Інформаційні технології

Мета дисципліни:
ввести студента в коло фундаментальних і широкозастосовуваних підходів до інженерного аналізу. 

Завдання дисципліни:
для досягнення мети вивчення дисципліни студенти повинні навчитися будувати адекватні моделі природних, техногенних та соціальних процесів та систем та використовувати програмне забезпечення для розв'язання інженерних задач.
 
 Основні результати навчання
 
Інтегральна компетентність ІК1-
здатність розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми у галузі комп’ютерних наук або у процесі навчання, що передбачає застосування теорій та
методів комп’ютерних наук, інформаційних технологій і характеризується
комплексністю та невизначеністю умов.
Загальні компетентності
ЗК1:Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях
РН1.1. знання методів обробки даних

 
Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять
 
Л – лекційні заняття; ПЗ – практичні заняття; СРС – самостійна робота здобувача вищої освіти; РГР – розрахунково-графічна робота; МКР – модульна контрольна робота; К – консультації.
 
 
Тематика та види навчальних занять
 
1 тиждень
Л1. Історія обчислювальної техніки. Механічні машини, електронні обчислювальні машини перших поколінь. 
ПЗ. Склад ПК.
СРС. К
 
2 тиждень
Л2. Еволюція принципів побудови ЕОМ, виникнення законів кібернетики  
ПЗ. Зовнішні пристрої ПК 
СРС. К
 
3 тиждень
Л3. Архітектура сучасних ЕОМ. Аналіз шляхів звіщення обчислювальних спроможностей та їх реалізація  
ПЗ. Склад Windows. Налаштування робочого середовища.
СРС. К.
 
4 тиждень
Л4. Принцип загальної шини та асинхронного керування пристроями. Головні напрямки розвитку обчислювальної техніки після винаходу СВІС. 
ПЗ. Робота з Провідником, Робота у браузері
СРС. К
 
5 тиждень
Л5. Операційні системи, призначення та склад. Типова структура операційної системи. Ядро. Мікро-та макро ядро, їх склад та функції. Рівні ОС . 
ПЗ. Керування реєстром
СРС. К
 
6 тиждень
Л6. Розвиток операційних систем. Сучасні системи, місце Windows, її призначення та склад 
ПЗ. Налаштування зовнішніх підключень
СРС. К
 
7 тиждень
Л7. Офісні пакети, призначення та склад. OpenOffice, склад та інсталяція. Презентації,використання Impress для побудови презентацій 
ПЗ. Impress.
СРС. К
 
8 тиждень
Л8. Призначення та властивості програми Draw 
ПЗ. Draw
СРС. К. МКР № 1
 
9 тиждень
Л9. Текстові редактори та текстові процесори. Розвиток засобів комп’ютерної обробки текстів. Обробка нескладного тексту у процесорі Writer.
ПЗ. Writer
СРС. К
 
10 тиждень
Л10. Робота з таблицями та малюнками у процесорі Writer. 
ПЗ. Writer
СРС. К
 
11 тиждень
Л11. Робота з формулами. Два способи вводу формул, таблиця тегів для формул. 
ПЗ. Writer
СРС. К
 
12 тиждень
Л12. Загальні відомості про обробку даних у таблицях. Можливості сучасних табличних процесорів по обробці та зберіганню даних. Структура таблиць та робочих книг. Сінтаксіс що використовується. Типи внутрішніх та зовнішніх даних .
ПЗ. Calc.
СРС. К
 
13 тиждень
Л13. Обчислення у таблицях. Правила складання формул. Мегаформули. Правила організації обчислень. Рекурентні обчислення. 
ПЗ. Calc
СРС. К
 
14 тиждень
Л14. Вбудовані функції. Використання вбудованих функцій. Написання власних функцій. Робота з константами. 
ПЗ. Calc.
СРС. К
 
15 тиждень
Л15. Графіка в електронних таблицях. Малювання схем, побудова графіків. 
ПЗ. Calc.
СРС. К. МКР № 2
 
 
Процедура оцінювання
 
Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. Дисципліна поділяється на два семестрові модулі. Здобувачі протягом семестру готуються до лекційних та практичних занять, виконують 2 модульні контрольні роботи.
 
Модульні контрольні роботи № 1 та № 2 виконуються у письмовій формі. Модульна робота складається з теоретичної частини (комп'ютерний тест) та практичної частини (1 задача). Відповідь на кожне теоретичне питання оцінюється максимум 10 балами. Правильне розв’язання задачі оцінюється в 10 балів.
 
Кожний модуль оцінюється у максимально можливі 50 балів:
Самостійна робота
 
Самостійна робота складає 75 годин. Розподіл самостійної роботи за видами навчальних робіт:
1) підготовка до лекційних занять – 15 годин;
2) підготовка до лабораторних занять – 30 годин;
3) підготовка до екзамену – 30 годин.
 

Семестровий модуль № 1
 
МК1. Модульна контрольна робота – 50 балів (8 тиждень). Перескладання можливе протягом 9–11 тижнів за розкладом консультацій.

Семестровий модуль № 2
 
МК2. Модульна контрольна робота – 50 балів (15 тиждень).
 
Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни – 100 балів.
 
Підсумковим контролем з дисципліни є усний екзамен, білет до якого складається з теоретичної частини (2 запитання) та практичної частини (1 задача). Максимальна оцінка за правильні відповіді на всі питання екзаменаційного білету становить 100 балів. 
 
 
Умови допуску до підсумкового контролю
 
До екзамену допускаються здобувачі вищої освіти, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни на не менш, ніж на 60 %.

Екзамен відбувається за всіма тематичними (змістовними) модулями дисципліни.

Складання/перескладання екзаменів організується за встановленим учбовим відділом розкладом.
 
 
Політика освітнього процесу

Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання; за необхідністю з метою з’ясування всіх не зрозумілих під час самостійної та індивідуальної роботи питань, відвідувати консультації викладача. Дотримуватись принципів академічної доброчесності. 

Виконаний не свій варіант завдання здобувачем не оцінюється.
 
Робота, яка виконана після встановлених викладачем термінів, не приймається.
 
Відсутність здобувача на екзамені або на контрольній роботі відповідає оцінці «0».
 
Складання/перескладання екзаменів – за встановленим деканатом розкладом.
 
Під час лекції здійснювати телефонні дзвінки забороняється.