Англійська мова 1.1

Анотація навчальної дисципліни

Мета дисципліни

формування необхідної комунікативної спроможності в сферах загальнонаукового та ситуативного спілкування в усній і письмовій формах, формування навичок практичного володіння англійською мовою в різних видах мовленнєвої діяльності в обсязі тематики, що обумовлена загальнонауковими потребами; оволодіння  загальнонауковою інформацією через  англомовні джерела.

Завдання дисципліни:

• формувати необхідну комунікативну спроможність, обговорювати навчальні та пов'язані з загальнонауковою тематикою питання, готувати публічні виступи, застосовуючи відповідні засоби вербальної комунікації, знаходити нову інформацію, що міститься в англомовних загальнонаукових джерелах., писати прості повідомлення, перекладати англомовні загальнонауковi  тексти на рідну мову.  

Основні результати навчання

Презентувати знання про культуру відповідно до спеціалізації представників різних професійних груп та здобувачів освіти. Виявляти, перевіряти та узагальнювати інформацію щодо різноманітних контекстів культурної практики, визначати ступінь їх актуальності із застосуванням релевантних джерел, інформаційних, комунікативних засобів та візуальних технологій. Мати навички критичного мислення, викладати у зрозумілий спосіб власні думки, здійснювати їх аргументацію. Створювати логічно і структурно організовані тексти з питань культурології, відповідно до спеціалізації. Вільно спілкуватися з професійних питань усно та письмово державною та іноземними мовами з урахуванням мети спілкування та соціокультурних особливостей його контексту. Вміти визнавати різноманітність культур, проводити їх аналіз; сприймати особливості взаємодії в системі орієнтації іншої культури. 

Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять

• ПЗ - практичні заняття;
• СРЗ – самостійна робота здобувачів вищої освіти;
• МКР– модульна контрольна робота,
• К – консультація викладача. 

Тематика та види навчальних занять

• 1 тиждень
  • ПЗ. 1. . Culture as a concept.
  • ПЗ 2. Culture as a concept.
  • СРЗ К
• 2 тиждень
  • ПЗ 3. Cultural studies.
  • ПЗ 4 Cultural studies.
  • СРЗ К
• 3 тиждень
  • ПЗ 5. Humanities.
  • ПЗ 6 Humanities.
  • СРЗ К
• 4 тиждень
  • ПЗ 7. Philosophy.
  • ПЗ 8 Philosophy.
  • СРЗ К
• 5 тиждень
  • ПЗ 9. The performing arts.
  • ПЗ 10 The performing arts.
  • СРЗ К
• 6 тиждень
  • ПЗ 11. Drawing and Painting 
  • ПЗ 12 Drawing and Painting 
  • СПЗ К
• 7 тиждень
  • ПЗ 13. Art Fundamentals     
  • ПЗ 14 Art Fundamentals     
  • СРЗ К
• 8 тиждень
  • ПЗ 15.  Principles of art.
  • ПЗ 16. Principles of art.
  • СРЗ.К МКР1.
• 9 тиждень
  • ПЗ 17. The term “art”
  • ПЗ 18 The term “art”
  • СРЗ К.
• 10 тиждень
  • ПЗ 19. The main art fundamentals
  • ПЗ 20 The main art fundamentals
  • СРЗ К.
• 11 тиждень
  • ПЗ 21. Other art fundamentals
  • ПЗ 22. Other art fundamentals
  • СРЗ К.
• 12 тиждень
  • ПЗ 23. World literature
  • ПЗ 24 World literature
  • СРЗ К.
• 13 тиждень
  • ПЗ 25. Renaissance Literature
  • ПЗ 26. Renaissance Literature
  • СРЗ К.
• 14тиждень.
  • ПЗ 27. The English Renaissance Literature
  • ПЗ 28. The English Renaissance Literature
  • СРЗ К.
• 15тиждень.
  • ПЗ 29.  Modern era theatre
  • ПЗ 30. Modern era theatre
  • СРЗ К МКР2

Індивідуальна робота 

Не передбачена

Самостійна робота

Самостійна робота складає 30 годин. Розподіл самостійної роботи за видами навчальних робіт:

• підготовка до практичних занять – 30 годин

Процедура оцінювання

Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. Здобувачі протягом семестру готуються до практичних занять, виконують дві модульні контрольні роботи. Кожний модуль оцінюється у 50 балів:

Семестровий модуль № 1

• Оцінка за виконання практичних завдань – 30 балів. 
• Термін надання виконаних робіт – до 8 тижня.
• МКР1 – 20 балів (8 тиждень). 
• Перескладання можливе протягом 9 – 14 тижнів за розкладом консультацій.

Семестровий модуль № 2

• Оцінка за виконання практичних завдань – 30 балів. 
• Термін надання виконаних робіт – до 15 тижня.
• МКР2 – 20 балів (15 тиждень). 

Підсумковим контролем з дисципліни є залік. Максимальна оцінка, яку може отримати здобувач за всі виконані види робіт – 100 балів. Залік оцінюється за системою: «зараховано», «не зараховано». Оцінка «зараховано» виставляється за умови отримання не менш, ніж 60 балів за всі види робіт. День і час заліку/ перескладання встановлює деканат.

Умови допуску до підсумкового контролю

Зачет выставляется соискателю высшего образования, как суммарная оценка за выполнение всех элементов учебной дисциплины на не менее, чем на 60%.

Політика освітнього процесу

Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання; за необхідністю з метою з’ясування всіх не зрозумілих під час самостійної та індивідуальної роботи питань, відвідувати консультації викладача. Дотримуватись принципів академічної доброчесності. 

Виконаний не свій варіант завдання здобувачем не оцінюється.

Робота, яка виконана після встановлених викладачем термінів, не приймається.

Відсутність здобувача на заліку / екзамені відповідає оцінці «0».

Складання/перескладання заліку – за встановленим деканатом розкладом.

Під час практичних занять, заліку, екзамену здійснювати телефонні дзвінки забороняється

Заборонено використання будь-яких підручників, посібників, шпаргалок під час проходження модульних контролів, заліку та складання екзамену з дисципліни (дозволено використання тільки словників).