Опір матеріалів

Мета навчальної дисципліни
Забезпечити теоретичну і практичну підготовку здобувачів вищої освіти у сфері
виконання розрахунків на міцність, жорсткість та стійкість елементів конструкцій на
основі типових розрахункових схем, а також формування у здобувачів вміння до
самостійної творчої роботи проєктувального, виробничого, експлуатаційного характеру.
Завдання навчальної дисципліни
Вивчити основні теоретичні положеннями у сфері виконання розрахунків на міцність,
жорсткість та стійкість елементів конструкцій на основі типових розрахункових схем.
Вивчити усю різноманітність видів конструктивних елементів, що застосовуються в
теплоенергетичних системах з метою зведення їх до невеликої кількості основних форм.
Вивчити особливості розрахунків елементів теплоенергетичних систем, деталей в
залежності від умов експлуатації.
Сформувати практичні навички раціональних методів щодо проєктування та експлуатації
енергетичних систем.

Основні результати навчання
Обирати і застосовувати придатні типові аналітичні, розрахункові та експериментальні
методи; правильно інтерпретувати результати таких досліджень.
Мати лабораторні / технічні навички, планувати і виконувати експериментальні
дослідження в теплоенергетиці за допомогою сучасних методик і обладнання, оцінювати
точність і надійність результатів, робити обґрунтовані висновки.
Розуміти основні методики проектування і дослідження в теплоенергетиці, а також їх
обмеження.

Мати навички розв’язання складних задач і практичних проблем, що передбачають
реалізацію інженерних проектів і проведення досліджень відповідно до спеціалізації.
 

Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять
Л – лекційні заняття; ПЗ – практичні заняття; ЛЗ – лабораторні заняття; СРЗ – самостійна
робота здобувача вищої освіти; РГР – розрахунково-графічна робота; МКР – модульна
контрольна робота; К – консультації.

Тематика та види навчальних занять
1 тиждень
Л1. Основні поняття та спрощення. Методика виявлення та обчислення внутрішніх
силових факторів.
СРЗ. К.
2 тиждень
Л2. Напруження та деформації. Напружено-деформований стан. Основні принципи та
гіпотези. Загальна суть розрахунків на міцність.
ПЗ1. Побудова епюр внутрішніх силових факторів.
СРЗ. К.
3 тиждень
Л3. Осьове розтягання, стискання. Нормальні напруження в перерізі. Подовжні й
поперечні деформації. Умова міцності та жорсткості при розтяганні-стисканні. Види
розрахунків.
СРЗ. К.
4 тиждень
Л4. Випробування на розтягання, стискання. Механічні характеристики міцності
матеріалу. Вплив різних факторів на механічні характеристики матеріалів.
ПЗ2. Розрахунок стержнів та стержневих систем при розтяганні, стисканні.
СРЗ. К.
5 тиждень
Л5. Статичні моменти площі перерізу та моменти інерції перерізу,
їх особливості. Приклади обчислення геометричних характеристик перерізів.
СРЗ. К.

6 тиждень
Л6. Деформації й напруження при крученні стержнів круглого перерізу. Умови міцності й
жорсткості при крученні стержнів.
ПЗ3. Розрахунок статично визначуваних балок за умовами міцності і жорсткості.
СРЗ. К.
7 тиждень
Л7. Деформації й напруження при крученні стержнів некруглого перерізу. Формули для
визначення напружень й деформацій тонкостінних стержнів відкритого та замкнутого
профілів.
СРЗ. К.
8 тиждень
Л8. Нормальні й дотичні напруження при згинанні. Розрахунки на міцність та жорсткість
при згинанні.
ПЗ4. Розрахунок стержнів за умовами міцності і жорсткості при крученні.
МКР №1.
СРЗ. К.
9 тиждень
Л9. Складне і косе згинання. Згинання з розтяганням (стисканням).
СРЗ. К
10 тиждень
Л10. Енергетичний метод розрахунку елементів конструкцій. Загальна формула для
визначення переміщень. Обчислення інтегралів Мора способом Верещагіна.
ПЗ5. Визначення переміщень в стержньових системах енергетичними методами.
СРЗ. К.
11 тиждень
Л11. Гіпотези пластичних деформацій та гіпотези руйнування. Розрахунки на міцність при
складному напруженому стані.
СРЗ. К.
12 тиждень
Л12. Напруження і деформації. Розрахунок на міцність та жорсткість.
ПЗ6. Розрахунок деталей при складному напруженому стані. Сумісна дія згинання,
кручення та розтягання (стискання).
СРЗ. К.
13 тиждень
Л13. Особливості розрахунків на міцність деталей і елементів конструкцій при повторно-
змінних напруженнях.
СРЗ. К.

14 тиждень
Л14. Напруження в тонкостінних оболонках. Розрахунки на міцність.
ПЗ7. Розрахунок елементів конструкцій за умовами міцності і жорсткості при
динамічному навантаженні.
СРЗ. К.
15 тиждень
Л15. Визначення критичної сили стиснутого елемента конструкції. Методика розрахунку
стиснутих елементів на стійкість за коефіцієнтом зменшення допустимого напруження на
стискання.
МКР №2.
СРЗ. К.

Самостійна робота
Самостійна робота складає46 годин. Розподіл самостійної роботи за видами навчальних
робіт:
1) підготовка до лекційних занять – 30 годин;
2) підготовка до практичних занять – 16 години;

Процедура оцінювання
Система оцінювання рівня навчальних досягнень базується на принципах ЄКТС та є
накопичувальною. Дисципліна поділяється на два семестрові модулі. Здобувачі вищої
освіти протягом семестру готуються до лекційних і практичних занять, виконують дві
модульні контрольні роботи.
Модульні контрольні роботи №1 і №2 виконуються у письмовій формі. Модульна
контрольна робота складається з теоретичної частини (2 питання) та практичної частини
(1 задача). Відповідь на кожне теоретичне питання модульної контрольної роботи МК1
оцінюється максимум 6 балами (всього 12 балів). Правильне рішення задачі оцінюється в
18 балів.
Друга модульна контрольна робота МК2 також складається з теоретичної частини (2
питання) та практичної частини (1 задача). Відповідь на перше і друге теоретичне питання
модульної контрольної роботи оцінюється максимум 6 балам (всього 12 балів).
Правильне рішення задачі оцінюється в 18 балів.
Кожний модуль оцінюється у максимально можливі 50 балів.
Семестровий модуль №1
Практичні заняття. Оцінка за розв’язання задач – 20 балів.
МК1. Модульна контрольна робота – 30 балів (8 тиждень). Перескладання можливе
протягом 9-11 тижнів за розкладом консультацій.
Семестровий модуль №2
Практичні заняття. Оцінка за розв’язання задач – 20 балів.
МК2. Модульна контрольна робота – 30 балів (15 тиждень).
Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни – 100
балів.

Політика освітнього процесу
Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання; за
необхідністю з метою з’ясування всіх не зрозумілих під час самостійної та індивідуальної
роботи питань відвідувати консультації викладача. Дотримуватись принципів академічної
доброчесності.
Виконаний здобувачем не свій варіант завдання не оцінюється.
Робота, яка виконана після встановлених викладачем термінів, не приймається.
Відсутність здобувача на контрольній роботі відповідає оцінці «0».
Складання/перескладання заліків/екзаменів – за встановленим деканатом розкладом.
Під час лекції здійснювати телефонні дзвінки забороняється.
Під час розв’язання задач на МКР дозволяється користуватися довідниками.