Основи метрології, стандартизації та вимірювання в електроніці 2

Анотація навчальної дисципліни

Мета дисципліни:
формування у майбутніх бакалаврів  комплексу  знань  з принципів і методів проведення ви-мірювань фізичних величин,  а також  здобуття практичних навичок в організації, проведенні та обробці результатів вимірювань.  

Завдання дисципліни: 
вивчення основних елементів і вузлів вимірювальних засобів; 
вивчення структури і  принципів використання основних засобів вимірювань в  електроніці;  
придбання навиків використання вимірювальних засобів для вимірювання параметрів елект-ричних сигналів і електронних засобів; 
ознайомлення з інноваційними технологіями вимірювання параметрів електричних сигналів і електронних засобів.

Основні результати навчання

Вміти розробляти технічні засоби для побудови та діагностування технічного стану елект-ронних пристроїв та систем, організовувати та проводити плановий та позаплановий ремонт, налагодження та переналагодження електронного устаткування у відповідності до поточних вимог виробництва.
Вміти демонструвати навички проведення експериментальних досліджень, пов'язаних з про-фесійною діяльністю; вдосконалювати методики вимірювання; контролювати достовірність отриманих результатів; вміти систематизувати та аналізувати дані, отримані експеримента-льним шляхом.

Уміти застосувати основні положення  стандартизації, засоби вимірювальної й обчислюваль-ної техніки; технічно та метрологічно правильно вибрати метод виміру  й вимірювальну апа-ратуру; пояснити фізичні процеси, що протікають у вимірювальних приладах; проводити аналіз результатів вимірів і їхню статистичну обробку.

Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять

Л – лекційні заняття; ЛР – лабораторні роботи; ПЗ – практичні заняття; СРЗ – самостійна ро-бота здобувача вищої освіти; МКР – модульна контрольна робота; К – консультації.

Тематика та види навчальних занять.

1 тиждень. 

Л1. Об’єкти вимірювання в радіотехніці. Масштабні перетворювачі фізичних величин
 ПЗ1 – Розширення меж вимірювання вольтметрів і амперметрів
СРЗ, К

2 тиждень. 

Л2.  Перетворювачі енергії – генератори сигналів. Перетворювачі аналогових  сигналів. 
ЛР 1 – Дослідження метрологічних характеристик вимірювачів постійної напруги.
СРЗ, К

3 тиждень. 

Л3.  Аналогово-цифрові перетворювачі. Перетворювачі дискретних сигналів 
ПЗ2 – Дослідження впливу форми напруги розгортки на вигляд осцилограми
СРЗ, К

4 тиждень. 

Л4. Аналогові перетворювачі відображення інформації 
ЛР 2 – Дослідження метрологічних характеристик генератора гармонічних сигналів.
СРЗ, К

5 тиждень.
 
Л5. Цифрові перетворювачі відображення інформації 
ПЗ2 – Дослідження впливу форми напруги розгортки на вигляд осцилограми
СРЗ, К

6 тиждень. 

Л6.  Основні відомості про особливості мікропроцесорної техніки 
ЛР 3 – Дослідження метрологічних характеристик аналогового осцилографа.

7 тиждень. 

Л7. Метрологічні характеристики приладів, що містять мікропроцесорні системи  
ПЗ3 – Особливості роботи вимірювальних приладів електромеханічної системи
СРЗ, К
МКР1

8 тиждень.
 
Л8. Вимірювання струму і напруги 
ЛР 3 – Дослідження метрологічних характеристик аналогового осцилографа.
СРЗ, К

9 тиждень. 
Л9. Вимірювальні генератори  
ПЗ4 – Особливості роботи цифрових осцилографів
СРЗ, К

10 тиждень. 

Л10. Аналогові осцилографи. 
ЛР 4 – Ознайомлення з інтерфейсом і принципами керування цифрового осцилографа.
СРЗ, К

11 тиждень. 

Л11. Вимірювання за допомогою універсального осцилографа.  
ПЗ5 – Дослідження методів аналізу спектрів сигналів за з використанням перетворень Фур'є
СРЗ, К

12 тиждень. 

Л12.  Цифрові осцилографи і USB осцилографи 
ЛР 5 – Вимірювання параметрів сигналів за допомогою цифрового осцилографа
СРЗ, К

13 тиждень. 

