Кваліфікаційна робота

Мета
Метою роботи є розв'язання складної задачі інформаційної безпеки та/або кібербезпеки, що передбачає проведення досліджень та/або здійснення інновацій.
 
Завдання 
Завдання кваліфікаційної роботи:
систематизація, закріплення та розширення теоретичних і практичних знань; 
розвиток навиків самостійної науково-дослідної роботи;
володіння методикою теоретичних, експериментальних та науково-практичних досліджень; 
придбання навиків аналізу результатів досліджування, формування виводів та положень, а також досвіду їх прилюдного захисту.
 
Основні результати практичної підготовки: 
РН1. Вільно спілкуватись державною та іноземною мовами, усно і письмово для представлення і обговорення результатів досліджень та інновацій, забезпечення бізнес\операційних процесів та питань професійної діяльності в галузі інформаційної безпеки та/або кібербезпеки. 
РН2. Інтегрувати фундаментальні та спеціальні знання для розв’язування складних задач інформаційної безпеки та/або кібербезпеки у широких або мультидисциплінарних контекстах. 
РН3. Провадити дослідницьку та/або інноваційну діяльність в сфері інформаційної безпеки та/або кібербезпеки, а також в сфері технічного та криптографічного захисту інформації у кіберпросторі. 
РН4. Застосовувати, інтегрувати, розробляти, впроваджувати та удосконалювати сучасні інформаційні технології, фізичні та математичні методи і моделі в сфері інформаційної безпеки та/або кібербезпеки.
РН5. Критично осмислювати проблеми інформаційної безпеки та/або кібербезпеки, у тому числі на міжгалузевому та міждисциплінарному рівні, зокрема на основі розуміння нових результатів інженерних і фізико-математичних наук, а також розвитку технологій створення та використання спеціалізованого програмного забезпечення. 
РН6. Аналізувати та оцінювати захищеність систем, комплексів та засобів кіберзахисту, технології створення та використання 11 спеціалізованого програмного забезпечення.
РН7. Обґрунтовувати використання, впроваджувати та аналізувати кращі світові стандарти, практики з метою розв’язання складних задач професійної діяльності в галузі інформаційної безпеки та/або кібербезпеки.
РН13. Досліджувати, розробляти, впроваджувати та використовувати методи та засоби криптографічного та технічного захисту інформації бізнес/операційних процесів, а також аналізувати і надавати оцінку ефективності їх використання в інформаційних системах, на об’єктах інформаційної діяльності та критичної інфраструктури.
РН15. Зрозуміло і недвозначно доносити власні висновки з проблем інформаційної безпеки та/або кібербезпеки, а також знання та пояснення, що їх обґрунтовують до персоналу, партнерів та інших осіб.
РН17. Мати навички автономного і самостійного навчання у сфері інформаційної безпеки та/або кібербезпеки і дотичних галузей знань, аналізувати власні освітні потреби та об’єктивно оцінювати результати навчання.
РН19. Обирати, аналізувати і розробляти придатні типові аналітичні, розрахункові та експериментальні методи кіберзахисту, розробляти, реалізовувати та супроводжувати проекти з захисту інформації у кіберпросторі, інноваційної діяльності та захисту інтелектуальної власності. РН20. Ставити та вирішувати складні інженерно-прикладні та наукові задачі інформаційної безпеки та/або кібербезпеки з урахуванням вимог вітчизняних та світових стандартів та кращих практик.
РН21. Використовувати методи натурного, фізичного і комп’ютерного моделювання для дослідження процесів, які стосуються інформаційної безпеки та/або кібербезпеки. 
РН22. Планувати та виконувати експериментальні і теоретичні дослідження, висувати і перевіряти гіпотези, обирати для цього придатні методи та інструменти, здійснювати статистичну обробку даних, оцінювати достовірність результатів досліджень, аргументувати висновки. 
РН23. Обґрунтовувати вибір програмного забезпечення, устаткування та інструментів, інженерних технологій і процесів, а також обмежень щодо них в галузі інформаційної безпеки та/або кібербезпеки на основі сучасних знань у суміжних галузях, наукової, технічної та довідкової літератури та іншої доступної інформації. 
РН24. Використовувати, адаптувати, розвивати сучасні математичні підходи, математичний апарат теорії збурень, матричного аналізу, функцій багатозначної логіки тощо для дослідження процесів, розробки методів та алгоритмів розв’язку задач у сфері інформаційної та/або кібербезпеки, зокрема захисту соціо-технічних систем.
 
Форми організації освітнього процесу:
самостійна робота здобувача (450 годин);
консультації керівника роботи.

