Основи фінансування та кредитування в енергетиці

Мета дисципліни:

придбання здобувачами теоретичних та практичних знань у галузі фінансування та кредитування в енергетиці. Формування у здобувачів стійкого уявлення про фінансову та кредитну політики держави і підприємств, джерела формування їх грошових ресурсів, механізм використання фінансових коштів, ефективному та раціональному управлінні грошовими потоками. Навчити здобувачів орієнтуватися в сучасній фінансовій ситуації, дати знання і навички практичної роботи у фінансовій та кредитній сфері енергетичної галузі.

Завдання дисципліни:

надати  теоретичні та практичні знання у області фінансування та кредитування в енергетиці;

сформувати у здобувачів стійке уявлення про фінансову та кредитної політики держави і підприємств;

навчити методики та  практики щодо  формування і використання централізованих і децентралізованих грошових доходів і накопичень;

навчити здобувачів визначати особливості організації зовнішньоекономічної діяльності підприємств; 

навчити здобувачів орієнтуватися в сучасній фінансовій ситуації, дати знання і навички практичної роботи у фінансовій та кредитній сфері енергетичної галузі.

Основні результати навчання

Виявляти, формулювати і вирішувати інженерні завдання у
теплоенергетиці; розуміти важливість нетехнічних (суспільство, здоров'я і
безпека, навколишнє середовище, економіка і промисловість) обмежень.
Розробляти і проектувати складні вироби в теплоенергетичній галузі, процеси і системи, що задовольняють встановлені вимоги, які можуть  включати обізнаність про технічні й нетехнічні (суспільство, здоров'я  і  безпека, навколишнє середовище, економіка і промисловість) аспекти.
Вміти знаходити необхідну інформацію в технічній літературі, наукових
базах даних та інших джерелах інформації, критично оцінювати і аналізувати її.
Мати навички розв’язання складних задач і практичних проблем, що передбачають реалізацію інженерних проектів і проведення досліджень відповідно до спеціалізації.
Розуміти нетехнічні (суспільство, здоров'я і безпека, навколишнє середовище, економіка і промисловість) наслідки інженерної практики.
Знати і розуміти принципи техніко-економічного обґрунтування застосування теплоенергетичного обладнання.
Розуміти значення традиційної та альтернативної енергетики для успішного розвитку країни.
Вміти проводити розрахунки та надавати рекомендації, що до ефективної роботи систем теплоенергетичної галузі.

Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять

Л - лекційні заняття; ПЗ - практичні заняття; СРЗ - самостійна робота здобувача вищої освіти; МКР - модульна контрольна робота; К – консультації.

Тематика та види навчальних занять

1 тиждень

Л1. Грошова система.  
СРЗ. К. 

2 тиждень

Л2. Грошовий обіг та його закони. 
ПЗ1. Аналіз показників грошового обігу
СРЗ. К.

3 тиждень

Л3. Форми розрахунків у процесі господарської діяльності
СРЗ. К.

4 тиждень

Л4. Ліквідність 
ПЗ2. Інфляція та її вплив на розвиток підприємств в енергетичної галузі
СРЗ. К. 

5 тиждень

Л5. Фінанси та фінансова система: необхідність, сутність та функції
СРЗ. К.

6 тиждень

Л6 Фінансування розвитку енергетики
ПЗ3. Розрахунок фінансового результату діяльності підприємств енергетичної галузі
СРЗ. К.

7 тиждень

Л7. Державний бюджет як основна ланка фінансової системи
СРЗ. К.

8 тиждень

Л8. Фінансування енергетичних проектів  
ПЗ4. Структура доходів і видатків бюджету
МКР1. СРЗ. К.

9 тиждень

Л9. Валютна система та її призначення  
СРЗ. К. 

10 тиждень

Л10. Особливості впливу валютного курсу на розвиток галузі
ПЗ5. Визначення курсу валют та вплив зміни курсу валют на розвиток енергетичної галузі
СРЗ. К.

11 тиждень

Л11. Центральний банк та його функції
СРЗ. К.

12  тиждень

Л12. Комерційні банки і їх роль в енергетиці 
ПЗ6. Визначення суми відсоткових ставок по кредитам 
СРЗ. К.

13  тиждень

Л13. Кредит і кредитна система 
СРЗ. К. 

14  тиждень

Л14. Організація кредитування в енергетичної галузі 
ПЗ7. Розрахунок податку на прибуток фізичних осіб. Розрахунок різних видів оподаткування
СРЗ. К.

15  тиждень

Л15. Податки і податкова система: економічна сутність і функції податків 
МКР2. СРЗ. К.

Індивідуальна робота: не має

Самостійна робота

Самостійна робота складає 46 годин. Розподіл самостійної роботи за видами навчальних робіт:
1) підготовка до лекційних занять – 23 години
2) підготовка до практичних занять – разом 23 години

Процедура оцінювання

Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. Здобувачі протягом семестру готуються до лекційних та практичних занять, виконують 2 модульні контрольні роботи.
Модульна контрольна робота виконується у письмовій формі. Модульна робота складається з теоретичної частини (3 запитання) та практичної частини (1 задача). Відповідь на кожне теоретичне питання оцінюється максимум 5 балами (3 питання = 15 балів). Правильне розв’язання задачі оцінюється в 15 балів.

Модульна контрольна робота оцінюється у максимально можливі 30 балів.

Накопичувана частина дисципліни  складається з виконання практичних завдань.  Кількість виконаних завдань у семестрі – 7. 

Семестровий модуль № 1
ПЗ1 – 2 тиждень – 5 бала
ПЗ2 – 4 тиждень – 5 бала
ПЗ3 – 6 тиждень – 5 бала
ПЗ4 – 8 тиждень – 5 балів
МК1. Модульна контрольна робота – 30 балів (8 тиждень).
Перескладання можливе протягом 9-10 тижня за розкладом консультацій.

Семестровий модуль №2
ПЗ5 – 10 тиждень – 6 бала
ПЗ6 – 12 тиждень – 7 бала
ПЗ7 – 14 тиждень – 7 бала
МК2. Модульна контрольна робота – 30 балів (15 тиждень). 

Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни – 100 балів.
 
Підсумковим контролем з дисципліни є залік, який виставляється як сумарна оцінка за виконання елементів навчальної дисципліна не менш ніж 60%
 
Політика освітнього процесу

Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання; за необхідністю з метою з’ясування всіх не зрозумілих під час самостійної та індивідуальної роботи питань, відвідувати консультації викладача. Дотримуватись принципів академічної доброчесності. 

 
Виконаний не свій варіант завдання здобувачем не оцінюється.
 
Робота, яка виконана після встановлених викладачем термінів, не приймається.
 
Відсутність здобувача на контрольній роботі відповідає оцінці «0».
 
Складання/перескладання модульних контрольних робіт – за встановленим деканатом графіком.
 
Під час лекції здійснювати телефонні дзвінки забороняється.