Методи та засоби моделювання бізнес процесів
Анотація навчальної дисципліни
Мета дисципліни: Ознайомити здобувачів вищої освіти з основними підходами до моделювання бізнес-процесів.
Практичне значення та використання отриманих знань. Наданя уявлення про сутність методу моделювання та його використанні для аналізу бізнес-процесів. Вивчення основних методологій графічного підходу до опису бізнес-процесів (методології сімейства IDEF). Вивчення основних математичних методів моделювання бізнес-процесів. Вивчення математичних моделей деяких основних видів бізнес-процесів (управління запасами, раціональний вибір проектів та ін.)
Основні результати навчання
ПРН11. Мати здібності до пізнання і оцінки методів інноваційної діяльності та використовувати їх при розробці математичних методів і IT-технологій.
ПРН12. Вміти встановлювати зв'язок між фізичними процесами та описувати їх математично, використовуючи методи математичного моделювання.
ПРН14. Вміти визначити основну та додаткову інформацію отриманих математичних рішень та їх використання.
Тематика та види навчальних занять
1 тиждень
Лекція 1. Поняття бізнес-процесу
Консультація.
2 тиждень
Лекція 2. Моделювання бізнес-процесів. Загальні положення
Лабораторна робота 1. Моделювання бізнес-процесів в IDEF0
СРС. К.
3 тиждень
Лекція 3. Моделювання бізнес-процесів. Основні підходи
Контрольне завдання 1. Графічні підходи до моделювання бізнес-процесів
Консультація.
4 тиждень
Лекція 4. Функціональне моделювання бізнес-процесів в IDEF0
Лабораторна робота 2. Опис БП в IDEF3/4. Основні елементи.
Консультація.
5 тиждень
Лекція 5. Моделювання бізнес-процесів з використанням стандартів IDEF1X, IDEF3 та ін.
Контрольне завдання 2. Використання моделей СМО для опису БП
Консультація.
6 тиждень
Лекція 6. Математичне моделювання бізнес-процесів
Лабораторна робота 3. Моделювання бізнес-процесів з використанням марковських процесів
Консультація.
7 тиждень
Лекція 7. Моделювання економічних систем з використанням
марківських випадкових процесів
Консультація.
8 тиждень
Лекція 8. Моделювання систем масового обслуговування
Лабораторна робота 4. Найпростіша одноканальна модель СМО
Модульна контрольна робота 1.
Консультація.
9 тиждень
Лекція 9. Деякі спеціальні типи завдань математичного програмування
Контрольне завдання 3. Оптимізаційні моделі бізнес-процесів
Консультація.
10 тиждень
Лекція 10. Багатоцільова (векторна) оптимізація. Вихідні поняття
Лабораторна робота 5. Одноканальна модель СМО з очікуванням
Консультація.
11 тиждень
Лекція 11. Моделі управління запасами. Класична задача економічного розміру замовлення
Консультація.
12 тиждень
Лекція 12. Багатопродуктова модель управління запасами з обмеженою місткістю складу
Лабораторна робота 6. Деякі методи оптимізації БП
Консультація.
13 тиждень
Лекція 13. Моделі бізнес-процесів транспортного типу
Контрольне завдання 4. Математичні моделі раціонального вибору бізнес-проектів
Консультація.
14 тиждень
Лекція 14. Розподільчі моделі бізнес-процесів
Лабораторна робота 7. Задачі визначення оптимальної величини замовлення
Консультація.
15 тиждень
Лекція 15. Математичні моделі відбору проектів
Модульна контрольна робота 2.
Консультація.
Самостійна робота складає 91 годину. Самостійна робота здобувача відбувається впродовж семестру та складається з підготовки до аудиторних занять, контрольних заходів, індивідуальних завдань.
Оцінювання результатів навчання
Оцінювання результатів навчання з дисципліни здійснюється за накопичувальною системою, яка дає можливість здобувачеві протягом семестру отримати максимально 100 балів.
Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. Дисципліна поділяється на два семестрові модулі. Здобувачі протягом семестру готуються до лекційних та практичних занять, виконують 2 модульні контрольні роботи та 4 індивідуальних контрольних завдання.
Модульні контрольні роботи виконуються у письмовій формі. Максимальні оцінки за бездоганне виконання модульних контрольних становить 30 балів. Модульні контрольні роботи включають 2 змістовних питання та задачу. Кожна правильна відповідь на питання оцінюється в 10 балів, задача – 10 балів.
Кожний модуль оцінюється у максимально можливі 50 балів:
Модуль № 1
Контрольне завдання 1. Оцінка за виконання – 10 балів. Термін надання – 3 тиждень.
Контрольне завдання 2. Оцінка за виконання – 10 балів. Термін надання – 5 тиждень.
Модульна контрольна робота 1 – 30 балів (8 тиждень). Перескладання можливе протягом 9–11 тижнів за розкладом консультацій.
Модуль № 2
Контрольне завдання 3. Оцінка за виконання – 10 балів. Термін надання – 9 тиждень.
Контрольне завдання 4. Оцінка за виконання – 10 балів. Термін надання – 13 тиждень.
Модульна контрольна робота 2– 30 балів (15 тиждень).
Умови допуску до підсумкового контролю
Підсумковий контроль з дисципліни – залік. Залік з дисципліни отримують здобувачі, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни та накопичили протягом семестру не менш, ніж 60 балів.
Складання/перескладання заліків відбувається за встановленим деканатом розкладом.
Політика освітнього процесу
Активна участь в практичних заняттях, дотримання графіків здачі контрольних та індивідуальних завдань, самостійна робота здобувача при підготовці до всіх видів аудиторних занять, присутність на консультаціях. Здобувачі зобов’язані дотримуватись принципів академічної доброчесності при виконанні модульних контрольних робіт, поточних контрольних та індивідуальних завдань, складання заліку/екзамену.
Робота, яка виконана після встановлених викладачем термінів, не приймається.
Відсутність здобувача на контрольній роботі відповідає оцінці «0».
Під час всіх видів аудиторних занять здійснювати телефонні дзвінки забороняється.
Заборонено використання будь-яких підручників, посібників, конспектів лекцій, шпаргалок під час проходження модульних та підсумкового контролів.