Цифрові вимірювальні прилади

Мета дисципліни: надбання студентами знань з теорії та практики, принципів побудови цифрових вимірювальних приладів, аналогово-дискретних перетворень в них, основних вузлів цифрових вимірювальних приладів, аналізу їх метрологічних характеристик, а також їх побудови та використання. 
.

Завдання дисципліни: полягають у тому, щоб забезпечити практичне засвоєння студентами основних принципів побудови цифрових вимірювальних приладів, схем та конструкцій, загальних процесів, які мають місце при функціонуванні цифрових вимірювальних приладів у складі сучасних інформаційних систем, областей застосування, характеристик та параметрів цифрових вимірювальних приладів. 

 
Основні результати навчання
 
Вміти знаходити обґрунтовані рішення при складанні структурної, функціональної та принципової схем засобів інформаційно-вимірювальної техніки. 
Вміти використовувати принципи і методи відтворення еталонних величин при побудові еталонних засобів вимірювальної техніки (стандартних зразків, еталонних перетворювачів, еталонних засобів вимірювання. 
Вміти пояснити та описати принципи побудови обчислювальних підсистем і модулів, що використовуються при вирішенні вимірювальних задач. 
 

 
Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять
 
Л – лекційні заняття; 
ПЗ – практичні заняття; 
СРЗ – самостійна робота здобувача вищої освіти; 
МКР – модульна контрольна робота; 
К – консультації.
 
 
Тематика та види навчальних занять
 
1 тиждень
Л 1. Цифрові вимірювальні прилади (ЦВП). Загальні питання 
СРЗ.К
ПЗ 1. Дослідження комутаторів  цифрових вимірювальних приладах за допомогою програмного пакету ЕWB
СРЗ.К

2 тиждень
Л 2. Основні елементи та вузли. Джерела живлення ЦВП 
Л 3. Генератори, лічильники, регістри в ЦВП
СРЗ.К

3 тиждень
Л 4. Вхідні пристрої цифрових вимірювальних приладів
ПЗ 2. Дослідження тригерів цифрових вимірювальних приладах за допомогою програмного пакету ЕWB
СРЗ.К

4 тиждень
Л 5. Перетворювачі в ЦВП
Л.6. Широкосмуговий лінійний підсилювач – структура, принцип дії
СРЗ.К

5 тиждень
Л 7. Аналогові та цифрові датчики для ЦВП
ПЗ 3. Дослідження аналогових та цифрових компараторів цифрових вимірювальних приладів
СРЗ.К

6 тиждень
Л 8. Принципи побудови та роботи первинних вимірювальних перетворювачів для ЦВП
Л 9. Індикатори ЦВП
СРЗ.К

7 тиждень
Л 10. Цифрові частотоміри
ПЗ 4. Дослідження цифро-аналогових та аналого-цифрових перетворювачів ЦВП
СРЗ.К

8 тиждень 
Л 11. Цифрові фазометри
Л 12. Цифрові прилади та методи вимірювання R,C та L .
СРЗ.К
МКР1

9 тиждень 
Л 13. Цифрові вимірювальні мости
СРЗ.К
ПЗ. 5 Дослідження цифрових індикаторів
СРЗ.К

10 тиждень
Л 14. Цифрові вольтметри
Л 15. Повірка цифрових вольтметрів
СРЗ. К. 
 
11 тиждень
Л 16. Мультиметр
ПЗ 5. Дослідження цифрових індикаторів
СРЗ.К
 
12 тиждень
Л 17 Цифрові осцилографи
СРЗ.К
Л 18. Цифрові вимірювачі механічних величин та часу, відстані
СРЗ.К
 
13 тиждень
Л 19. Цифрові вимірювачі температури (ЦВТ) та вологи.
СРЗ.К
ПЗ 6. Дослідження кільцевого регістра зсуву одиниці
СРЗ.К
 
14 тиждень
Л 20. Цифрові вимірювачі тиску
СРЗ.К
Л 21. . Спектроскопічні методи аналізу речовин
СРЗ.К
 
15 тиждень
Л 22. Цифровий дозиметр. Мікрокомп'ютери в ЦВП
СРЗ.К
ПЗ 6. Дослідження кільцевого регістра зсуву одиниці
СРЗ.К
МКР2.
 
 
Індивідуальна робота:  курсова робота
 
 
Самостійна робота
 
Самостійна робота складає 106 годин. Розподіл самостійної роботи за видами навчальних робіт: 
1) підготовка до лекційних занять  – 30 годин; 
2) підготовка до практичних занять – 16 годин; 
3) підготовка до МКР – 30 годин; 
4) підготовка до екзамену – 30 год.
 
Процедура оцінювання
 
Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. 
Здобувачі протягом семестру готуються до практичних занять, виконують дві модульні контрольні роботи. Кожний модуль оцінюється у 50 балів:
Семестровий модуль № 1
Оцінка за виконання практичних завдань – максимально 20 балів. Термін надання виконаних робіт – до 8 тижня.
МКР1 – максимально 30 балів (8 тиждень). 
Перескладання можливе протягом 9 – 14 тижнів за розкладом консультацій.
Семестровий модуль № 2
Оцінка за виконання практичних завдань – максимально 20 балів. Термін надання виконаних робіт – до 14 тижня.
МКР2 – максимально 30 балів (15 тиждень).  
 
Курсова робота захищається і оцінюється по системі: «відмінно» - А (90-100 балів), «добре» - В, С (75-89 балів), «задовільно» - D, Е (60-74 балів), «незадовільно »- FX (30-59 балів). Оцінка «незадовільно» виставляється за умови, якщо кількість помилок при захисті курсової роботи перевищує норму, при якій може бути виставлена позитивна оцінка, або якщо виконано менше двох третин загального обсягу курсової. Дату і час перездачі курсової роботи встановлює деканат.
 
Підсумковим контролем з дисципліни є усний екзамен. Оцінювання відбувається за 100-бальною системою. Іспит оцінюється за системою: «відмінно» – А (90-100 балів), «добре» – В, С (75-89 балів), «задовільно» – D, Е (60-74 балів), «незадовільно» – FX (30–59 балів). Оцінка «задовільно» виставляється за умови, якщо кількість помилок перебільшує норму, при якій може бути виставлена позитивна оцінка, або якщо виконано менше двох третин загального обсягу завдань білету. День і час іспиту / перескладання іспиту встановлює деканат.
 
 
Умови допуску до підсумкового контролю

До іспиту допускаються здобувачі вищої освіти, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни не менш, ніж на 60 %. 

Політика освітнього процесу

Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання; за необхідністю з метою з’ясування всіх не зрозумілих під час самостійної та індивідуальної роботи питань, відвідувати консультації викладача. Дотримуватись принципів академічної доброчесності. 
Виконаний не свій варіант завдання здобувачем не оцінюється.
Робота, яка виконана після встановлених викладачем термінів, не приймається.
Відсутність здобувача на іспиті відповідає оцінці «0».
Складання/перескладання іспиту  – за встановленим деканатом розкладом.
Під час практичних занять, іспиту здійснювати телефонні дзвінки забороняється
Заборонено використання будь-яких підручників, посібників, шпаргалок під час проходження модульних контролів та складання іспиту з дисципліни (дозволено використання тільки словників).