Л13. Вимірювання частоти. 
ПЗ6 – Розробка методики вимірювань параметрів електричних сигналів і фізичних величин
СРЗ, К

14 тиждень. 

Л14. Вимірювання тимчасових характеристик сигналів 
ЛР 5 – Вимірювання параметрів сигналів за допомогою цифрового осцилографа

15 тиждень. 

Л15. Вимірювання спектрів сигналів  
ПЗ6 – Розробка методики вимірювань параметрів електричних сигналів і фізичних величин
СРЗ, К
МКР2.

Індивідуальна робота 
Не передбачена

Самостійна робота

Самостійна робота складає 30 годин. Розподіл самостійної роботи за видами навчальних ро-біт:
1) підготовка до лекційних занять – 15 годин;
2) підготовка до лабораторних занять – 7 годин;
3) підготовка до практичних занять – 8 годин
 

Процедура оцінювання

Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є нако-пичувальною. Для забезпечення оперативного контролю за успішністю та якістю рівня нав-чальних досягнень здобувачів вищої освіти дисципліна поділяється на два семестрові модулі. Здобувачі протягом семестру готуються до лекційних, лабораторних та практичних занять, виконують 2 модульні контрольні роботи.
Модульні контрольні роботи №1, №2 виконуються у письмовій формі. Максимальна оцінка за їх бездоганне виконання становить 30 балів (у формі теоретичних питань та практичного завдання). Правильна відповідь на всі питання теоретичної частини робот оцінюється в 25 ба-лів. Правильне виконання практичного завдання оцінюється в 5 балів.
Максимальна сума накопичувальних балів в кожному модульному контролі – по 20 балів. 
Семестровий модуль № 1
ПЗ1. Оцінка за виконання – 2 балів. Термін надання – 1 тиждень.
ПЗ2. Оцінка за виконання – 4 балів. Термін надання – 5 тиждень.
ПЗ3. Оцінка за виконання – 2 балів. Термін надання – 7 тиждень.
ЛР 1. Оцінка за виконання – 4 балів. Термін надання – 2 тиждень.
ЛР 2. Оцінка за виконання – 4 балів. Термін надання – 4 тиждень.
ЛР 3. Оцінка за виконання – 4 балів. Термін надання – 8 тиждень
МК1. Модульна контрольна робота – 30 балів (7 тиждень). Перескладання можливе протягом 9–11 тижнів за розкладом консультацій.
Семестровий модуль № 2
ПЗ4. Оцінка за виконання – 4 балів. Термін надання – 9 тиждень.
ПЗ5. Оцінка за виконання – 4 балів. Термін надання – 11 тиждень.
ПЗ6. Оцінка за виконання – 4 балів. Термін надання – 15 тиждень.
ЛР 4. Оцінка за виконання – 4 балів. Термін надання – 10 тиждень
ЛР 5. Оцінка за виконання – 4 балів. Термін надання – 14 тиждень.
МК2. Модульна контрольна робота – 30 балів (15 тиждень).
Кожний модуль оцінюється у максимально можливі 50 балів.
Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни – 100 ба-лів.

Умови допуску до підсумкового контролю

Залікова оцінка з навчальної дисципліни виставляється після закінчення її вивчення 
за сумарними результатами поточного контролю (першого та другого семестрових модульних контролів). До модульної контрольної роботи №1 (МКР1) допускаються всі здобувачі вищої освіти. До модульної контрольної роботи №2 (МКР2) допускаються тільки ті здобувачі, яким зараховано перший семестровий модуль та які виконали накопичувальну частину другого се-местрового модуля (не менш ніж на 60 %). Здобувачу вищої освіти перший семестровий мо-дуль зараховується, якщо за підсумками оцінювання МКР1 та накопичувальної частини він отримав 30 та більше балів. Якщо здобувач вищої освіти отримав недостатню кількість балів з навчальної дисципліни, він має право на перескладання дисципліни до початку наступного
навчального семестру.

Політика освітнього процесу

Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання; за необхідніс-тю з метою з’ясування всіх не зрозумілих під час самостійної та індивідуальної роботи пи-тань відвідувати консультації викладача. Дотримуватись принципів академічної доброчесно-сті. 

Відсутність здобувача на контрольній роботі відповідає оцінці «0».

Під час лекції здійснювати телефонні дзвінки забороняється.