Правові основи регіонального управління

Мета навчальної дисципліни – формування у здобувачів вищої освіти цілісного, системного розуміння загальнотеоретичних засад правового регулювання державного та регіонального управління, засвоєння принципів та форм взаємовідносин органів державної влади, правових засад їх функціонування.

Завданнями вивчення навчальної дисципліни є: формування у здобувачів вищої освіти нових знань щодо правового регулювання державного та регіонального управління, вдосконалення навичок їх практичного застосування, що передбачає залучення здобувачів вищої освіти до практичної роботи.

Основні результати навчання

Розуміти та застосовувати базові знання основних нормативно-правових актів і довідкових матеріалів, чинних стандартів і технічних умов, інструкцій та інших нормативно-розпорядчих документів у сфері міжнародних відносин та в діяльності органів місцевого самоврядування.

Розуміти процес опису та оцінювання міжнародної ситуації, використання різних джерел інформації про міжнародні та зовнішньополітичні події та процеси. Демонструвати абстрактне мислення, систематизувати й упорядковувати отриману інформацію.

Оцінювати події міжнародного життя, процеси в сфері міжнародного співробітництва та міжнародної безпеки, стан взаємодії в міжнародних та регіональних системах.

Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять

Л – лекційні заняття; СРЗ – самостійна робота здобувача вищої освіти; ПЗ – практичні заняття – практична підготовка до заняття й активна участь в обговоренні питань і виконанні завдань безпосередньо на занятті; МКР – модульна контрольна робота; К – консультації викладача.

Тематика та види навчальних занять:

1 тиждень
Л1. Державне управління, як наукова категорія. Право громадян на участь в державному управлінні.
ПЗ №1. Державне управління, як наукова категорія. Право громадян на участь в державному управлінні
СРЗ, К

2 тиждень
Л2. Форми та методи управлінської діяльності.
ПЗ №2. Форми та методи управлінської діяльності.
СРЗ, К

3 тиждень
Л3. Правова експертиза проектів нормативно-правових актів органу державної влади.
ПЗ №3. Правова експертиза проектів нормативно-правових актів органу державної влади.
СРЗ, К

4 тиждень
Л4. Юридична природа службових відносин.
ПЗ №4. Юридична природа службових відносин.
СРЗ, К 

5 тиждень
Л5. Правовий статус суб’єктів державного управління.
ПЗ №5. Правовий статус суб’єктів державного управління.
СРЗ,  К

6 тиждень
Л6. Правові засади побудови структур державного управління. Система органів державної влади.
ПЗ №6. Правові засади побудови структур державного управління. Система органів державної влади.
СРЗ, К

7 тиждень
Л7. Центральні органи виконавчої влади в Україні.
ПЗ №7. Центральні органи виконавчої влади в Україні.
СРЗ, К
8 тиждень
Л8. Правовий статус регіональних органів виконавчої влади в Україні.
ПЗ №8. Правовий статус регіональних органів виконавчої влади в Україні. 
СРЗ, К, МКР1
 
9 тиждень
Л9. Правовий статус місцевих державних адміністрацій в системі державного управління.
ПЗ №9. Правовий статус місцевих державних адміністрацій в системі державного управління.
СРЗ, К

10 тиждень
Л10. Судова влада в системі державного управління.
ПЗ №10. Судова влада в системі державного управління. 
СРЗ, К 

11 тиждень
Л11. Нормативно-правове регулювання відносин органів державної влади в системі управління.
ПЗ №11. Нормативно-правове регулювання відносин органів державної влади в системі управління.
СРЗ, К 

12 тиждень
Л12. Парламентський контроль за діяльністю органів державної влади.
ПЗ №12. Парламентський контроль за діяльністю органів державної влади.
СРЗ, К

13 тиждень
Л13. Забезпечення законності та дисципліна у сфері державного управління.
ПЗ №13. Забезпечення законності та дисципліна у сфері державного управління. 
СРЗ, К 

14 тиждень
Л14. Правове регулювання запобігання, протидія корупційним проявам та етика у системі державної служби.
ПЗ №14. Правове регулювання запобігання, протидія корупційним проявам та етика у системі державної служби.
СРЗ, К

15 тиждень 
Л15. Адаптація законодавства України до законодавства ЄС.
ПЗ №15. Адаптація законодавства України до законодавства ЄС. 
СРЗ, К, МКР2 

Індивідуальна робота
 
Не передбачена.

