Bac - 051-2 - Економічна кібернетика - 2021

Програма спрямована на інтегроване поєднання курсів навчальних дисциплін з економічної підготовки з сучасним математичним апаратом та ІТ-технологіями, що дозволить студентам стати конкурентоспроможними фахівцями.

Можливість продовжити навчання за другим (магістерським) рівнем вищої освіти.

Інтегральна компетентність

Здатність розв’язувати складні спеціалізовані завдання та практичні проблеми в економічній сфері, які характеризуються комплексністю та невизначеністю умов, що передбачає застосування теорій та методів економічної науки.

Загальні

• Здатність реалізувати свої права і обов’язки як члена суспільства, усвідомлювати цінності громадянського (демократичного) суспільства та необхідність його сталого розвитку, верховенства права, прав і свобод людини і громадянина в Україні.
• Здатність зберігати моральні, культурні, наукові цінності та примножувати досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області, її місця у загальній системі знань про природу і суспільство та у розвитку суспільства, техніки і технологій, використовувати різні види та форми рухової активності для активного відпочинку та ведення здорового способу життя.
• Здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу.
• Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.
• Здатність спілкуватися державною мовою як усно, так і письмово.
• Здатність спілкуватися іноземною мовою.
• Навички використання інформаційних і комунікаційних технологій.
• Здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел.
• Здатність до адоптації та дій в новій ситуації.
• Здатність бути критичним і самокритичним.
• Здатність приймати обґрунтовані рішення.
• Навички міжособистісної взаємодії.
• Здатність діяти соціально відповідально та свідомо.
• Здатність працювати в команді.
• Здатність вчитися і оволодівати сучасними знаннями.
• Прагнення до збереження навколишнього середовища та здійснення безпечної діяльності.

Спеціальні

Предметні:

• Здатність виявляти знання та розуміння проблем предметної області, основ функціонування сучасної економіки на мікро-, мезо-, макро- та міжнародному рівнях.
• Здатність здійснювати професійну діяльність у відповідності з чинними нормативними та правовими актами.
• Розуміння основних особливостей провідних наукових шкіл та напрямів економічної науки.
• Здатність описувати економічні та соціальні процеси і явища на основі теоретичних моделей, аналізувати і змістовно інтерпретувати отримані результати.
• Розуміння основних особливостей сучасної світової та національної економіки, інституційної структури, обґрунтування напрямів соціальної, економічної та зовнішньоекономічної політики держави.
• Здатність застосовувати економіко-математичні методи та моделі для вирішення економічних завдань.
• Здатність застосовувати комп’ютерні технології обробки даних та програмне забезпечення з обробки даних для вирішення економічних завдань, аналізу інформації та підготовки аналітичних звітів.
• Здатність аналізувати та розв’язувати завдання у сфері економічних та соціально-трудових відносин.
• Здатність прогнозувати на основі стандартних теоретичних та економетричних моделей соціально-економічні процеси.
• Здатність використання сучасних джерел економічної, соціальної, управлінської, облікової інформації для складання службових документів та аналітичних звітів.
• Здатність обґрунтовувати економічні рішення на основі розуміння закономірностей економічних систем і процесів та із застосуванням сучасного методичного інструментарію.
• Здатність самостійно виявляти проблеми економічного характеру при аналізі конкретних ситуацій, пропонувати способи їх вирішення.
• Здатність проводити економічний аналіз функціонування та розвитку суб’єктів господарювання, оцінку їх конкурентоспроможності.
• Здатність поглиблено аналізувати проблеми і явища в одній або декількох професійних сферах з врахуванням економічних ризиків та можливих соціально-економічних наслідків.

Фахові:

• Здатність розробляти проекти інформаційних систем або їх фрагментів.
• Здатність застосовувати апарат економіко-математичного моделювання для оптимізації функціонування процесів та систем.
• Здатність застосовувати імітаційні моделі для вирішення економічних задач.
• Здатність до інтелектуального аналізу та обробки даних і знань з використанням результатів аналізу в процесі розв’язання прикладних економічних задач.
• Здатність здійснювати інформаційно-аналітичну підтримку бізнеспроцесів в умовах невизначеності.

Інноваційні:

• Здатність застосовувати інноваційні підходи в професійній діяльності.
• Здатність виявляти та вирішувати комплексні задачі та проблеми у економічній сфері.

