Електромеханічні системи автоматизації технологічних процесів

Анотація навчальної дисципліни.

Мета – розвиток та розширення теоретичних та інструментальних компетентностей   в галузі керування технологічними процесами на промислових установках  і робочих машинах, у яких для приведення у рух виконавчих органів застосовуються автоматизовані електроприводи; 

Завдання дисципліни: 

розвиток навичок в системному аналізі та моделюванні статичних і динамічних характеристик електромеханічних систем; висвітлення сучасних досягнень в галузі побудови електромеханічних систем автоматизації, розрахунку параметрів перетворювальних пристроїв, синтезу регуляторів, що входять до складу керуючого пристрою. 

Основні результати навчання.

Здатність виконувати системний аналіз процесу керування теплоенергетичного обладнання на базі моделювання його в різних станах, а саме нормальна експлуатація, аварійні режими, зняття з експлуатації

Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять

Л – лекційні заняття; 
ПЗ – практичні заняття; 
СРЗ – самостійна робота здобувача вищої освіти; 
К – консультації викладача;
МКР – модульна контрольна робота.

Тематика та види навчальних занять.

1 тиждень. 
Призначення, склад та класифікація автоматизованих систем керування технологічними  процесами  Л*, ПЗ №1, СРС, К

2 тиждень. 
Обґрунтування ефективності застосування систем стабілізації швидкості. Система з датчиком діаметра і функціональним перетворювачем Л, СРC, ПЗ №2, К

3 тиждень. 
Система стабілізації швидкості різання зі зворотним зв’язком за цією швидкістю Л, ПЗ №3, СРC, К

4 тиждень. 
Розрахунок статичних характеристик систем стабілізації швидкості Л, ПЗ №4, СРC, К

5 тиждень. 
Обґрунтування ефективності застосування систем стабілізації силових параметрів. Структура системи стабілізації потужності Л, ПЗ №5, СРС, К

6 тиждень. 
Розрахунок статичних характеристик, стійкість і корекція систем стабілізації потужності  Л, ПЗ №6, СРС, К

7 тиждень. 
Технічна реалізація датчиків і регуляторів систем стабілізації  Л, МКР1, СРС, К

8 тиждень. 
Системи регулювання швидкості електроприводів Л, ПЗ №7, СРС, К

9 тиждень. 
Системи керування копіюванням Л, ПЗ №8, СРС, К

10 тиждень. 
Системи регулювання переміщень. Спостережні електроприводи Л, ПЗ №9, СРC, К

11 тиждень. 
Стійкість систем регулювання положення. Датчики положення Л, ПЗ №10, СРC, К

12 тиждень. 
Системи циклового програмного керування Л, ПЗ №11, СРC, К

13 тиждень. 
Системи числового програмного керування Л, ПЗ №12, СРC, К

14 тиждень. 
Системне програмне забезпечення пристроїв програмного керування Л, ПЗ №13, СРС, К

15 тиждень. 
Інтерполяція в пристроях програмного керування Л, К, СРС, МКР 2

Процедура оцінювання.

Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. Студенти впродовж семестру готуються до лекційних та практичних занять, виконують дві модульні контрольні роботи. Для забезпечення оперативного контролю за успішністю та якістю рівня навчальних досягнень здобувачів вищої освіти дисципліна поділяється на два семестрові модулі. Кожний модуль оцінюється у максимально можливі 50 балів. Максимальна сума накопичувальних балів в кожному модульному контролі – по 25 балів: вирішення практичних задач на ПЗ (20 балів), активна робота на практичному занятті (5 балів)). Максимальна оцінка за кожну модульну контрольну роботу складає – 25 балів. 

Умови допуску до підсумкового контролю

До екзамену допускаються здобувачі вищої освіти, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни на не менш, ніж 60 %. 

Екзамен відбувається за всіма тематичними (змістовними) модулями дисципліни. 

Складання/перескладання екзаменів відбувається за встановленим відділом аспірантури розкладом.

Політика освітнього процесу.

Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання; за необхідністю з метою з’ясування всіх не зрозумілих під час самостійної та індивідуальної роботи питань, відвідувати консультації викладача. 

Завдання виконувати дотримуватись принципів академічної доброчесності. 

Робота, яка виконана після встановлених викладачем термінів, не приймається.

Відсутність аспіранта на екзамені або на контрольній роботі відповідає оцінці «0».

Складання/перескладання екзаменів – за встановленим аспірантурою розкладом.

Під час лекції здійснювати телефонні дзвінки забороняється.