Сучасні енергоефективні технології

Мета дисципліни:

підготовка фахівців, здатних ставити і вирішувати завдання, що передбачають використання енергоефективних технологій в будинках та спорудах різного призначення, результатом яких має бути енергозбереження в промисловості і на об'єктах житлово-комунального господарства

Завдання дисципліни:
 
ознайомитися  з існуючими сучасними енергоефективними технологіями; 

знати діючу нормативно-технічну базу України, щодо застосування енергоефективні технології; 

вміти виконувати необхідні теплові, теплотехнічні та гідравлічні  розрахунки
 
 
 Основні результати навчання
 
Аналізувати і використовувати сучасні інженерні технології, процеси, системи і обладнання у сфері теплоенергетики.
Мати лабораторні/технічні навички, планувати і виконувати експериментальні дослідження в теплоенергетиці за допомогою сучасних методик і обладнання, оцінювати точність і надійність результатів, робити обґрунтовані висновки.

Знати і розуміти доцільність використання сучасних енергоефективних технологій у промисловості та житловому-господарському секторі країни.
Розуміти основні методики розрахунків.

 
Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять
 
Л – лекційні заняття; ЛЗ – лабораторні заняття; СРС – самостійна робота здобувача вищої освіти; МКР – модульна контрольна робота; К – консультації.
 
 
Тематика та види навчальних занять
 
1 тиждень
 
Л1. Привабливість використання сучасних енергоефективні технології на основі альтернативних джерел енергії
ПЗ1. Потенціал України при використанні установок, працюючих на основі альтернативних джерел енергії
СРС. К.

2 тиждень
 
Л2. Системи когенерації та тригенерації
ПЗ2. Розрахунок сонячної установки для системи горячого теплопостачання
СРС. К.
 
3 тиждень
 
Л3. Робота котлів утилізаторів
ПЗ3. Методи підвищення роботи котлів -утилізаторів
СРС. К.
 
4 тиждень
 
Л4. Інноваційні розробки в системах опалення
ПЗ4. Запорно-регулююча арматура сучасних фірм в опалювальї галузі
СРС. К. 
 
5 тиждень
 
Л5. Сучасні системи вентиляції та ведучі світові фірми даної галузі, представлені на ринку України
ПЗ4. Розробка енергоефективної системи вентиляції
СРС. К.
 
6 тиждень
 
Л6. Види та конструкцій енергозаощадних рекупераційних установок
ПЗ6. Розрахунок рекуператорів
СРС. К.
 
7 тиждень
 
Л7. Енергоефективна складова насосних установок та вентиляторів
ПЗ8. Особливості розрахунку вентиляторів, насосів
СРС. К.
 
8 тиждень
 
Л8. Інноваційні рішення систем кондиціювання повітря 
ПЗ9. Сучасні системи кондиціювання для будівель та споруд різного призначення
СРС. К
 
9 тиждень
 
Л9. Теплові насосу у сучасному світі.
ПЗ9. Проектування теплових насосів
 СРС. К 
 
10 тиждень

Л10. Сучасні теплоізоляційні матеріали.
ПЗ10. Визначення необхідної товщини теплової ізоляції
СРС. К.
 
11 тиждень
 
Л11. Енергоефективні рішення систем теплопостачання
ПЗ11. Розрахунок енергозберігаючих котельних агрегатів
СРС. К.
МКР1.
 
Індивідуальна робота
 
Виконується РГР. 
 
Мета РГР:
 
Мета розрахуноко-графічної роботи – набуття загальних та спеціальних компетентностій здобувачів, формування необхідних знань в процесі прийняття рішень при використанні енергоефективного обладнання, отриманих здобувачами під час теоретичних та практичних занять. Під час виконання розрахунково-графічної роботи здобувач повинен показати уміння самостійної робити, які пов`язані з визначенням головних факторів конструкторських розрахунків та використання сучасного енергоефективного обладнання в енергетичної галузі.
. 
 
1–3 тижні
 
Отримання завдання. Дати оцінку та характеристику загального використання теплової енергії в будинку. 
 
4–9 тижні

Модернізація теплового пункту. Принципіальна схема автоматизованого теплового пункту. Визначення економії теплової енергії

10–11 тижні

Використання сучасної теплової ізоляції. Розрахунок рікової економії тепла. Визначення термін окупності. 
 
11 тиждень
Захист роботи
 
Самостійна робота
 
Самостійна робота складає 91 годину. Розподіл самостійної роботи за видами навчальних робіт:
1) підготовка до лекційних занять – 24 годин;
2) підготовка до практичних занять – 22 годин;
3) виконання РГР – 15 годин;
4) підготовка до екзамену – 30 годин.
 
 
Процедура оцінювання
 
Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. Здобувачі протягом семестру готуються до лекційних та практичних занять, виконують 1 модульну контрольну роботу.
 
Модульна контрольна робота виконується у письмовій формі. Модульна робота складається з теоретичної частини (2 запитання) та практичної частини (1 задача). Відповідь на кожне теоретичне питання оцінюється максимум 20 балами (2 питання = 40 балів). Правильне розв’язання задачі оцінюється в 20 балів.
 
Модульна контрольна робота оцінюється у максимально можливі 60 балів.
 
Накопичувана частина дисципліни  складається з виконання практичних завдань на практичних заняттях.  Кількість виконаних завдань у семестрі –11. 
 
Семестровий модуль № 1
 
ПЗ 1 – 1 тиждень – 3 бала
ПЗ 2 – 3 тиждень – 3 бала
ПЗ 3 – 5 тиждень – 3 бала
ПЗ 4 – 7 тиждень –  3 бала
ПЗ 5 – 9 тиждень –  3 бала
ПЗ 6 – 6 тиждень – 2,5 балів
ПЗ 7 – 7 тиждень –2,5 бала
ПЗ 8 – 8 тиждень – 2,5 бала
ПЗ 9 – 9 тиждень – 2,5 бала
ПЗ 10 – 10 тиждень –  2,5 бала
ПЗ 11 – 11 тиждень – 2,5 бала
МК1. Модульна контрольна робота – 60 балів (11 тиждень).

 
Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни – 100 балів.
 
Підсумковим контролем з дисципліни є усний екзамен, білет до якого складається з теоретичної частини (2 запитання) та практичної частини (1 задача). Відповідь на кожне теоретичне питання оцінюється максимум 30 балами (2 питання = 60 балів). Правильне розв’язання задачі оцінюється в 40 балів.
Максимальна оцінка за правильні відповіді на всі питання екзаменаційного білету становить 100 балів. 
 
 
Умови допуску до підсумкового контролю
 
До екзамену допускаються здобувачі вищої освіти, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни на не менш, ніж на 60 %.

Екзамен відбувається за всіма тематичними (змістовними) модулями дисципліни.

Складання/перескладання екзаменів організується за встановленим деканатом IЕКСУ  розкладом.
 
 
Політика освітнього процесу

Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання; за необхідністю з метою з’ясування всіх не зрозумілих під час самостійної та індивідуальної роботи питань, відвідувати консультації викладача. Дотримуватись принципів академічної доброчесності. 

Виконаний не свій варіант завдання здобувачем не оцінюється.
 
Робота, яка виконана після встановлених викладачем термінів, не приймається.
 
Відсутність здобувача на екзамені або на контрольній роботі відповідає оцінці «0».
 
Складання/перескладання екзаменів – за встановленим деканатом IЕКСУ розкладом.
 
Під час лекції здійснювати телефонні дзвінки забороняється.