Іноземна мова 1 .4

Мета дисципліни: формування необхідної комунікативної спроможності в сферах професійного та ситуативного спілкування в усній і письмовій формах, навичок практичного володіння професійною мовою в різних видах мовленнєвої діяльності в обсязі тематики, що обумовлена професійними потребами; оволодіння фаховою інформацією через англомовні джерела.

Завдання дисципліни: обговорювати навчальні та пов'язані зі спеціалізацією питання, для того щоб досягти порозуміння зі співрозмовником;
готувати публічні виступи з низки великої кількості галузевих питань, застосовуючи відповідні засоби вербальної комунікації та адекватні форми ведення дискусій і дебатів;
знаходити нову текстову, графічну, аудіо та відео інформацію, що міститься в англомовних галузевих матеріалах (як у друкованому, так і в електронному вигляді), користуючись відповідними пошуковими методами і термінологією;
аналізувати англомовні джерела інформації для отримання даних, що є необхідними для виконання професійних завдань та прийняття професійних рішень;
писати професійні тексти і документи англійською мовою з низки галузевих питань;
писати ділові та професійні листи, демонструючи міжкультурне розуміння та попередні знання у конкретному професійному контексті;
перекладати англомовні професійні тексті на рідну мову, користуючись двомовними термінологічними словниками, електронними словниками та програмним забезпеченням перекладацького спрямування..

Основні результати навчання

 Навички спілкування, включаючи усну та письмову комунікацію українською мовою та хоча б однією із поширених європейських мов. 
 Навички вербального та письмового репрезентування практичних розробок.
Мати навички взаємодії із іншими людьми, уміння роботи в групах.
Вміти застосовувати сучасні технології програмування та розроблення програмного забезпечення, програмної реалізації чисельних і символьних алгоритмів.
 Ефективно спілкуватися з питань інформації, ідей, проблем та рішень зі спеціалістами та суспільством загалом.

Форми організації освітнього процесу:

ПЗ – практичні заняття; 
СРЗ – самостійна робота здобувача вищої освіти; 
К – консультації викладача;
МКР1 і МКР2  – модульні контрольні роботи

Самостійна робота
Самостійна робота складає15 годин. Розподіл самостійної  роботи за видами навчальних робіт:
1 )підготовка до практичних занять та до виконання контрольних завдань - разом 15годин.

Інформаційне забезпечення
Робоча навчальна програма дисципліни, методичні матеріали.