Гнучка автоматизація виробництва ЕОТ

Анотація навчальної дисципліни

Мета дисципліни

виробити у майбутніх бакалаврів цілісне уявлення щодо вирішення задач виробництва ЕОТ методами та засобами гнучкий автоматизації, а також застосовувати знання, вміння і навички в практиці виготовлення та виробництва ЕОТ.

Завдання дисципліни

• вивчити основні поняття та визначення щодо гнучкий автоматизації (ГА) виробництва ЕОТ;
• усвідомити ГА виробництва ЕОТ як інформаційний процес;
• усвідомити суть ГА виробництва ЕОТ;
• оволодіти методиками проектування технологічних процесів виробництва ЕОТ за допомогою ГА;
• оволодіти CAD\CAE\CAM - технологіями, що забезпечують ГА виробництва ЕОТ з використанням обладнання з ЧПУ та 3D друкування;
• усвідомити суть та призначення SCADA-систем, CASE- та CALS-технологій, ERP-, MRP- та MES-систем шодо ГА виробництва ЕОТ.

Основні результати навчання

• Уміти виконувати розрахунки параметрів деталей, розробляти креслення, вибирати матеріал та технологію виготовлення деталей відповідно до типу виробництва, вибирати елементну базу, рівень інтеграції, конструктивно закінчені вироби мікроелектронної техніки.  
• Уміти розробляти всі види конструкторських і технологічних документів на виготовлення ЕОТ методами ГА з використанням електронно-обчислювальної техніки.
• Знати засоби комп’ютерних технологій щодо створення  комплекту основних технологічних документів відповідно до типу виробництва ЕОТ.
• Уміти адаптувати технологічну документацію до умов ГА виробництва ЕОТ та здійснювати коригування маршрутних та операційних карт, іншої технологічної документації. 
• Знати методи забезпечення дієздатності та оптимальних режимів роботи автоматизованих модулів ГА виробництва, промислових роботів, спеціалізованої технологічної оснастки і контрольно-вимірювальних приладів та іншого технологічного оснащення, засобів механізації і автоматизації виробництва

Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять

• Л – лекційні заняття;
• ЛЗ – лабораторні заняття;
• СРС – самостійна робота здобувача вищої освіти;
• МКР – модульна контрольна робота;
• К – консультації.

Тематика та види навчальних занять

• 1 тиждень
  • Л1. Суть ГА виробництва ЕОТ. Види ГА: безпаперова, інтерактивна, мережева, швидкого проектування,  CASE-технологія, CALS-технологія.
  • ЛЗ1. Створення 3D параметричної геометричної моделі друкованої плати з отворами  для друкування на 3D принтері.
  • СРС. К.
• 2 тиждень
  • Л2. Предметна область ГА виробництва ЕОТ. Моделі: концептуальна, логічна, математична, алгоритмічна, програма для комп'ютера.
  • СРС. К.
• 3 тиждень
  • Л3. Склад інформаційних технологій і систем виробництва ЕОТ. Людський компонент. Математичне, алгоритмічне та лінгвістичне забезпечення. Програмне забезпечення. Технічні ( апаратні ) засоби.
  • ЛЗ2.  Створення 3D параметричної геометричної моделі корпусу блоку ЕОТ складної форми   для друкування на 3D принтері.
  • СРС. К.
• 4 тиждень
  • Л4. Компоненти ГА виробництва ЕОТ. Обчислювальна платформа. Інтерфейс. База даних. База знань. Модель предметної області.
  • СРС. К.
• 5 тиждень
  • Л5. Класифікація ГА виробництва ЕОТ: за призначенням,  масштабом, за способом організації.   
  • ЛЗ3.  Створення 3D параметричної геометричної моделі кронштейна несучої конструкції ЕОТ нестандарної форми для друкування на 3D принтері.
  • СРС. К.
• 6 тиждень
  • Л6. Властивості  ГА виробництва ЕОТ. Структурність. Комуникатівність. Емерджентність.   
  • СРС. К.
• 7 тиждень
  • Л7. Кількісні показники порівняння програмних продуктів ГА виробництва ЕОТ. Сумарні витрати. Функціональна полнота. Коефіціент готовності. 
  • СРС. К.
• 8 тиждень
  • Л8. Принципи і методологія розвитку ГА виробництва ЕОТ: включення, системної єдності, інформаційної єдності, комплексності.
  • СРС. К.
• 9 тиждень
  • Л9. Принципи і методологія розвитку ГА виробництва ЕОТ( продовження ): сумісності, інваріантності, розвитку, аналіза та синтеза, безпеки, модульності.
  • ЛЗ4. Створення 3D параметричної геометричної моделі багатоповерхневої несучої конструкції блоку ЕОТ   для друкування на 3D принтері.
  • СРС. К.
  • МКР 1.
• 10 тиждень
  • Л10. Основи проектування технологічних процесів виробництва ( ТПВ ) ЕОТ за ГА технологіями. Задачі проектування ТП. Замкнутий цикл обновлення. Особливості ЕОТ як об'єктів виготовлення за допомогою ГА.
  • СРС. К.
• 11 тиждень
  • Л11. Види опису ЕОТ як об’єкта виготовлення з використанням ГА: функціональний, конструкторський, технологічний, інформаційний.
  • ЛЗ5. Розробка на мові Python сценарію створення 3D параметричної геометричної моделі корпусу блоку ЕОТ   для друкування на 3D принтері. Частина І.
  • СРС. К.
• 12 тиждень
  • Л12. Моделі ГА виробництва ЕОТ: вербальні, аналітичні, графові.
  • СРС. К.
• 13 тиждень
  • Л13. Вибір задач ГА за допомогою бази знань. Факти та правила, що породжують, алгоритмічної мови CLIPS. Приклад.  
  • ЛЗ6. Розробка на мові Python сценарію створення 3D параметричної геометричної моделі корпусу блоку ЕОТ   для друкування на 3D принтері. Частина ІІ.
  • СРС. К.
• 14 тиждень
  • Л14. Принципи ГА виробництва ЕОТ за допомогою ІКТ. Принцип фізичності. Принцип модельованості. Принцип цілеспрямованості.
  • СРС. К.
• 15 тиждень
  • Л15. Види забезпечення ГА ЕОТ за допомогою ІКТ: математичне, програмне, лингвістичне, інформаційне, технічне, методичне, правове, ергономічне.
  • СРС. К.
• 16 тиждень
  • Л16. Інформаційно-комп’ютерні технології підготовки ГА виробництва ЕОТ. Системи технологічного планування, проектування схем технологічного процесу, проектування технологічного маршрута, проектування операцій.
  • СРС. К.
• 17 тиждень
  • Л17. SCADA—системи і CASE-технології в ГА. Гнучкі програмні комплекси щодо розробки, налаштування та  запуску ТПВ ЕОТ. Гнучке автоматизоване проектування програмного забезпечення щодо ТПВ ЕОТ.
  • СРС. К.
• 18 тиждень
  • Л18. CALS-технології В ГА. Використаня ІКТ на етапах життєвого циклу виробів ЕОТ. CAM-системи, ERP-системи, MRP-системи, MES-системи
  • СРС. К.
  • МКР 2.

