Металургія кольорових металів

Мета дисципліни – формування комплексу знань, на яких базуються теоретичні та практичні
уявлення в галузі металургії кольорових металів; навчання використовувати сучасні досягнення в галузі ливарних процесів,математики, фізики,теорії тепло-та масообміну; творче застосування отримання знань у практичні діяльності. Завдання дисципліни: навчитися працювати в групі над великими проектами в галузі; розвити здібності, застосовувати системний підхід до вирішення інженерних проблем  на основі досліджень в рамках спеціалізації; демонструвати розуміння відповідних промислових стандартів у  навчальному та металургійному виробництві, навчитися застосовувати інформаційні технології при дослідженні та оптимізація процесів.

Основні результати навчання.
Пропонувати нові технічні рішення з урахуванням цілей та ресурсних обмежень, економічних, екологічних, правових та без пекових аспектів, розробляти і застосовувати нові металургійні технології. Обирати і обґрунтовувати вихідну сировину, матеріали та напівпродукти відповідно до умов металургійного виробництва за спеціалізацією з урахуванням технологічних та інших невизначеностей. Співвідносити хімічний склад, структуру і властивості матеріалів металургійного виробництва. Формувати структуру і властивості продукції металургійного виробництва відповідно до потреб замовників.Організовувати і керувати лабораторним контролем сировини і продукції металургійного виробництва. Забезпечувати потрібні техніко-економічні показники при куруванні складними металургійними процесами. Збирати необхідну інформацію, використовуючи науково-технічну літературу, бази даних та інші джерела, аналізувати і оцінювати її, обирати оптимальні методи та здійснювати статистичний аналіз даних. Пропонувати нові технічні рішення з урахуванням цілей та ресурсних обмежень, економічних, екологічних, правових та без пекових аспектів, розробляти і застосовувати нові металургійні технології. Пропонувати нові технічні рішення з урахуванням цілей та ресурсних обмежень, економічних, екологічних, правових та без пекових аспектів, розробляти і застосовувати нові металургійні технології. Забезпечувати потрібні техніко-економічні показники при керуванні складними металургійними процесами.

Форми організаційного процесу та види навчальних занять
Л- лекційні заняття; ЛЗ- лабораторні заняття; СРЗ- самостійна робота здобувача;МКР- модульна контрольна робота; К-консультація.

Тематика та види навчальних занять.

1 тиждень
Л.1. Сировина одержання благородних металів з руд. Способи витягу благородних металів.
Л31.Раціональний склад мідеплавильного заводу (Л,ЛЗ,СРЗ,К)

2 тиждень
Л.2. Витяг золота  амальгаціей. Осадження золота з ціаністих розчинів, технологічна схема процесів. 
Л32 Розрахунок відбивної плавки.( Л,ЛЗ,СРЗ,К).

3 тиждень
Л.3.Способи  афінажу золото-срібних сплавів. Афінаж  електролізом.
Л33.Розрахунок відбивної плавки,(Л,ЛЗ,СРЗ,Л)

4 тиждень
Л.4.способи одержання платини з руді концентратів. Афинаж  платинових металів.
Л34.Розрахунок піритної плавки. (Л, ЛЗ, СРЗ, К)

5 тиждень. 
Л.5. Металургія міді. Вимоги до шихтових матеріалів . Види мідної руди. Способи одержання міді із руд і концентратів 
Л35.Рафінування міді  (Л,Л3, СРЗ,  К)

6 тиждень.
Л6. Сировина для одержання цинку. Способи одержання цинку. Рафінування чорного цинку. Переробка відходів цинкового виробництва.
Л36.Рафінування міді. (Л,Л3, СРЗ, К)

7 тиждень 
Л.7.Сировина для одержання свинцю. Виплавка,рафінування свинцю. Сировина для виплавки олова.
Л37. Рафінування олова (Л,ЛЗ,СРЗ,К)

8 тиждень. 
Л.8. Сировина для одержання цирконію, способи його переробки.
Л38.Переробка руд на файнштейн, вихід та склад агломерату.(Л,ЛЗ,СРК,К,МКР1).

