Доктор філософії ▪ Освітньо-наукова програма

Прикладна механіка

Редакція освітньої програми

2025
Профіль програми Чому варто обрати цю програму? Освітні компоненти програми Вартість навчання за програмою Вступ на навчання за програмою Електронна версія освітньої програми Електронна версія навчального плану
Галузь знань: 
G Інженерія, виробництво та будівництво
Спеціальність: 
G9 Прикладна механіка
ID: 75373
Ступінь та кваліфікація, що здобуває випускник програми
Ступінь вищої освіти, що присуджується випускнику:
Освітня кваліфікація, що присвоюється випускнику:
доктор філософії з прикладної механіки
Документи про вищу освіту, що видаються випускнику програми
Диплом доктора філософії;
Додаток до диплома доктора філософії європейського зразка.
Інформація в дипломі:

ступінь вищої освіти: доктор філософії,

галузь знань: 13 Механічна інженерія,

спеціальність: 131 Прикладна механіка.

Обсяг програми

46 кредитів ЄКТС.

Тривалість програми

Нормативний строк підготовки становить 4 роки.

Форма здобуття освіти
очна (денна), заочна
Мова викладання
українська
Структурні підрозділи, в яких здійснюється підготовка за цією програмою 
Відділ аспірантури і докторантури
Група забезпечення освітньої програми 
Усов Анатолій Васильович
Опис предметної області програми

Об’єкти вивчення:

технологічні процеси та операції з виробництва та складання машин; процеси проєктування, конструювання, розрахунку машин, технологічного оснащення та виробів; процеси роботи та експлуатації виробів, машин, конструкцій, моделювання фізико-механічних процесів, що супроводжують механічну обробку виробів, матеріали яких мають неоднорідну структуру.

Цілі навчання:

наукова діяльність в галузі проектування, виробництва, експлуатації технічних систем, машин, устаткування. підготовка фахівців, здатних проводити теоретичні та експериментальні дослідження в галузі прикладної механіки; застосовувати математичні методи й алгоритмічні принципи в моделюванні, проєктуванні, розробці та супроводі технологій виготовлення деталей машин та механізмів.

Теоретичний зміст предметної області:

загальні вимоги управління, організації та проведення наукових досліджень; наукові напрями та тенденції розвитку прикладної механіки.

Інструменти та обладнання:

вимірювальні комплекси для дослідження напружено-деформованого стану механічних систем, комп’ютерно-інтегровані засоби вимірювальної техніки та спеціалізоване програмне забезпечення.

Фокус освітньої програми

Дослідження із машинознавства, технології машинобудування, процесів механічної обробки, верстатів та інструменту, динаміки машин та механічної інженерії.

Ключові слова: якість та точність оброблюваних поверхонь, несуча здатність робочих поверхонь, динамічні навантаження, механіка руйнування.

Особливості та відмінності програми

Характерною особливістю даної програми є поглиблене вивчення дисциплін з теорії машинознавства, технології машинобудування, управління процесами механічної обробки, діагностики верстатів та інструменту, моделювання технічних систем, основ механіки руйнування механізмів.

Додаткові можливості програми

Здобувачі вищої освіти за цією освітньою програмою мають можливість брати участь в програмах міжнародної академічної мобільності (тривалістю 1 або 2 семестри), яка реалізується англійською, німецькою, польською, іспанською мовами.

Здобувачі вищої освіти мають можливість додатково до обсягу освітньої програми пройти курс військової підготовки в обсязі 29 кредитів ЄКТС на кафедрі військової підготовки офіцерів запасу Національного університету «Одеська політехніка».

Особливості реалізації програми
Підходи до викладання та навчання

Лекції, практичні роботи, дослідження та експерименти, участь у міждисциплінарних проєктах та тренінгах, самостійна робота з використанням підручників, конспектів та шляхом участі у групах з розробки проєктів, консультацій із науково-педагогічними працівниками, підготовка та написання статей, дисертаційної роботи.

Система оцінювання

Система оцінювання ґрунтується на принципах ЄКТС та здійснюється за 100-бальною шкалою.

Оцінка за шкалою університету Оцінка за шкалою ЄКТС Оцінка за національною шкалою
Екзамени та диференційовані заліки Заліки
90–100 A Відмінно Зараховано
82–89 B Добре
75–81 C
67–74 D Задовільно
60–66 E
35–59 FX Незадовільно Не зараховано
0–34 F

Кожний навчальний семестр містить два модульних контролі. Кожний модульний контроль оцінюється у максимально можливі 50 балів. 

