості жертви злочину
  • СРС. К.
• 5 тиждень
  • Л5. Ознаки схильності індивіда до злочинної поведінки
  • СРС. К.
  • ПЗ5. Ознаки схильності індивіда до злочинної поведінки
  • СРС. К.
• 6 тиждень
  • Л6. Психічні аномалії та злочинна поведінка
  • СРС. К.
  • ПЗ6. Психічні аномалії та злочинна поведінка
  • СРС. К.
• 7 тиждень
  • Л7. Соціальні детермінанти та злочинна поведінка
  • СРС. К.
  • ПЗ7. Соціальні детермінанти та злочинна поведінка
  • СРС. К.
• 8 тиждень
  • Л8. Кримінальна насильницька поведінка
  • СРС. К.
  • ПЗ8. Кримінальна насильницька поведінка
  • МКP№1. СРС. К.
• 9 тиждень 
  • Л9. Умови формування злочинної групи
  • СРС. К.
  • ПЗ9. Види злочинних груп
  • СРС. К.
• 10 тиждень
  • Л10. Складові елементи злочинних груп
  • СРС. К.
  • ПЗ10. Організатор злочинної групи
  • СРС. К. 
• 11 тиждень
  • Л11. Психологія неповнолітніх злочинців
  • СРС. К.
  • ПЗ11. Психологія неповнолітніх злочинців
  • СРС. К.
• 12 тиждень
  • Л12. Особливості просвітницьких та психопрофілактичних заходів щодо  кримінальної поведінки неповнолітніх   
  • СРС. К.
  • ПЗ12. Особливості просвітницьких та психопрофілактичних заходів щодо  кримінальної поведінки серед неповнолітніх   
  • СРС. К.
• 13 тиждень
  • Л13. Види основного покарання
  • СРС. К.
  • ПЗ13. Види основного покарання
  • СРС. К.
• 14 тиждень
  • Л14. Види додаткового покарання
  • СРС. К.
  • ПЗ14. Види додаткового покарання
  • СРС. К.
• 15 тиждень
  • Л15. Інтерактивні сучасні форми та методи просвітницьких та психопрофілактичних заходів
  • СРС. К.
  • ПЗ15. Інтерактивні сучасні форми та методи просвітницьких та психопрофілактичних заходів
  • МКP№2. СРС. 

Самостійна робота 

Самостійна робота складає 75 години. Розподіл самостійної роботи за видами навчальних робіт:

• підготовка до лекційних занять – 15 годин;
• підготовка до практичних занять – 30 годин;
• підготовка до іспиту – 30 годин.

Процедура оцінювання

Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. Дисципліна поділяється на два семестрові модулі. Здобувачі протягом семестру готуються до лекційних та лабораторних занять, виконують 2 модульні контрольні роботи. Модульні контрольні роботи № 1 та № 2 виконуються у письмовій формі. Модульна робота складається з теоретичної частини (10 тестових запитань) та практичної частини (2 завдання). Відповідь на кожне тестове запитання оцінюється максимум у 2 бали. Правильне виконання кожного  практичного завдання оцінюється в 5 балів. Кожний модуль оцінюється у максимально можливі 50 балів:

Семестровий модуль № 1

• Л1-8. Оцінка за усні відповіді та виконання завдань – 10 балів.
• ПЗ1-8. Оцінка за виконання  завдань – 20 балів.
• МКР1. Модульна контрольна робота – 20 балів (8 тиждень). 

Семестровий модуль № 2

• Л9-15. Оцінка за усні відповіді та виконання завдань – 10 балів.
• ПЗ9-15. Оцінка за виконання  завдань – 20 балів.
• МКР2. Модульна контрольна робота – 20 балів (15 тиждень).

Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни – 100 балів. 

Умови допуску до підсумкового контролю 

До МКР№1 допускаються усі здобувачі вищої освіти, незалежно від ступеня виконання накопичувальної частини. До відомості модульного контролю вноситься сумарна оцінка за виконану МКР№1 та елементи накопичувальної частини. Здобувачам семестровий модуль зараховується, якщо за підсумками оцінювання МКР№1 та накопичувальної частини вони отримали 30 та більше балів (не менш ніж 60% від максимального балу, що відведено на модуль). Здобувачі вищої освіти, яким не зараховано перший семестровий модуль, повинні, виконуючи програму за другим семестровим модулем, ліквідувати борги за першим семестровим модулем впродовж перших 4-х тижнів від початку другого семестрового модуля. Допускається перескладання МКР№1 не більше 2-х разів. Забороняється проведення відпрацювань першого семестрового модуля шляхом аудиторного навантаження другого семестрового модуля. Графік відпрацювань (перескладань МКР№1) з навчальної дисципліни складається згідно з графіком консультацій викладача, за яким закріплене викладання дисципліни, та затверджується завідувачем кафедри. До МКР№2 допускаються тільки ті здобувачі вищої освіти, яким зараховано перший семестровий модуль та які виконали накопичувальну частину другого семестрового модуля (не менш ніж на 60 %).

Політика освітнього процесу

Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання; за необхідністю з метою з’ясування всіх не зрозумілих під час самостійної та індивідуальної роботи питань, відвідувати консультації викладача. Дотримуватись принципів академічної доброчесності. 

Виконаний не свій варіант завдання здобувачем не оцінюється.

Робота, яка виконана після встановлених викладачем термінів, не приймається.

Відсутність здобувача на модульній контрольній роботі відповідає оцінці «0».

Складання/перескладання модулів, заліку – за встановленим деканатом розкладом.

Під час лекції здійснювати телефонні дзвінки забороняється.

Під час розв’язання МКР забороняється користуватись будь-якими літературними джерелами.