Самостійна робота
Самостійна робота є основним засобом засвоєння здобувачем вищої освіти  навчального матеріалу в час, вільний від обов'язкових навчальних занять. 
 
Самостійна робота складається з творчого сприйняття й осмислення навчального матеріалу протягом лекцій, підготовки до практичних занять, виконання контрольних завдань, підготовки до екзамену.
 
Самостійна робота складає 75 годин. 

Розподіл самостійної роботи за видами навчальних робіт:
1) опрацювання теоретичного матеріалу – 15 годин;
2) підготовка до практичних занять – 30 годин;
3) підготовка до екзамену – 30 годин.

Процедура оцінювання:

Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. Для забезпечення оперативного контролю за успішністю та якістю рівня навчальних досягнень здобувачів вищої освіти дисципліна поділяється на два семестрові модулі. Здобувачі впродовж семестру готуються до лекційних та практичних занять, виконують дві модульні контрольні роботи. 
 
Модульні контрольні роботи № 1 та № 2 виконуються у письмовій формі. 
 
Кожний модуль оцінюється у максимально можливі 50 балів. 
Перескладання можливе на протязі 9–11 тижнів за розкладом консультацій.
 
Максимальна оцінка за кожну модульну контрольну роботу складає – 30 балів. Накопичення  балів  в  кожному  модулі - максимальна сума накопичувальних балів в кожному модульному контролі – по 20 балів, а саме: 
Семестровий модуль № 1
ПЗ № 1-8. Оцінка за вирішення практичних завдань на ПЗ – 20 балів.
МКР № 1. Модульна контрольна робота – 30 балів (8 тиждень). 
Семестровий модуль № 2
ПЗ № 9-15. Оцінка за вирішення практичних завдань на ПЗ – 20 балів.
МКР № 2. Модульна контрольна робота – 30 балів (15 тиждень). 
 
Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни – 100 балів. 
 
Підсумковою формою контролю з дисципліни є усний екзамен, білет до якого складається з теоретичної частини (3 запитання по 20 балів максимум) та практичної частини (1 завдання - 40 балів максимум). Максимальна оцінка за правильні відповіді на всі питання екзаменаційного білету становить 100 балів.

Умови допуску до підсумкового контролю:
 
Допуском до здачі екзамену є результат роботи за двома модулями (сума балів). Здобувач вищої освіти вважається успішним, якщо йому зараховано обидва семестрових модулі, а підсумкова оцінка складає 60 (та більше) балів. До екзамену допускаються здобувачі вищої освіти, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни не менш, ніж на 60 %. Екзамен відбувається за всіма тематичними (змістовними) модулями дисципліни. 

Екзамен враховується не складеним, якщо здобувач вищої освіти отримав незадовільну оцінку. 

Складання / перескладання екзамену відбувається за встановленим деканатом розкладом.

Політика освітнього процесу:

Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання, відвідувати консультації викладача з метою з’ясування всіх не зрозумілих під час самостійної роботи питань. Такий підхід сприяє формуванню академічної культури та академічної доброчесності, здобуттю навичок самостійної роботи і формування відповідних компетентностей, як для успішного навчання на відповідному освітньому рівні, так і для майбутньої професійної діяльності.

Викладач на першому аудиторному занятті надає повну інформацію щодо усіх складових дисципліни, роз’яснює кількісне та якісне наповнення змістовних модулів, рекомендує відповідну фахову літературу, інформує щодо критеріїв оцінювання рівня навчальних досягнень здобувача з усіх видів та форм навчання та термінів контрольних заходів. 
 
Викладач здійснює консультації відповідно до затвердженого завідувачем кафедри графіка консультацій.

Робота, яку виконано після встановлених викладачем термінів, вважається «не зарахованою» та отримує, відповідно, оцінку «0».

Виконаний не свій варіант завдання МКР, екзаменаційного білету здобувачу не оцінюється.

Відсутність здобувача під час складання екзамену або на МКР відповідає оцінці «0».

Складання / перескладання  екзамену,  МКР  відбувається  за  встановленим  деканатом розкладом.  

Під час Л, ПЗ, написання МКР та складання екзамену користуватися телефонами заборонено. 

Заборонено використання будь-яких літературних джерел, конспектів лекцій, шпаргалок під час проходження модульних контролів та екзамену.