Безпека життєдіяльності та основи охорони праці

Мета дисципліни:
Мета курсу "Безпека життєдіяльності та основи охорони праці" в опануванні майбутніми фахівцями методів ідентифікації небезпечних факторів середовища, у вивченні засобів захисту населення і працюючих від впливу шкідливих факторів довкілля, розробка заходів по ліквідації можливих наслідків у разі виникнення надзвичайних подій і ситуацій техногенного або природного походження.
   У системі підготовки бакалаврів дисципліна «Безпека життєдіяльності та основи охорони праці» є загально підготовчою для природничо-наукової підготовки майбутнього фахівця. Матеріал дисципліни відповідає рекомендаціям НМК в аспекті підготовки спеціалістів за вищевказаними спеціальностями.
   Програма побудована за вимогами кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих навчальних закладах, рекомендованого Європейського Кредитно-Трансферною Системою (ESTS).
     Вивчення дисципліни «Безпека життєдіяльності та основи охорони праці» базується на знаннях і вміннях, отриманих студентами при вивченні вищої математики, фізики, хімії, екології, філософії, біології, соціології, економіки, менеджменту.
    Мета вивчення дисципліни полягає у набутті студентом компетенції, знань, умінь і навичок для здійснення ефективної професійної діяльності шляхом забезпечення оптимального управління охороною праці на підприємствах (об’єктах господарської, економічної та науково-освітньої діяльності), формування у студентів відповідальності за особисту та колективну безпеку і усвідомлення необхідності обов’язкового виконання в повному обсязі всіх заходів гарантування безпеки праці на робочих місцях.

Завдання дисципліни:
 
   Засвоївши дисципліну «Безпека життєдіяльності та основи охорони праці» майбутні бакалаври (молодші спеціалісти) повинні володіти сукупністю загальнокультурних та професійних компетенцій  з питань безпеки життєдіяльності та основам охорони праці для вирішення  завдань, в т. ч. професійних, пов’язаних із гарантуванням збереження життя та здоров’я людей.
 
 Основні результати навчання
 
 
   Під час вивчення дисципліни майбутні фахівці набувають таких  загальних компетентностей: Навички використання інформаційних і комунікаційних технологій.  Уміти використовувати знання методів обробки інформації 
комунікаційних технологій при вирішенні професійних завдань (управління
інформацією).Управляти комплексними діями або проектами, нести відповідальність
за прийняття інженерних рішень у непередбачуваних умовах.
 Прагнення до збереження навколишнього середовища та здійснення безпечної діяльності.
Під час вивчення дисципліни майбутні фахівці набувають таких спеціальних компетентностей. Здатність та готовність до впровадження положень нормативно-правових актів з охорони праці при виконанні виробничих та управлінських функцій. 
 Навички управління діями щодо запобігання виникненню нещасних випадків, професійних захворювань та аварій на виробництві. 
 Здатність поставити завдання та організувати наукові дослідження з визначення професійних (виробничих) ризиків і небезпек на робочих місцях.  
 
Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять
 
Л – лекційні заняття; ПЗ – практичні заняття; СРС – самостійна робота здобувача вищої освіти; Кз – самостійні контрольні завдання; МКР – модульна контрольна робота; К – консультації.
 
 
Тематика та види навчальних занять
 
1 тиждень
Лекція 1. Теоретичні засоби БЖД. 
СРС. К.
 
2 тиждень
Лекція 2. Діяльність людини в середовищі.
СРС. К.
Лр.№ 1 Дослідження ефективності занулення
 
3 тиждень
Лекція 3. Класифікація негативних факторів довкілля
СРС. К.
 
4 тиждень
Лекція 4. Методи визначення небезпек.
СРС. К.
Лр.№2 Дослідження ефективності місцевої вентиляції
 
5 тиждень
 
Лекція 5. Класифікація природних небезпек та надзвичайних ситуацій природного характеру
СРС. К.
 
6 тиждень
Лекція 6. Класифікація джерел техногенних небезпек. 
СРС. К.
Лр.№3  Дослідження запиленості повітряного середовища у виробничих приміщеннях
 
7 тиждень
Лекція 7. Загальні питання охорони праці. Правові та організаційні основи охорони праці.
СРС. К.
 
8 тиждень
 
Лекція 8. Державне управління охороною праці, державний нагляд  і громадський контроль за охороною праці. Організація охорони праці на підприємстві
МКР1. СРС. К.
 
9 тиждень
 
Лекція 9. Мікроклімат робочої зони. Вентиляція.
СРС. К.
Лр.№4 Дослідження метеорологічних умов на робочих місцях у виробничих приміщеннях

10 тиждень
 
Лекція 10. Освітлення виробничих приміщень. Випромінювання оптичного діапазону.
СРС. К.
Лр.№5 Дослідження штучного освітлення у виробничих приміщеннях

11 тиждень
Лекція 11. Вібрація. Шум, ультразвук та інфразвук. 
СРС. К.
Лр.№6 Дослідження ефективності засобів захисту від шуму

12 тиждень

Лекція 12. Основи виробничої безпеки на виробництві по охороні праці

Індивідуальна робота: немає
 
Самостійна робота
 
Самостійна робота складає 56 годин. Розподіл самостійної роботи за видами навчальних робіт:
1) підготовка до лекційних занять –18 години;
2) підготовка до лабораторних занять - 8 годин;
3) підготовка до екзамену – 30 годин.
 
 
Процедура оцінювання
 
На вивчення дисципліни за навчальним планом виділено 3 кредита. Кредити, виділені на дисципліну, розподіляються між модульними контролями, накопичувальною частиною дисципліни, підготовкою та здачею екзамену 
Екзаменаційний білет з дисципліни складається з двох частин: теоретичної та практичної. Мінімальна кількість балів, що зараховується як позитивний результат, дорівнює 60 (за 100-бальною шкалою). 
Бали розподіляються наступним чином: 60 балів – теоретична частина та 40 балів – практична. Теоретична частина містить 4 питання рівної складності, практична – 1 задачу.
Відповідь вважається бездоганною, якщо студент повністю розкрив суть питання, послідовно і логічно його доповів, навів приклади, проілюстрував відповідь необхідною і достатньою кількістю записів, графіків, формул; зробив посилання на відповідні літературні джерела. За бездоганне виконання кожного завдання практичної частини студент отримує – 20 балів.
Кожне завдання практичної частини іспиту вважається виконаним бездоганно, якщо при його розв’язанні отримана правильна відповідь, послідовно і логічно викладено рішення, зроблені всі необхідні розрахунки, таблиці, графіки.
Підсумковим контролем з дисципліни є усний екзамен, білет до якого складається з теоретичної частини (4 запитання) та практичної частини (1 задача). Максимальна оцінка за правильні відповіді на всі питання екзаменаційного білету становить 100 балів. 
 
 
Умови допуску до підсумкового контролю
 
До екзамену допускаються здобувачі вищої освіти, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни на не менш, ніж на 60 %.

Екзамен відбувається за всіма тематичними (змістовними) модулями дисципліни.
 
 
Політика освітнього процесу

Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання; за необхідністю з метою з’ясування всіх не зрозумілих під час самостійної та індивідуальної роботи питань, відвідувати консультації викладача. Дотримуватись принципів академічної доброчесності. 
Виконаний не свій варіант завдання здобувачем не оцінюється.
Робота, яка виконана після встановлених викладачем термінів, не приймається.
Відсутність здобувача на екзамені або на контрольній роботі відповідає оцінці «0».
Складання/перескладання екзаменів – за встановленим деканатом розкладом.
Під час лекції здійснювати телефонні дзвінки забороняється.