Індивідуальна робота

Індивідуальним завданням з дисципліни “Гручка автоматизація виробництва ЕОТ” є розрахунково-графічна робота. Метою її виконання є надання  майбутнім бакалаврам  навичок розв’язання практичних задач щодо виробництва елементів ЕОТ на 3D принтері.

Змістом виконання розрахунково-графічної роботи є:

• за вихідними даними, які задані викладачем, створити в системі моделювання SALOME 3D геометричну модель фіксатора сокета микропроцесора криволінійної форми для друкування на 3D принтері;
• за вихідними даними, які задані викладачем, створити в системі моделювання SALOME 3D геометричну модель поворотної опори корпуса електронного модуля ЕОТ для друкування на 3D принтері.

Самостійна робота

Самостійна робота складає 72 години. Розподіл самостійної роботи за видами навчальних робіт:

• підготовка до лекційних занять – 36 годин;
• підготовка до лабораторних занять –  12 годин;
• виконання завдань індивідуальної роботи — 24 години.

Процедура оцінювання

Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. Для забезпечення оперативного контролю за успішністю та якістю рівня навчальних досягнень здобувачів вищої освіти дисципліна поділяється на два семестрові модулі. Здобувачі протягом семестру готуються до лекційних та лабораторних занять, виконують 2 модульні контрольні роботи.

Модульні контрольні роботи №1, №2 виконуються у письмовій формі і кожна складається з теоретичного питання і розрахункового завдання. Максимальна оцінка за їх бездоганне виконання становить 30 балів. Правильна відповідь на теоретичне питання оцінюється в 15 балів. Правильне виконання розрахункового завдання оцінюється в 15 балів.

Кожний модуль оцінюється у максимально можливі 50 балів, які складаються з оцінки за МКР (максимально 30 балів), оцінки за виконання лабораторних завдань ( максимально 10 балів) та розв'язання завдання індивідуальної роботи (максимально 10 балів).  

Семестровий модуль № 1

• МК1 (9 тиждень). Модульна контрольна робота – 30 балів. Два лабораторних заняття — по 3 бали, два –  по 2 бали. Завдання індивідуальної роботи — 10 балів. Перескладання можливе протягом 9–11 тижнів за розкладом консультацій.

Семестровий модуль № 2

• МК2 (18 тиждень). Модульна контрольна робота – 30 балів. Два лабораторних заняття — по 5 балів.  Завдання індивідуальної роботи — 10 балів.

Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни – 100 балів.

Умови допуску до підсумкового контролю

До екзамену допускаються здобувачі вищої освіти, які мають за результатами виконання  МК1 та МК2 не менш, ніж 60 балів.

Складання/перескладання екзамену організується за встановленим деканатом ІІБРТ  розкладом.

Політика освітнього процесу

Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання; за необхідністю з метою з’ясування всіх не зрозумілих під час самостійної та індивідуальної роботи питань, відвідувати консультації викладача. Дотримуватись принципів академічної доброчесності. *

Відсутність здобувача на контрольній роботі або на заліку відповідає оцінці “0”.

Під час лекції здійснювати телефонні дзвінки забороняється.