Преддипломн апрактика

Мета - оволодіння здобувачами першого рівня вищої освіти навичками до самостійної професійної діяльності в галузі біомедичної інженерії, формування у них професійних умінь та виховання потреби систематично поновлювати свої знання та творчо їх застосовувати в практичній діяльності на посаді працівника в галузі біомедичної інженерії, збору практичних матеріалів для виконання кваліфікаційної роботи бакалавра.

Завдання: систематизація теоретичних знань і умінь, отриманих при вивченні навчальних дисциплін; збір наукових, технічних і економічних матеріалів за темою кваліфікаційної роботи, ознайомлення зі змістом і характером роботи фахівців в галузі біомедичної інженерії.

Основні результати практичної підготовки: 

Застосовувати знання основ математики, фізики та біофізики, біоінженерії, хімії, інженерної графіки, механіки, опору та міцності матеріалів, властивості газів і рідин, електроніки, інформатики, отримання та аналізу сигналів і зображень, автоматичного управління, системного аналізу та методів прийняття рішень на рівні, необхідному для вирішення задач біомедичної інженерії.

Формулювати логічні висновки та обґрунтовані рекомендації щодо оцінки, експлуатації та впровадженні біотехнічних, медико-технічних та біоінженерних засобів і методів.

Розуміти теоретичні та практичні підходи до створення та застосування штучних біологічних і біотехнічних об’єктів та матеріалів медичного призначення.

Форми організації освітнього процесу:
самостійна робота здобувача 90 годин;
консультації керівника практики.
Самостійна робота складає 90 годин. Розподіл самостійної роботи за видами навчальних робіт:
1) оформлення прибуття на підприємство, інструктаж з техніки безпеки  – 6 годин;
2) ознайомлення зі структурою та схемою керування підприємством, основними показниками його діяльності – 14 годин;
3) робота на робочому місці та виконання досліджень за темою кваліфікаційної роботи –50 годин;
4) підготовка звіту з переддипломної практики та оформлення вибуття з підприємства – 20 годин.

Процедура оцінювання
Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС.
Форма звітності про проходження практики: письмовий звіт, узгоджений з керівником практики від виробництва, та заповнений щоденник практики. 
Звіт має містити відомості про виконання здобувачем всіх розділів програми практики та індивідуального завдання. Звіт оформлюється у відповідності до вимог, визначених у програмі практики.
При оцінці враховується письмовий відгук керівника практики від бази практики, що міститься у щоденнику практики.
Максимальна оцінка за бездоганне та своєчасне проходження практичної підготовки, оформлення звіту та його захист  оцінюється в максимально можливі 100 балів. Оцінка «зараховано» виставляється за умови отримання не менш, ніж 60 балів за всі види робіт.
 
Умови допуску до захисту переддипломної практики.
До захисту переддипломної практики допускаються здобувачі, які виконали вчасно  та не менш ніж на 60 %  всі навчальні елементи практики, оформили звіт  та графічну частини відповідно до вимог, що вказані в програмі практики.
 
Політика освітнього процесу
Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання відповідно до календарного графіка виконання програми практики, дотримуватися принципів академічної доброчесності, виконати індивідуальне завдання.

Керівник практики від університету до початку практики надає повну інформацію щодо усіх складових проходження практичної підготовки: календарного графіка, структури та формування звіту, теми індивідуального завдання, заповнення щоденника практики; інформує щодо критеріїв оцінювання рівня навчальних досягнень здобувача. 

Захист звіту з практики відбувається за встановленим випусковою кафедрою розкладом у строки, визначені наказом ректора про організацію освітнього процесу на поточний навчальний рік.

Відсутність здобувача на захисті відповідає оцінці «0». 

Якщо здобувач вищої освіти з поважних причин не виконав програми практики, він має можливість пройти її у вільний від занять час за індивідуальним графіком, встановленим завідувачем випускової кафедри.