9 тиждень.
Л.9.Сировина для одержання нікелю. Технологія підготовки руд до плавки. Збагачення руд. Рафінування  металу.
Л39. Переробка руд на файнштейн, вихід та склад агломерату.(Л,ЛЗ,СРЗ,К)

10 тиждень. 
Л.10. Кобальтові мінерали та руди. Виробництво металевого кобальту. Титанові мінерали,руди, збагачення руд. Виробництво металевого титану 
Л310. переробка руд на файнштейн , вихід та склад агломерату.(Л,ЛЗ,СРЗ,К)

11 тиждень  
Л.11.Сировина для одержання вольфраму,методи переробки.  Виробництво вольфрамового порошку.
ЛЗ11. переробка руд на файнштейн вихід та склад алгорату (Л,ЛЗ,СРЗ,К)

12 тиждень
Л.12.Сировина для одержання молібдену способи переробки. Виробництво металевого молібдену.
ЛЗ12. Випал цинкового концентрату (Л,ЛЗ12,СРЗ,К)

13 тиждень
Л.13. Сировина для одержання берилію та способи його переробки.
Л313Дисциляція цинку.(Л,ЛЗ,СРЗ,К)

14 тиждень
Л.14. Руди алюмінію. Виробництво глинозему . Виробництво фторістих солей. Електролитичне виробництво алюмінію. Рафінування алюмінію 
Л314 Розрахунки шихти (Л,ЛЗ,СРЗ,К)

15 тиждень
Л.15. Магніева руда.Термічни засоби одержання магнію.
ЛЗ15. Розрахунки шихти.(Л,ЛЗ,СРЗ,К , МКР2)

Самостійна робота

Самостійна робота складає 120 годин. розподіл самостійної роботи за видами навчальних робіт:
1) підготовка до лекційних занять-60 годин
2)підготовка до лабораторних занять-30 годин
3)підготовка до заліку-30 годин

Процедура оцінювання
Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. Здобувачі впродовж семестру готуються до лекційних та лабораторних  занять, виконують дві модульні контрольні роботи. Для забезпечення оперативного контролю за успішністю та якістю рівня навчальних досягнень здобувачів вищої освіти дисципліна поділяється на два семестрові модулі. Кожний модуль оцінюється у максимально можливі 50 балів. Оцінювання модулю здійснюється накопичувальні системі:30 балів за МКР та 20 балів за захищені лабораторні роботи в термін згідно з календарним графіком навчального плану. Семестровий модуль МКР1:модульна контрольна робота -30 балів (8тижждень)и лабораторна робота -20 балів (1-8тиждень). Перескладання можливе протягом 9-11 годин за розкладлм консультацій. Семестровий модуль МКР2: Модульна контрольная робота -30 балів(15 тиждень)т і лабораторні роботи -20 балів (9-15 теждень).

Умови допуску до підсумкового  контролю

до екзамену допускаються здобувачі вищої освіти, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни на не менш ніж 60%. Екзамен відбувається за всіма тематичними (змістовими) модулями дисципліни.
Складання /перескладання екзаменів та КР відбувається за встановленим деканатом розкладом.

Політика освітнього процесу
Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання, відвідувати консультації викладача з метою з’ясування всіх не зрозумілих під час самостійної та індивідуальної роботи, питань. Такій підхід сприяє формуванню академічної культури та академічної доброчесності, здобуттю навичок самостійної роботи і формування відповідних компетентностей, як для успішного навчання на відповідному освітньому рівні, так і для майбутньої професійної діяльності.
Викладач на першому аудиторному занятті надає повну інформацію щодо усіх складових дисципліни, роз’яснює кількісне та якісне наповнення змістовних модулів, рекомендує відповідну фахову літературу, інформує щодо критеріїв оцінювання рівня навчальних досягнень здобувача з усіх видів та форм навчання та термінів контрольних заходів. 
Викладач зобов’язаний здійснювати консультації відповідно до затвердженого завідувачем кафедри, графіка консультацій.
Відсутність здобувача на екзамені або на МКР відповідає оцінці «0». 
Складання/перескладання заліків, КР відбувається за встановленим деканатом розкладом. 
Під час Л, ПЗ, при складанні заліку  користуватися телефонами заборонено.
Заборонено використання будь-яких літературних джерел, конспектів лекцій, шпаргалок під час проходження модульних контролів та складання екзамену з дисципліни