Якщо підсумковою формою контролю є залік, то підсумкова оцінка формується як накопичувальна за результатами оцінювання всіх навчальних елементів, які заплановані на семестр для виконання здобувачами вищої освіти. Оцінку «зараховано» отримують здобувачі вищої освіти, які виконали всі навчальні елементи не менш, ніж на 60 %. 

До екзамену допускаються здобувачі, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни на не менш, ніж 60 %.

Критерії оцінювання кожного навчального елемента визначені в робочій програмі навчальної дисципліни і доводяться до відома здобувачів на першому в семестрі занятті відповідно до положення про робочу програму навчальної дисципліни.

Оприлюднення змісту навчальної дисципліни та критеріїв оцінювання здійснюється через силабуси дисциплін, які розміщені на офіційному вебсайті університету.

Здобувачі зобов’язані дотримуватись принципів академічної доброчесності при виконанні модульних контрольних робіт, поточних контрольних завдань, індивідуальних завдань з дисципліни.

Ресурсне забезпечення реалізації програми

Передбачено використання сучасного обладнання, зокрема, 8 лабораторних стендів для дослідження якісних характеристик оброблюваних робочих поверхонь деталей в процесі їх виготовлення. Освітній процес відбувається в аудиторіях та лабораторіях, обладнаних аудіовізуальною апаратурою і необхідними технічними засобами з використанням віртуального навчального середовища університету та авторських розробок професорсько-викладацького складу.

Здобувачі освіти мають доступ до книжкового фонду науково-технічної бібліотеки, електронної бібліотеки, електронного каталогу, читальних залів з безкоштовною зоною Wi-Fi, баз даних SCOPUS та Web of Science з комп'ютерів локальної мережі університету. Система дистанційного навчання і консультування забезпечується завдяки платформам й інструментам Google, які мають розширений корпоративний функціонал, та продуктам Microsoft. Доступ до всіх бібліотечних баз надається користувачам внутрішньої мережі університету.

В якості інформаційно-методичного забезпечення використовуються сучасні розробки викладачів кафедри в галузі прикладної механіки, зокрема: «Теплофізика механічної обробки» підручник авторів Якимов О.В., Усов А.В.,Слободяник П.Т., навчальний посібник «Математическое моделирование технических систем» авторів Усов А.В., Дмитришин Д.В., Оборський Г.О., Вайсман В.О.; «Математичні методи моделювання» підручник авторів Усов А.В., Савєльєва О.С., Становська І.І. та ін.; «Моделювання та оптимізація систем» підручник авторів Дубовой В.М., Квєтний Р.Н., Михальов О.І., Усов А.В.

Академічна мобільність

Академічна мобільність в університеті заохочується та визнається згідно із процедурами ЄКТС.

Академічна мобільність регламентується Постановою КМУ № 579 «Про затвердження Положення про порядок реалізації права на академічну мобільність» від 12 серпня 2015 року та положенням університету про порядок реалізації права на академічну мобільність.

Міжнародна академічна мобільність реалізується здобувачами вищої освіти за освітньою програмою у партнерських закладах вищої освіти та наукових установах поза межами України.

Внутрішня академічна мобільність реалізується здобувачами вищої освіти за освітньою програмою у партнерських закладах вищої освіти та наукових установах в межах України.

Академічні та професійні права випускників
Доступ до подальшого навчання 

Здобуття наукового ступеня доктора наук. Набуття додаткових кваліфікацій в системі післядипломної освіти (системі освіти дорослих), підвищення кваліфікації.

Працевлаштування випускників 

КП 1229.7 ЗКППТР 24609 Керівник групи;

КП 1312 ЗКППТР 21635 Директор (керівник) малого промислового підприємства;

КП 1225 ЗКППТР 22042 Завідувач виробництва.

Перелік компетентностей випускника

Інтегральна компетентність:

Здатність досліджувати та розв’язувати спеціалізовані задачі та практичні проблеми, а саме планувати проведення наукових досліджень, виконувати математичне моделювання процесу, що досліджується, застосовувати математичні теорії, методи структурного аналізу та системного підходу.

Загальні компетентності:

ЗК1. Здатність до аналізу та синтезу на основі логічних аргументів та перевірених фактів. Володіння культурою мислення.

ЗК2. Знання другої мови, достатньої для обговорення наукових результатів.

ЗК3. Навички управління інформацією для організації та проведення наукових досліджень.

ЗК4. Здатність працювати в міждисциплінарній команді.

ЗК5. Здатність працювати міжнародному середовищі.

ЗК6. Професійні етичні зобов’язання.

