Кібербезпека

Ступінь та кваліфікація, що здобуває випускник програми
Ступінь вищої освіти, що присуджується випускнику:
Освітня кваліфікація, що присвоюється випускнику:
доктор філософії з кібербезпеки та захисту інформації
Освітня кваліфікація, що присвоюється випускнику:
Доктор філософії з кібербезпеки
Освітня кваліфікація, що присвоюється випускнику:
Доктор філософії з кібербезпеки
Документи про вищу освіту, що видаються випускнику програми
Диплом доктора філософії;
Додаток до диплома доктора філософії європейського зразка.
Інформація в дипломі:

ступінь вищої освіти: доктор філософії,

галузь знань: 12 Інформаційні технології,

спеціальність: 125 Кібербезпека та захист інформації.

Обсяг програми

46 кредитів ЄКТС.

Тривалість програми

Нормативний строк підготовки становить 4 роки.

Форма здобуття освіти
очна (денна), заочна
Мова викладання
українська
Обсяг програми

45 кредитів ЄКТС.

Тривалість програми

Нормативний строк підготовки становить 4 роки.

Форма здобуття освіти
Очна (денна), заочна.
Мова викладання
Українська.
Обсяг програми

45 кредитів ЄКТС.

Тривалість програми

Нормативний строк підготовки становить 4 роки.

Форма здобуття освіти
Очна (денна), заочна.
Мова викладання
Українська.
Структурні підрозділи, в яких здійснюється підготовка за цією програмою 
Кафедра (спеціальна), яка забезпечує виконання програми 
Група забезпечення освітньої програми 
Опис предметної області програми

Об'єкти вивчення та діяльності:

наукові основи сучасних процесів дослідження, створення, аналізу функціонування, забезпечення певних властивостей систем захисту інформації; інших бізнес/операційних процесів на об’єктах інформаційної діяльності та критичних інфраструктур сфери інформаційної безпеки та/або кібербезпеки.

Цілі навчання:

підготовка науковців, здатних розв’язувати складні задачі і проблеми у галузі інформаційної та/або кібербезпеки, що передбачає проведення досліджень та/або здійснення інновацій та характеризується невизначеністю умов і вимог.

Теоретичний зміст предметної області:

теоретичні засади наукоємних технологій, фізичні і математичні фундаментальні знання, теорії ідентифікації та прийняття рішень, системного аналізу, складних систем, моделювання та оптимізації процесів, теорія математичної статистики, криптографічного та технічного захисту інформації, теорії ризиків та інших міждисциплінарних теорій і практик у галузі інформаційної безпеки та/або кібербезпеки.

Методи, методики та технології:

методи, моделі, методики та технології дослідження процесів створення, обробки, передачі, приймання, знищення, відображення, захисту (кіберзахисту) інформаційних ресурсів у кіберпросторі, а також методи та моделі дослідження та розробки програмного забезпечення для вирішення професійних задач в галузі кібербезпеки; технології, методи та моделі дослідження, аналізу, управління та забезпечення бізнес\операційних процесів із застосуванням сукупності нормативно-правових та організаційно-технічних методів і засобів захисту інформаційних ресурсів у кіберпросторі.

Інструменти та обладнання:

електронно-обчислювальна техніка, програмні комплекси обробки, збереження, аналізу інформації, спеціальне програмне забезпечення, нормативна документація.

Фокус освітньої програми

Наукові дослідження в галузі інформаційної безпеки та кібербезпеки з акцентом на набуття компетентностей з організації, розробки методів і засобів забезпечення захисту інформації, зокрема комплексного, виявлення порушень інформаційної безпеки.

Ключові слова: кібербезпека, інформаційна безпека, захист інформації.

Особливості та відмінності програми

Характерною особливістю даної програми є її спрямованість на поглиблене вивчення сучасних проблем захисту інформації, пов’язаних з рішенням актуальних задач експертизи цілісності та автентичності цифрової інформації, задач організації та виявлення прихованих каналів зв’язку в каналах загального користування, криптології, інформаційної безпеки держави та забезпечення кібербезпеки інформаційної інфраструктури.

Додаткові можливості програми

Здобувачі вищої освіти за цією освітньою програмою мають можливість брати участь в програмах міжнародної академічної мобільності (тривалістю 1 або 2 семестри), яка реалізується англійською, німецькою, польською, іспанською мовами.