Ключові

• Асоціювати себе як члена громадянського суспільства, наукової спільноти, визнавати верховенство права, зокрема у професійній діяльності, розуміти і вміти користуватися власними правами і свободами, виявляти повагу до прав і свобод інших осіб, зокрема, членів колективу.
• Відтворювати моральні, культурні, наукові цінності, примножувати досягнення суспільства в соціально-економічній сфері, пропагувати ведення здорового способу життя.
• Знати та використовувати економічну термінологію, пояснювати базові концепції мікро- та макроекономіки.
• Розуміти принципи економічної науки, особливості функціонування економічних систем.
• Застосовувати аналітичний та методичний інструментарій для обґрунтування пропозицій та прийняття управлінських рішень різними економічними агентами (індивідуумами, домогосподарствами, підприємствами та органами державної влади).
• Використовувати професійну аргументацію для донесення інформації, ідей, проблем та способів їх вирішення до фахівців і нефахівців у сфері економічної діяльності.
• Пояснювати моделі соціально-економічних явищ з погляду фундаментальних принципів і знань на основі розуміння основних напрямів розвитку економічної науки.
• Застосовувати відповідні економіко-математичні методи та моделі для вирішення економічних задач.
• Усвідомлювати основні особливості сучасної світової та національної економіки, інституційної структури, напрямів соціальної, економічної та зовнішньоекономічної політики держави.
• Проводити аналіз функціонування та розвитку суб’єктів господарювання, визначати функціональні сфери, розраховувати відповідні показники які характеризують результативність їх діяльності.
• Вміти аналізувати процеси державного та ринкового регулювання соціально-економічних і трудових відносин.
• Застосовувати набуті теоретичні знання для розв’язання практичних завдань та змістовно інтерпретувати отримані результати.
• Ідентифікувати джерела та розуміти методологію визначення і методи отримання соціально-економічних даних, збирати та аналізувати необхідну інформацію, розраховувати економічні та соціальні показники.
• Визначати та планувати можливості особистого професійного розвитку.
• Демонструвати базові навички креативного та критичного мислення у дослідженнях та професійному спілкуванні
• Вміти використовувати дані, надавати аргументацію, критично оцінювати логіку та формувати висновки з наукових та аналітичних текстів з економіки.
• Виконувати міждисциплінарний аналіз соціально-економічних явищ і проблем в однієї або декількох професійних сферах з врахуванням ризиків та можливих соціально-економічних наслідків.
• Використовувати нормативні та правові акти, що регламентують професійну діяльність.
• Використовувати інформаційні та комунікаційні технології для вирішення соціально-економічних завдань, підготовки та представлення аналітичних звітів
• Оволодіти навичками усної та письмової професійної комунікації державною та іноземною мовами.
• Вміти абстрактно мислити, застосовувати аналіз та синтез для виявлення ключових характеристик економічних систем різного рівня, а також особливостей поведінки їх суб’єктів.
• Демонструвати гнучкість та адаптивність у нових ситуаціях, у роботі із новими об’єктами, та у невизначених умовах.
• Показувати навички самостійної роботи, демонструвати критичне, креативне, самокритичне мислення.
• Демонструвати здатність діяти соціально відповідально та свідомо на основі етичних принципів, цінувати та поважати культурне різноманіття, індивідуальні відмінності людей.
• Вміти організовувати діяльність роботи команди та ефективно управляти часом. Мати навички взаємодії із іншими людьми, уміння роботи в групах.
• Знати основні фактори техногенного впливу на навколишнє середовище і основні методи захисту довкілля. Знати методи оцінювання потенційних небезпек на виробництві; розробляти заходи охорони праці та безпеки життєдіяльності.
• Демонструвати знання та розуміння розділів з вищої математики при вирішенні практичних завдань професійної сфери.
• Обґрунтовувати доцільність впровадження на підприємстві розроблених проектних рішень з урахуванням їх комплексного впливу на результативність діяльності підприємства.
• Визначати сутність та напрямки використання інноваційних підходів в професійній діяльності.
• Усвідомлювати сутність об’єктів обліку, розуміти їх місце в господарській діяльності. Знати та володіти методичним інструментарієм обліку господарської діяльності
• Розуміти місце і значення облікової системи в інформаційному забезпеченні користувачів обліково-аналітичної інформації у вирішенні проблем в сфері соціальної, економічної і екологічної відповідальності підприємств.
• Визначати напрямки підвищення ефективності формування фінансових ресурсів їх розподілу та контролю на рівні держави та підприємства.
• Знати та володіти методичним інструментарієм фінансового обліку господарської діяльності.

Спеціальні

• Вміти формулювати вимоги та розробляти проекти інформаційних систем з використанням різної методології.
• Вміти проектувати, створювати та адмініструвати бази і сховища даних.
• Використовувати апарат економіко-математичного моделювання для оптимізації функціонування процесів та систем
• Застосовувати системи оперативної аналітичної обробки даних та інтелектуального аналізу даних для обґрунтування рішень в економічній діяльності.
• Застосовувати сучасні системи моделювання для реалізації алгоритмів, економіко-математичних та імітаційних моделей.
• Вміти розроблювати та удосконалювати інформаційну підтримку бізнес-процесів підприємства.

Робочі місця на підприємствах різної форми власності, у тому числі на промислових підприємствах та підприємствах ІТ-галузі; консалтингових організаціях та банках, а також посади різного спрямування в системі державного або регіонального управління (технік з підготовки технічної документації, технік з планування, технік-програміст, адміністративний помічник, асистент економіста-статистика, асистент математика, організатор діловодства, помічник керівника підприємства).