Практикум з англійської мови для ЄВІ

Мета дисципліни: формування необхідної комунікативної спроможності в сферах загальнонаукового  та ситуативного спілкування в усній і письмовій формах, формування навичок практичного володіння англійською мовою в різних видах мовленнєвої діяльності в обсязі тематики, що обумовлена загальнонауковими потребами; оволодіння  загальнонауковою інформацією через  англомовні джерела.

Завдання дисципліни: формувати необхідну комунікативну спроможність, обговорювати навчальні та пов'язані з загальнонауковою тематикою питання, готувати публічні виступи, застосовуючи відповідні засоби вербальної комунікації, знаходити нову інформацію, що міститься в англомовних загальнонаукових джерелах, писати прості повідомлення, перекладати англомовні загальнонаукові  тексти на рідну мову.  

 
Основні результати навчання
 
Демонструвати усні та письмові навички володіння іноземною мовою в рецептивних та продуктивних видах мовленнєвої діяльності на основі знання лексики і граматики в обсязі програмних вимог.
 
 
Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять
 
ПЗ - практичні заняття; СРЗ – самостійна робота здобувачів вищої освіти; МКР – модульна контрольна робота, К – консультація викладача. 
 
 
Тематика та види навчальних занять
 
1 тиждень
ПЗ. 1. Ratification, part 1 
СРЗ. К
ПЗ. 2. Ratification, part 1
СРЗ. К

2 тиждень
ПЗ 3. Ratification, part 2  
СРЗ. К
ПЗ 4. Ratification, part 2  
СРЗ. К

3 тиждень
ПЗ 5. Instrument of ratification (governmental)
СРЗ. К
ПЗ 6. Instrument of ratification (governmental)
СРЗ. К

4 тиждень
ПЗ 7. Certificate of an exchange of ratification 
СРЗ. К
ПЗ 8. Certificate of an exchange of ratification 
СРЗ. К

5 тиждень
ПЗ 9. Notice of ratification 
СРЗ. К
ПЗ 10. Notice of ratification 
СРЗ. К

6 тиждень
ПЗ 11. Accession, acceptance and approval, part 1 
СРЗ. К 
ПЗ 12. Accession, acceptance and approval, part 1
СРЗ. К 

7 тиждень
ПЗ 13. Accession, acceptance and approval, part 2 
СРЗ. К
ПЗ 14. Accession, acceptance and approval, part 2 
СРЗ. К

8 тиждень
ПЗ 15. Instrument of accession 
СРЗ. К 
ПЗ 16. Instrument of accession 
СРЗ. К
 
9 тиждень
ПЗ 17. Reservations 
СРЗ. К
ПЗ 18. Reservations 
СРЗ. К
 
10 тиждень
ПЗ 19. Denunciation 
СРЗ. К
ПЗ 20. Denunciation 
СРЗ. К 
 
11 тиждень
ПЗ 21. Notice of denunciation 
СРЗ. К, МКР1
ПЗ 22. Notice of denunciation 
СРЗ. К
 
 
Індивідуальна робота

Не передбачена
 
 
Самостійна робота
 
Самостійна робота є основним засобом засвоєння здобувачем вищої освіти навчального матеріалу в час, вільний від обов'язкових навчальних занять. 

Самостійна робота сприяє вихованню мислення майбутнього професіонала, створює умови для зародження самостійної думки, пізнавальної активності, формує відповідальність, креативність, інформаційну культуру та здатність до самоосвіти.

Основними складовими самостійної роботи є: самостійне опрацювання теоретичного матеріалу, підготовка до практичних занять, виконання контрольних завдань, підготовки до екзамену та набуття необхідних професійних навичок.

Самостійна робота складає 91 годину. 

Розподіл самостійної роботи за видами навчальних робіт:
1) підготовка до практичних занять та виконання контрольних завдань – 61 година;
2) підготовка до екзамену – 30 годин.
 
 
Процедура оцінювання
 
Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. Здобувачі вищої освіти впродовж семестру готуються до практичних занять, виконують модульну контрольну роботу.
Модульна контрольна робота виконується у письмовій формі. 
Максимальна оцінка за модульну контрольну роботу складає – 60 балів.
Накопичення балів в модульному контролі – 40 балів.

Модуль оцінюється у максимально можливі 100 балів, а саме: 
ПЗ № 1-22. Оцінка за виконання практичних завдань – 40 балів.
МКР. Модульна контрольна робота – 60 балів (11 тиждень). 

Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни – 100 балів. 

Підсумковою формою контролю з дисципліни є екзамен, білет до якого складається з теоретичної частини (3 запитання по 20 балів максимум) та практичної частини (1 завдання - 40 балів максимум). Максимальна оцінка за правильні відповіді на всі питання екзаменаційного білету становить 100 балів.
 
 
Умови допуску до підсумкового контролю

Допуском до здачі екзамену є результат роботи за модулем (сума балів). До екзамену допускаються здобувачі вищої освіти, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни не менш, ніж на 60 %. Здобувач вищої освіти вважається успішним, якщо йому зараховано семестровий модуль, а підсумкова оцінка складає 60 (та більше) балів. 

Екзамен відбувається за всіма тематичними (змістовними) модулями дисципліни.
 
Екзамен враховується не складеним, якщо здобувач вищої освіти отримав незадовільну оцінку. 

Складання / перескладання екзамену відбувається за встановленим деканатом розкладом.

Політика освітнього процесу

Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання, відвідувати консультації викладача з метою з’ясування всіх не зрозумілих під час самостійної роботи питань. Такий підхід сприяє формуванню академічної культури та академічної доброчесності, здобуттю навичок самостійної роботи і формування відповідних компетентностей, як для успішного навчання на відповідному освітньому рівні, так і для майбутньої професійної діяльності.

Викладач на першому аудиторному занятті надає повну інформацію щодо усіх складових дисципліни, роз’яснює кількісне та якісне наповнення змістовних модулів, рекомендує відповідну фахову літературу, інформує щодо критеріїв оцінювання рівня навчальних досягнень здобувача з усіх видів та форм навчання та термінів контрольних заходів. 

Викладач здійснює консультації відповідно до затвердженого завідувачем кафедри графіка консультацій.

Виконаний не свій варіант завдання МКР, екзаменаційного білету здобувачу не оцінюється.

Відсутність здобувача під час складання екзамену або на МКР відповідає оцінці «0».

Складання / перескладання  екзамену,  МКР  відбувається  за  встановленим  деканатом розкладом.  

Під час ПЗ, написання МКР та складання екзамену користуватися телефонами заборонено. 

Заборонено використання будь-яких літературних джерел, конспектів лекцій, шпаргалок під час проходження модульних контролів та екзамену. Дозволяється лише використання словників.