Моделі і методи прийняття інвестиційних рішень в секторах національної економіки

Мета дисципліни: формування у аспірантів системи теоретичних знань та практичних навичок з прийняття інвестиційних рішень в секторах національної економіки.

Завдання дисципліни: засвоїти теоретичні, методологічні та методичні  засади визначення та використання функціональних інструментів прийняття інвестиційних рішень  в наукових дослідженнях та професійній діяльності; навчитися визначати та оперувати відповідним програмним забезпеченням при вирішенні завдань дослідження та професійної діяльності щодо прийняття інвестиційних рішень в секторах національної економіки.

Основні результати навчання

Вміти планувати та проводити експерименти, що мають відношення до проблем з галузі знань, використовуючи належне програмне забезпечення та знати як аналізувати і відображати результати досліджень.

Знати можливості інформаційних та комунікаційних технологій, сучасних програмних продуктів для забезпечення реалізації завдань дослідження та професійної діяльності в економці та управлінні. 

Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять

Л – лекційні заняття; ЛЗ – лабораторні заняття; СРЗ – самостійна робота здобувача вищої освіти; МКР – модульна контрольна робота; К – консультації.

Тематика та види навчальних занять

1 тиждень

Л1. Сутність та практичне застосування інструментарію прийняття інвестиційних рішень в секторах національної економіки.
СРЗ. К.

2 тиждень

ЛЗ1. Проектування типової структури системи інформаційної підтримки прийняття інвестиційних рішень.
СРЗ. К.

3 тиждень

Л2. Структура і алгоритм роботи багатофункціональних систем прийняття інвестиційних рішень.
СРЗ. К.

4 тиждень

ЛЗ2. Проектування типової моделі логіко-математичних зв’язків блоків системи прийняття інвестиційних рішень 
СРЗ. К.

5 тиждень

Л3. Вплив інформаційних потоків управлінських структур на будову і функціонал систем інформаційної підтримки прийняття інвестиційних рішень
СРЗ. К.

6 тиждень

ЛЗ3. Реалізація типової структури системи інформаційної підтримки прийняття інвестиційних рішень в ПЗ «Business Studio».
СРЗ. К.

7 тиждень

Л4. Методи та моделі інформаційної підтримки прийняття інвестиційних рішень в секторах національної економіки.
СРЗ. К.

8 тиждень

ЛЗ4. Реалізація типової структури системи інформаційної підтримки прийняття інвестиційних рішень в ПЗ «Бізнес-аналітик»
СРЗ. К.
МКР 1.

9 тиждень

Л5. Інформаційна підтримки управління проектами у процесі прийняття інвестиційних рішень та супроводі інвестиційних проектів
СРЗ. К.

10 тиждень

ЛЗ5. Проектування власної моделі інформаційної підтримки прийняття інвестиційних рішень в MS Excel
СРЗ. К.

11 тиждень

Л6. Інформаційна підтримка прийняття інвестиційних рішень на діючих виробничих підприємствах (частина 1).
СРЗ. К.

12 тиждень

ЛЗ6. Формування управлінської панелі інформаційної підтримки прийняття інвестиційних рішень.
СРЗ. К.

13 тиждень

Л7. Інформаційна підтримка прийняття інвестиційних рішень на діючих виробничих підприємствах (частина 2).
СРЗ. К.

14 тиждень

ЛЗ7. Апробація моделі інформаційної підтримки прийняття інвестиційних рішень. Тестування функціоналу управлінської панелі.
СРЗ. К.

15 тиждень

Л8. Інтерактивна візуалізація  та управлінська інформаційна панель
МКР2.
СРЗ. К.

Самостійна робота:

Самостійна робота складає 60 годин. Розподіл самостійної роботи за видами навчальних робіт:
1) підготовка до лекційних занять – 25 годин;
2) підготовка до лабораторних занять –25 годин;
3) підготовка до модульних контрольних робіт – 10 годин

Процедура оцінювання

Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. Дисципліна поділяється на два семестрові модулі. Здобувачі протягом семестру готуються до лекційних та лабораторних занять; виконують 7 лабораторних та 2 модульні контрольні роботи.

Модульна контрольна робота  №1 та № 2 оцінюється в 22 бали. 
Модульна контрольна робота № 1 складається з теоретичної частини (10 тестових питань) та практичної частини (2 задачі). Максимальна оцінка за правильне виконання теоретичної частини становить 10 балів (по 1 балу за кожне тестове питання), за правильне виконання практичної частини - 12 балів (по 6 балів за кожну задачу). 
Модульна контрольна робота № 2 складається з теоретичної частини (10 тестових питань) та практичної частини (задача). Максимальна оцінка за правильне виконання теоретичної частини становить 10 балів (по 1 балу за кожне тестове питання), за правильне виконання практичної частини - 12 балів (по 6 балів за кожну задачу).
Кількість лабораторних робіт у семестрі – 7. Максимальне оцінювання кожної практичної роботи – 8 балів.

Кожний семестровий модуль оцінюється у максимально можливі 50 балів.

Семестровий модуль № 1

ЛЗ1. Оцінка за виконання – 8 балів. Термін надання – 2 тиждень
ЛЗ2. Оцінка за виконання – 8 балів. Термін надання – 4 тиждень
ЛЗ3. Оцінка за виконання – 8 балів. Термін надання – 6 тиждень.
ЛЗ4. Оцінка за виконання – 8 балів. Термін надання – 8 тиждень.
МКР1. Модульна контрольна робота – 22 бали (8 тиждень). Перескладання можливе протягом 9–11 тижнів за розкладом консультацій.

Семестровий модуль  № 2

ЛЗ5. Оцінка за виконання – 8 балів. Термін надання – 10 тиждень.
ЛЗ6. Оцінка за виконання – 8 балів. Термін надання – 12 тиждень.
ЛЗ7. Оцінка за виконання – 8 балів. Термін надання – 14 тиждень.
МКР2. Модульна контрольна робота – 22 бали (15 тиждень).

Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни – 100 балів.

Підсумковим контролем з дисципліни є залік.
Оцінка визначається накопиченням балів протягом семестру за виконання поточних практичних та модульних контрольних робіт.
Студенти, які за результатами підсумкового контролю отримали менш ніж 60 балів, вважаються неуспішними.

Складання/перескладання заліку здійснюється за встановленим розкладом.

Політика освітнього процесу

Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання; за необхідністю з метою з’ясування всіх не зрозумілих під час самостійної та індивідуальної роботи питань, відвідувати консультації викладача. Дотримуватись принципів академічної доброчесності. 

Виконаний не свій варіант завдання здобувачем не оцінюється.

Робота, яка виконана після встановлених викладачем термінів, не приймається.

Відсутність здобувача на модульній контрольній роботі відповідає оцінці «0».

Складання/перескладання заліку – за встановленим деканатом розкладом.

Під час аудиторних занять здійснювати телефонні дзвінки забороняється.