Здобувачі вищої освіти мають можливість додатково до обсягу освітньої програми пройти курс військової підготовки в обсязі 29 кредитів ЄКТС на кафедрі військової підготовки офіцерів запасу Національного університету «Одеська політехніка».

Здобувачі вищої освіти за цією ОНП залучаються до міжнародного проєкту USAID «Кібербезпека критично важливої інфраструктури України».

Особливості реалізації програми
Підходи до викладання та навчання

Викладання на ОНП проводиться з дотриманням принципів академічної свободи у вигляді: лекцій (з використанням мультимедійного обладнання), практичних та лабораторних робіт, консультацій; у формі самостійної роботи, практичної підготовки, контрольних заходів.

Навчання на ОНП студентоцентроване, передбачає проведення самостійних досліджень, досліджень під керівництвом наукового керівника, підготовку дисертаційної роботи.

Система оцінювання

Система оцінювання ґрунтується на принципах ЄКТС та здійснюється за 100-бальною шкалою.

Оцінка за шкалою університету Оцінка за шкалою ЄКТС Оцінка за національною шкалою
Екзамени та диференційовані заліки Заліки
90–100 A Відмінно Зараховано
82–89 B Добре
75–81 C
67–74 D Задовільно
60–66 E
35–59 FX Незадовільно Не зараховано
0–34 F

Кожний навчальний семестр містить два модульних контролі. Кожний модульний контроль оцінюється у максимально можливі 50 балів. 

Якщо підсумковою формою контролю є залік, то підсумкова оцінка формується як накопичувальна за результатами оцінювання всіх навчальних елементів, які заплановані на семестр для виконання здобувачами вищої освіти. Оцінку «зараховано» отримують здобувачі вищої освіти, які виконали всі навчальні елементи не менш, ніж на 60 %. 

До екзамену допускаються здобувачі, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни на не менш, ніж 60 %.

Критерії оцінювання кожного навчального елемента визначені в робочій програмі навчальної дисципліни і доводяться до відома здобувачів на першому в семестрі занятті відповідно до положення про робочу програму навчальної дисципліни.

Оприлюднення змісту навчальної дисципліни та критеріїв оцінювання здійснюється через силабуси дисциплін, які розміщені на офіційному вебсайті університету.

Здобувачі зобов’язані дотримуватись принципів академічної доброчесності при виконанні модульних контрольних робіт, поточних контрольних завдань, індивідуальних завдань з дисципліни.

Ресурсне забезпечення реалізації програми

Освітній процес відбувається в аудиторіях та лабораторіях, обладнаних аудіовізуальною апаратурою і необхідними технічними засобами. Зокрема, в навчальному процесі використовується: комп’ютери (30 шт.); система контролю та управління доступом; мікрокомп'ютер Raspberry Pi 4GB Model B - 1 шт.; DHT22 (AM2302) Humidity and Temperature Sensor – 1 шт.

Програмне забезпечення: CredentialsFileView. DataProtectionDecryptor. PasswordFox.

Програмно-апаратне забезпечення: симулятор мережі передачі даних Cisco Packet Tracer; Кіберполігон Rangeforce.

Здобувачі освіти мають доступ до книжкового фонду науково-технічної бібліотеки, електронної бібліотеки, електронного каталогу, читальних залів з безкоштовною зоною Wi-Fi, баз даних SCOPUS та Web of Science з комп'ютерів локальної мережі університету. Система дистанційного навчання і консультування забезпечується завдяки платформам й інструментам Google, які мають розширений корпоративний функціонал, та продуктам Microsoft. Доступ до всіх бібліотечних баз надається користувачам внутрішньої мережі університету.

В якості інформаційно-методичного забезпечення використовуються сучасні розробки викладачів кафедри в галузі інформаційної та кібербезпеки, що стосуються криптографії, стеганографії, програмно-технічних засобів захисту інформації тощо, зокрема: Аналіз захищеності інформаційних систем / А.А.Кобозєва, В.О.Хорошко; Аналіз кіберзахищеності інформаційних систем: монографія / Браіловський М.М., Зибін С.В., Кобозєва А.А., Хорошко В.О., Хохлачова Ю.Є.

Академічна мобільність

Академічна мобільність в університеті заохочується та визнається згідно із процедурами ЄКТС.

Академічна мобільність регламентується Постановою КМУ № 579 «Про затвердження Положення про порядок реалізації права на академічну мобільність» від 12 серпня 2015 року та положенням університету про порядок реалізації права на академічну мобільність.

Міжнародна академічна мобільність реалізується здобувачами вищої освіти за освітньою програмою у партнерських закладах вищої освіти та наукових установах поза межами України.

