Хімія

Мета дисципліни:

забезпечити розвиток спеціальних компетентностей майбутніх бакалаврів, поглиблення, поширення та узагальнення отриманих теоретичних знань з хімії.

Завдання дисципліни:
 
вивчити сучасний стан і шляхи розвитку хімії, роль хімії у створенні нових матеріалів, раціональному використанні енергетичних та природних багатств, охороні праці, хімічні теорії і закони.
вміти користуватися прийомами логічного мислення, розв’язувати хімічні задачі, поводитися з хімічними сполуками, виконувати хімічні досліди.

 
 
 Основні результати навчання
 
Знати структуру теоретичних основ загальної хімії, та її зв’язок і використання в інших галузях хімічної науки.
Вміти застосовувати надбанні знання для рішення практичних задач промисловості та екологічного захисту.
Знати сучасний стан розвитку хімії, роль хімії у створенні нових матеріалів, раціональному використанні енергетичних та природних багатств, охороні праці.
Знати методи організації та здійснення навчально – пізнавальної діяльності в області природничих наук.
Вміти користуватися прийомами логічного мислення, розв’язувати хімічні задачі, поводитися з хімічними сполуками дотримуючись правил техніки безпеки.
 
Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять
 
Л – лекційні заняття; ПЗ – практичні заняття; СРС – самостійна робота здобувача вищої освіти; МКР – модульна контрольна робота; К – консультації.
 
 
Тематика та види навчальних занять
 
1 тиждень
 
Л1. Основні закони і поняття хімії
ПЗ1. Газові закони.
СРС. К.
 
2 тиждень
 
Л2. Способи вираження концентрації розчинів.
ПЗ2. Закон еквівалентів.
СРС. К.
 
3 тиждень
 
Л3. Будова атома. Квантові числа.
ПЗ3. Способи вираження концентрації розчинів.
СРС. К.
 
4 тиждень
 
Л4. Електронні формули, періодичний закон.
ПЗ4. Електронні формули елементів.
СРС. К.
 
5 тиждень
 
Л5. Будова молекул. Хімічний  зв’язок.
ПЗ5. Електронні формули елементів у збудженому стані і іонів.
СРС. К.
 
6 тиждень
 
Л6. Основи термодинаміки.
ПЗ6. Визначення типу хімічного зв’язку і структура молекул.
СРС. К.
 
 
7 тиждень
 
Л7. Хімічна кінетика.
ПЗ7. Закони термохімії.
СРС. К.
 
8 тиждень
 
Л8. Хімічна рівновага.
ПЗ8. Кінетика хімічних реакцій.
МКР1. СРС. К.
 
9 тиждень
 
Л9. Розчини електролітів.
ПЗ9. Визначення напрямку зміщення рівноваги при зміні концентрацій реагуючих речовин.
СРС. К.
 
10 тиждень
 
Л10. Гідроліз солей.
ПЗ10. Іонні реакції.
СРС. К.
 
11 тиждень
 
Л11. Окислювально-відновні реакції. (ОВР).
ПЗ11. Гідроліз солей.
СРС. К.
 
12 тиждень
 
Л12. Складання окисно-відновних рівнянь.
ПЗ12. Метод електронного балансу в ОВР.
СРС. К.
 
13 тиждень
 
Л13. Гальванічні елементи.
ПЗ13. Метод електронно-іонного балансу в ОВР.
СРС. К.
 
14 тиждень
 
Л14. Електроліз.
ПЗ14. Процеси в гальванічних елементах.
СРС. К.
 
15 тиждень
 
Л15. Корозія металів.
ПЗ15. Процеси при електролізі.
МКР2.
СРС. К.
 
 
 
Самостійна робота
 
Самостійна робота складає 75 години. Розподіл самостійної роботи за видами навчальних робіт:
1) підготовка до лекційних занять – 30 годин;
2) підготовка до практичних занять – разом 15 годин;
3) підготовка до екзамену – 30 годин.
 
 
Процедура оцінювання
 
Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. Дисципліна поділяється на два семестрові модулі. Здобувачі протягом семестру готуються до лекційних та практичних занять, виконують 2 модульні контрольні роботи.
Практичні заняття оцінюються кожне по 2 бала, таким чином за кожен модуль студент набирає максимум 15 балів.
Модульні контрольні роботи № 1 та № 2 виконуються у письмовій формі. Модульна робота складається з теоретичної частини (10 запитань) та практичної частини (1 задача). Відповідь на кожне теоретичне питання оцінюється максимум 3 балами. Правильне розв’язання задачі оцінюється в 5 балів.
Кожна МКР оцінюються максимум 35 балів.
Кожний модуль оцінюється у максимально можливі 50 балів.
 
Семестровий модуль № 1
 
МК1. Модульна контрольна робота – 35 балів (8 тиждень). Перескладання можливе протягом 9–11 тижнів за розкладом консультацій.

Семестровий модуль № 2
 
МК2. Модульна контрольна робота – 35 балів (15 тиждень).
 
Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни – 100 балів.
 
Підсумковим контролем з дисципліни є усний екзамен, білет до якого складається з теоретичної частини (3 запитання) та практичної частини (1 задача). Максимальна оцінка за правильні відповіді на всі питання екзаменаційного білету становить 100 балів. 
 
 
Умови допуску до підсумкового контролю
 
До екзамену допускаються здобувачі вищої освіти, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни на не менш, ніж на 60 %.

Екзамен відбувається за всіма тематичними (змістовними) модулями дисципліни.

Складання/перескладання екзаменів організується за встановленим деканатом розкладом.
 
 
Політика освітнього процесу

Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання; за необхідністю з метою з’ясування всіх не зрозумілих під час самостійної та індивідуальної роботи питань, відвідувати консультації викладача. Дотримуватись принципів академічної доброчесності. 

Виконаний не свій варіант завдання здобувачем не оцінюється.
 
Робота, яка виконана після встановлених викладачем термінів, не приймається.
 
Відсутність здобувача на екзамені або на контрольній роботі відповідає оцінці «0».
 
Складання/перескладання екзаменів – за встановленим деканатом розкладом.
 
Під час лекції здійснювати телефонні дзвінки забороняється.

Під час розв’язання задач на МКР та екзамені дозволяється користуватися хімічними довідниками.