Процедура оцінювання 
Атестація здобувачів вищої освіти екзаменаційною комісією здійснюється у формі прилюдного захисту.
Екзаменаційна комісія встановлює відповідність досягнутих результатів навчання здобувачів вищої освіти вимогам освітньої програми.

Умови допуску до підсумкового контролю 
Захист кваліфікаційної роботи проходить в два етапи. Перший етап – попередній особистий захист на засіданні комісії випускової кафедри, яка складається з не менш ніж 3 викладачів кафедри. Другий етап – особистий захист роботи на засіданні екзаменаційної комісії.
Попередній захист має на меті встановити ступінь готовності та якість виконаної роботи, а також рівень підготовленості здобувача. Комісія заслуховує доповідь здобувача за результатами виконаної роботи, висновок керівника та аналізує відповідність текстової частини кваліфікаційної роботи встановленим у відповідних методичних вказівках вимогам до її змісту та структури. Комісія надає свої рекомендації щодо необхідності доопрацювання роботи (окремих розділів текстової частини, ілюстративного матеріалу, додаткових матеріалів тощо) та робить висновок щодо направлення роботи на рецензування. Обов’язковим на попередньому захисту є демонстрація розробленого програмного забезпечення.
Після проходження попереднього захисту здобувачу вищої освіти необхідно пройти нормоконтроль. Виконана у відповідності із завданням і в повному обсязі кваліфікаційна робота в електронному вигляді (у форматі Word) подається на нормоконтроль кафедри (за три тижні до початку захистів у ЕК).
Контроль дотримання принципів академічної доброчесності здобувачами кафедри КБПЗ передбачає обов’язкову автоматизовану перевірку на наявність академічного плагіату у всіх кваліфікаційних роботах (за 2-3 тижні до дати захисту). Перевірка відбувається за допомогою рекомендованих програмних засобів. Висновок про дотримання принципів академічної доброчесності по кожній роботі підтверджується відповідним документом, наявність якого є необхідною для допуска роботи до захисту. 
Рішення про допуск до захисту в ЕК приймається на засіданні кафедри.
Всі кваліфікаційні роботи підлягають рецензуванню. На кваліфікаційну роботу надається одна рецензія, яка підписується науково-педагогічним працівником університету і одна рецензія, яка підписується науково-педагогічним працівником іншого університету.

Політика освітнього процесу
Теми кваліфікаційних робіт обираються здобувачами вищої освіти на основі переліку тем, розробленого випусковими кафедрами, а також з урахуванням власних наукових інтересів. Теми формуються відповідно до напрямів науково - дослідної тематики випускової кафедри, освітньої програми та сучасних досягнень науки у предметній області сфери професійної діяльності за узгодженням між здобувачем освіти та керівником.
Здобувач зобов’язаний: 
своєчасно вибрати та узгодити тему кваліфікаційної роботи з керівником, з’ясувати зміст, особливості та вимоги до виконання її окремих розділів; 
скласти та узгодити з керівником календарний план-графік виконання роботи;
враховувати сучасні досягнення науки і техніки, використовувати передові методи та методики наукових та експериментальних досліджень для вирішення поставлених задач, приймати ефективні (оптимальні) рішення поставлених задач;
відповідати за правильність прийнятих рішень, обґрунтувань, розрахунків, якість оформлення текстового та графічного матеріалу, їх відповідність методичним рекомендаціям (вказівкам) для виконання кваліфікаційної роботи випускової кафедри, існуючим нормативним документам та державним стандартам;
дотримуватися календарного плану виконання роботи;
у встановлений термін подати роботу для перевірки керівнику та консультанту, після усунення зауважень (при їх наявності) повернути керівнику для отримання його висновку;
у встановлені терміни представити роботу для попереднього захисту та нормоконтролю;
у визначений строк надати кваліфікаційну роботу на кафедру;
своєчасно прибути на захист або попередити завідувача випускової кафедри та ЕК (через секретаря ЕК) про неможливість присутності на захисті із зазначенням причин та наступним наданням відповідних документів, які є прийнятними для перенесення дати захисту.
Керівник кваліфікаційної роботи:
визначає завдання до кваліфікаційної роботи;
контролює складання календарного плану виконання кваліфікаційної роботи;
проводить консультації;
контролює своєчасність виконання роботи;
дає письмовий висновок про роботу та характеристику діяльності здобувача вищої освіти за встановленою формою.
Консультанти з окремих розділів кваліфікаційної роботи: 
визначають зміст розділу відповідно до теми роботи;
проводять консультації;
контролюють своєчасність його виконання.

Якщо здобувач вищої освіти з поважних причин не підготував до захисту роботу, він має можливість перенести захист відповідно до процедур, встановлених нормативними положеннями університету.