Внутрішня академічна мобільність реалізується здобувачами вищої освіти за освітньою програмою у партнерських закладах вищої освіти та наукових установах в межах України.

Академічні та професійні права випускників
Доступ до подальшого навчання 

Здобуття наукового ступеня доктора наук. Набуття додаткових кваліфікацій в системі післядипломної освіти (системі освіти дорослих), підвищення кваліфікації.

Працевлаштування випускників 

КП 2149.2 Професіонал із організації захисту інформації з обмеженим доступом;

КП 2149.2 Професіонал із організації інформаційної безпеки;

КП 2310 Викладачі університетів та вищих навчальних закладів;

КП 2139 Професіонали в інших галузях обчислень (комп'ютеризації);

КП 2139.1 Наукові співробітники (інші галузі обчислень);

КП 2144.1 Наукові співробітники (електроніка, телекомунікації);

КП 2433.1 Наукові співробітники (інформаційна аналітика);

КП 2433.2 Професіонали в галузі інформації та інформаційні аналітики.

Перелік компетентностей випускника

Інтегральна компетентність:

Здатність розв’язувати комплексні проблеми професійної та/або дослідницько-інноваційної діяльності в галузі забезпечення інформаційної безпеки і/або кібербезпеки, що передбачає глибоке переосмислення наявних та створення нових цілісних знань та/або професійної практики.

Загальні компетентності:

ЗК1. Здатність до аналізу та синтезу на основі логічних аргументів та перевірених фактів.

ЗК2. Здатність професійно спілкуватися державною та іноземною мовами як усно, так і письмово для обговорення наукових результатів.

ЗК3. Здатність управління інформацією для організації та проведення наукових досліджень.

ЗК4. Здатність працювати в міждисциплінарній команді.

ЗК5. Здатність працювати в міжнародному середовищі.

ЗК6. Професійні етичні зобов’язання.

ЗК7. Здатність проведення досліджень на відповідному рівні.

ЗК8. Здатність генерувати нові ідеї (креативність).

ЗК9. Здатність до передачі своїх знань та досвіду іншим.

ЗК10. Здатність приймати рішення в стандартних і нестандартних ситуаціях і нести за них відповідальність.

ЗК11. Здатність працювати самостійно.

ЗК12. Здатність організовувати власну діяльність, вибирати типові методи і способи виконання професійних завдань, оцінювати їх виконання і якість.

Спеціальні компетентності:

СК1. Здатність до дослідження теоретичних, науково-технічних і технологічних проблем з розробки та підтримки (комплексних) систем захисту інформації.

СК2. Здатність використовувати сучасні математичні методи, інформаційні технології для забезпечення інформаційної та кібербезпеки.

СК3. Здатність створювати нові методи і засоби забезпечення та виявлення порушень захисту інформації при її зберіганні, обробці та передачі.

СК4. Здатність використання сучасних методів перевірки цілісності інформації, організації та виявлення прихованого каналу передачі інформації у межах каналу загального користування з використанням сучасних методів стеганографії та стеганоаналізу, використання шифрів, шифросистем, криптографічних протоколів та вибір систем криптозахисту, побудова оцінок криптографічної стійкості шифросистем, використання сучасних методів забезпечення інформаційної безпеки національних інтересів України, створення та організаційні основи комплексних систем захисту інформації і кібербезпеки інформаційної інфраструктури.

СК5. Здатність демонструвати та застосовувати знання з теорії організації систем захисту інформації, створення методів та засобів забезпечення захисту інформації.

СК6. Здатність аналізувати та синтезувати інформацію стосовно процесів нападу на інформацію та її захисту.

СК7. Здатність оцінювати впливи зовнішніх і внутрішніх факторів на інформаційну безпеку держави.

СК8. Здатність здійснювати організаційне проектування, розробляти архітектуру, методи проектування та технології функціонування систем захисту інформації.

СК9. Здатність здійснювати адміністрування систем захисту інформації.

СК10. Здатність ефективно організовувати групову роботу з моделювання та розробки, підтримки систем захисту інформації, формувати міждисциплінарну команду.

СК11. Здатність здійснювати контроль за виконанням рішень стосовно забезпечення захисту інформації в організації, підприємстві, державі.

СК12. Здатність визначати місію, прогнозувати та планувати цілі і задачі в процесі забезпечення захисту інформації, кібербезпеки, зокрема інформаційної інфраструктури, підрозділів, організації, держави, з врахуванням сучасного стану розвитку інформаційних технологій, інноваційних складових комп’ютерних наук.