ЗК7. Дослідницькі навички і уміння.

ЗК8. Здатність породжувати нові ідеї (креативність).

ЗК9. Здатність до передачі своїх знань та досвіду іншим.

ЗК10. Лідерські якості. Приймати рішення в стандартних і нестандартних ситуаціях і нести за них відповідальність.

ЗК11. Здатність працювати самостійно.

ЗК12. Планування та управління проектами. Організовувати власну діяльність, вибирати типові методи і способи виконання професійних завдань, оцінювати їх виконання і якість.

Спеціальні компетентності:

СК1. Здатність обґрунтовувати вибір вимірювального обладнання для вимірювань вірогідних характеристик.

СК2. Здатність застосовувати сучасні методи розрахунків та проектування лінійних та нелінійних пристроїв віброізоляції і віброзахисту, а також проводити вибір матеріалів та стандартних складових для їх виготовлення.

СК3. Здатність розробляти методи контролю, управління та діагностики технічних систем.

СК4. Здатність узагальнення інженерного досвіту проектування машин та технологічних процесів.

СК5. Здатність виявляти вплив матеріалів, технології обробки та умов експлуатації на працездатність, надійність, довговічність машин і механізмів.

СК6. Здатність діагностувати процеси механічної обробки, верстатів та інструменту.

СК7. Здатність виконувати системний аналіз конструкцій та удосконалення наявних конструкцій з метою підвищення коефіцієнта корисної дії та зменшення маси машин.

СК8. Здатність виконувати структурний, кінематичний і динамічний аналіз схем механізмів та машин.

СК9. Здатність обґрунтовувати технологічні основи формування точності та якості поверхонь деталей машин.

СК10. Здатність планувати дослідження для постановки і вирішення задач динаміки в технології машинобудування.

СК11. Здатність проектувати нові технологічні процеси та конструювати машини.

СК12. Здатність обґрунтовувати методи управління точністю, якістю обробки та складання.

СК13. Здатність застосовувати відповідні математичні, наукові і технічні методи, інформаційні технології та прикладне комп'ютерне програмне забезпечення для вирішення інженерних і наукових завдань з прикладної механіки.

СК14. Здатність виконувати розробку технології механічної обробки для аналізу і синтезу якості оброблюваних поверхонь з урахуванням теплофізичних процесів, що її супроводжують.

СК15. Здатність виконувати розробку теоретичних і прикладних основ вибору технологічних параметрів для автоматизації функціональних завдань керування, аналізу й оцінювання ефективності механічної обробки.

Програмні результати навчання

ПРН1. Вміти розробляти та презентувати обґрунтований план досліджень у відповідності до наукового напрямку.

ПРН2. Володіти іноземною мовою, включаючи спеціальну термінологію, для проведення літературного пошуку. Вміти представляти та обговорювати наукові результати іноземною та українською мовами.

ПРН3. Вміти планувати та проводити експерименти, що мають відношення до проблем з галузі знань, використовуючи належне програмне забезпечення та знати як аналізувати і відображати результати досліджень.

ПРН4. Вміти визначати, аналізувати та поєднувати інформацію з різних джерел, виявити аналітико-синтетичний зміст та підготовити нову форму вторинної інформації.

ПРН5. Знати основні концепції та розуміти теоретичні та практичні проблеми в сучасному науковому напрямку досліджень.

ПРН6. Вміти працювати з фахівцями з різних галузей в рамках наукових проектів. Знати про стимули та бар’єри в ефективній командній роботі.

ПРН7. Вміти працювати в інтернаціональній групі, ставитися з повагою до національних та культурних традицій, способів роботи інших членів групи.

ПРН8. Мати професійну етичну поведінку при виконанні професійних досліджень.

ПРН9. Вміти ініціювати та виконувати оригінальні дослідження в напрямку діяльності та досягати наукових результатів, які створюють нові знання.

ПРН10. Визначати самостійно завдання професійного та особистісного розвитку, займатися самоосвітою, усвідомлено планувати і здійснювати підвищення рівня кваліфікації.

ПРН11. Вміти вести спеціалізовані наукові семінари, організовувати та проводити навчальні заняття. Володіти способами організації навчально-пізнавальної та практичної діяльності.

ПРН12. Вміти управляти науковими проектами або писати пропозиції на фінансування наукових досліджень.

ПРН13. Володіти загальнонауковими філософськими знаннями, необхідними для формулювання наукового світогляду, професійної етики, та культурного кругозору.

ПРН14. Розуміти теоретичні та практичні проблеми, історію розвитку та сучасний стан наукових знань.