Основи маркетингу

Анотація навчальної дисципліни

Мета навчальної дисципліни

формування комплексу знань щодо базових категорій маркетингу, методологічних аспектів організації маркетингової діяльності та її приорітетів у сучасних умовах.

Завдання вивчення дисципліни:

• засвоїти узагальнені в теорії маркетингу знання; на основі наявної практики маркетингової діяльності сформувати уміння, а в практичній роботі виробити навички реальної маркетингової діяльності, що дозволили б в управлінській роботі досягати найбільш ефективними способами економічних цілей господарювання - одержання високих прибутків шляхом комплексного дослідження ринку, організації виробництва продукції і надання послуг, що користуються високим попитом, оволодіння відповідною часткою ринку, налагодження ефективного руху товарів і їхнього збуту.

Основні результати навчання. 

РН13.(З) Демонструвати знання та розуміння розділів з вищої математики  при вирішенні практичних завдань професійної сфери.

РН1.1(У) Уміти використовувати сучасні методики та технології  проведення маркетингових досліджень і застосовувати їх результати для удосконалення маркетингової діяльності підприємства.

Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять

• Л – лекційні заняття;
• ПЗ – практичні заняття – практична підготовка до заняття й активна участь в обговоренні питань і виконанні завдань;
• СРЗ – самостійна робота здобувача вищої освіти;
• ПКО – поточне контрольне опитування;
• МКР – модульна контрольна робота;
• К – консультації.

Тематика та види навчальних занять.

• 1 тиждень.
  • Л1. Сутність маркетингу і його сучасна концепція
  • ПЗ№1. Концепції маркетинга
  • СРЗ, ПКО, К.
• 2 тиждень.
  • Л2. Характиристики маркетингу
  • СРЗ, ПКО, К.
• 3 тиждень.
  • Л3. Добір цільових ринків
  • ПЗ№2SWOT-аналіз. Матриця БКГ.
  • СРЗ, ПКО, К.
• 4 тиждень.
  • Л4.Купівельна поведінка споживачів
  • СРЗ, ПКО, К.
• 5 тиждень.
  • Л5. Конкуренція та конкурентоспроможність
  • ПЗ№3Сегментування ринку та вибір цільового сегменту
  • СРЗ, ПКО, К.
• 6 тиждень.
  • Л6.Маркетингова товарні політика
  • СРЗ, ПКО, К.
• 7 тиждень.
  • Л7. Маркетингова цінова політика
  • ПЗ№4Маркетингова товарні політика
  • СРЗ, ПКО, К, МКР1.
• 8 тиждень.
  • Л8.Маркетингова політика розподілу
  • СРЗ, ПКО, К
• 9 тиждень.
  • Л9. Маркетингова політика комунікацій
  • ПЗ№5Методи ціноутворення та алгоритм формування ціни
  • СРЗ, ПКО, К.
• 10 тиждень.
  • Л10.Маркетингові дослідження
  • СРЗ, ПКО, К.
• 11 тиждень.
  • Л11.Маркетингові дослідження рекламної діяльності
  • ПЗ№6Маркетингова політика розподілу
  • СРЗ, ПКО, К.
• 12 тиждень.
  • Л12.Маркетинг послуг
  • СРЗ, ПКО, К.
• 13 тиждень.
  • Л13.Маркетинг організацій
  • ПЗ№7Ефективність маркетингових заходів
  • СРЗ, ПКО, К.
• 14 тиждень 
  • Л14.Маркетинг окремих осіб, місць і ідей
  • СР№, ПКО, К
• 15 тиждень.
  • Л15. Основи теорії і практики реклами, зв’язків із громадськістю, стимулювання збуту і персонального продажу
  • ПЗ№8Контент-план
  • СРЗ, МКР2, ПКО, К

Індивідуальна робота

не передбачена

Самостійна робота

Самостійна робота складає 44 години. Розподіл самостійної роботи за видами навчальних робіт:

• Самостійне опрацювання теоретичного матеріалу– 14 годин;
• підготовка до лабораторних занять– 30 годин.