СК13. Уміння постійно пристосовуватись до інновацій у сфері інформаційних технологій, оцінювати їх та використовувати з метою забезпечення потрібного рівня інформаційної безпеки.

Програмні результати навчання

ПРН1. Вміти розробляти та презентувати обґрунтований план досліджень у відповідності до наукового напрямку.

ПРН2. Володіти іноземною мовою, включаючи спеціальну термінологію, для проведення літературного пошуку. Вміти представляти та обговорювати наукові результати іноземною та українською мовами.

ПРН3. Вміти планувати та проводити експерименти, що мають відношення до проблем з галузі знань, використовуючи належне програмне забезпечення та знати як аналізувати і відображати результати досліджень.

ПРН4. Вміти визначати, аналізувати та поєднувати інформацію з різних джерел, виявити аналітико-синтетичний зміст та підготовити нову форму вторинної інформації.

ПРН5. Знати основні концепції та розуміти теоретичні та практичні проблеми в сучасному науковому напрямку досліджень.

ПРН6. Вміти працювати з фахівцями з різних галузей в рамках наукових проектів. Знати про стимули та бар’єри в ефективній командній роботі.

ПРН7. Вміти працювати в інтернаціональній групі, ставитися з повагою до національних та культурних традицій, способів роботи інших членів групи.

ПРН8. Мати професійну етичну поведінку при виконанні професійних досліджень.

ПРН9. Вміти ініціювати та виконувати оригінальні дослідження в напрямку діяльності та досягати наукових результатів, які створюють нові знання.

ПРН10. Визначати самостійно завдання професійного та особистісного розвитку, займатися самоосвітою, усвідомлено планувати і здійснювати підвищення рівня кваліфікації.

ПРН11. Вміти вести спеціалізовані наукові семінари, організовувати та проводити навчальні заняття. Володіти способами організації навчально-пізнавальної та практичної діяльності.

ПРН12. Вміти управляти науковими проектами або писати пропозиції на фінансування наукових досліджень.

ПРН13. Володіти загальнонауковими філософськими знаннями, необхідними для формулювання наукового світогляду, професійної етики, та культурного кругозору.

ПРН14. Розуміти теоретичні та практичні проблеми, історію розвитку та сучасний стан наукових знань.

ПРН15. Вміти організовувати і проводити дослідження теоретичних, науково-технічних і технологічних проблем з розробки та підтримки систем захисту інформації, їх складових.

ПРН16. Вміти використовувати сучасні математичні методи, інформаційні технології та/або технічні засоби для забезпечення захисту інформації.

ПРН17. Вміти удосконалювати або розробляти нові методи і засоби забезпечення захисту інформації при її зберіганні, обробці та передачі.

ПРН18. Вміти використовувати сучасні методи перевірки цілісності інформації, володіти навичками організації та виявлення прихованого каналу передачі інформації у межах каналу загального користування з використанням сучасних методів стеганографії та стеганоаналізу, вміти використовувати шифри, шифросистеми, криптографічні протоколи та обирати системи криптозахисту, адекватні прийнятій політиці інформаційної безпеки, вміти будувати оцінки криптографічної стійкості шифросистем, вміти використовувати сучасні методи забезпечення інформаційної безпеки національних інтересів України, володіти навичками створення, організації та підтримки функціонування комплексних систем захисту інформації і кібербезпеки інформаційної інфраструктури.

ПРН19. Вміти збирати, аналізувати, використовувати, упорядковувати, забезпечувати співвідношення та інтерпретувати інформацію стосовно організації систем захисту інформації, створення та порівняльний аналіз методів та засобів забезпечення захисту інформації.

ПРН20. Вміти оцінювати впливи зовнішніх і внутрішніх факторів на інформаційну безпеку держави.

ПРН21. Вміти організовувати проектування, розробляти архітектуру, методи проектування та технології функціонування систем захисту інформації.

ПРН22. Проектувати та будувати команду, набувати та використовувати міжособистісні навички та вміння, працювати злагоджено та результативно, налагоджувати ефективну взаємодію в колективі.

ПРН23. Вміти визначати місію, прогнозувати та планувати цілі і задачі захисту інформації, зокрема інформаційної інфраструктури, підрозділів, організації, держави.

Перелік компетентностей випускника
Програмні результати навчання
Перелік компетентностей випускника
Програмні результати навчання