Самостійна робота здобувача вищої освіти для досягнення заявлених результатів навчання полягає в регулярному опрацюванні текстів лекцій, посібників, підручників та зверненні уваги на питанняв процесі підготовки до лекцій та практичних занять, описаних в робочій навчальній програмі.

Процедура оцінювання. 

Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. Студенти впродовж семестру готуються до лекційних та практичних занять, виконують дві модульні контрольні роботи. Для забезпечення оперативного контролю за успішністю та якістю рівня навчальних досягнень здобувачів вищої освіти дисципліна поділяється на два семестрові модулі. Кожний модуль оцінюється у максимально можливі 50 балів. Максимальна сума накопичувальних балів в кожному модульному контролі – по 30 балів: ПЗ (20 балів) та ПКО (5 балів). Максимальна оцінка за кожну модульну контрольну роботу (у вигляді тестових та практичних завдань) складає – 25 балів.

Накопичувальна частина дисципліни складається з поточного контрольного опитування та самостійної роботи на практичних заняттях. Поточне контрольне опитування проводиться в усній формі на практичних заняттях після опанування лекційним матеріалом змістового модулю. 

Критерії оцінювання:

• повнота відповіді;
• знання методики розв’язання завдання;
• самостійність розв'язку;
• правильність і повнота розрахунків;
• наявність узагальнених висновків.

Якщо відповідь загалом вірна, але деякі аспекти проблеми не висвітлені – знімається 0,5 бали. Якщо студент може освітити лише загальну суть проблеми, але не обізнаний у засобах, напрямках її конкретного вирішення – знімається 1 балів. Якщо студент демонструє повну необізнаність у проблемі – відповідь не зараховується. При відмові від відповіді на питання оцінка також не виставляється.

Зарахування окремої складової може бути за умовами виконання та отримання не менш ніж 60% від тих балів, що нараховується на цю дисципліну. 
У разі засвоєння і зарахування усіх складових модуля оцінка засвоєння модуля розраховується як сума оцінок складових і повинна складати не менш 60 балів.

Якщо у наслідок контролю хоча б одна складова не виконана, то бали за неї не нараховуються і також не зараховується модуль.

Семестровий модуль № 1

• ПЗ1-ПЗ4. Оцінка за виконання – 20 балів. Термін надання – 1- 7 тижні.
• ПКО. Оцінка за виконання усього – 5 балів. Термін надання – 1- 7 тижні.
• МК1. Модульна контрольна робота – 25 балів (7 тиждень). Перескладання можливе протягом 9–11 тижнів за розкладом консультацій.

Семестровий модуль № 2

• ПЗ5-ПЗ8. Оцінка за виконання – 20 балів. Термін надання – 8-15 тиждень.
• ПКО. Оцінка за виконання усього – 5 балів. Термін надання – 8-15 тижні.
• МК2. Модульна контрольна робота – 25 балів (15 тиждень)

Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни – 100 балів.

Підсумковим контролем з дисципліни є залік. 

Умови допуску до підсумкового контролю

Підсумковим контролем з дисципліни є залік, який отримується накопичувано. Якщо у наслідок контролю хоча б одна складова не виконана і не захищена (або виконана, але не захищена), то бали за неї не нараховуються і також не зараховується модуль. До заліку допускаються здобувачі вищої освіти, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни на не менш, ніж на 60 %.

Політика освітнього процесу. 

Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання; за необхідністю з метою з’ясування всіх не зрозумілих під час самостійної та індивідуальної роботи питань, відвідувати консультації викладача. Дотримуватись принципів академічної доброчесності. 

Робота, яка виконана після встановлених викладачем термінів, не приймається.

Відсутність здобувача на контрольній роботі відповідає оцінці «0».

Складання/перескладання заліків – за встановленим деканатом розкладом.

Під час лекції та складання МК здійснювати телефонні дзвінки забороняється.

Заборонено використання будь-яких підручників, посібників, конспектів лекцій, шпаргалок під час проходження модульних контролів з дисципліни.