Інформаційні методи, моделі та технології в САПР

Анотація навчальної дисципліни.

Мета дисципліни 

формування та розвиток компетентностей, спрямованих на продукування нових ідей, розв’язання комплексних завдань професійної та/або дослідницько-інноваційної діяльності у галузі комп’ютерних наук за рахунок оволодіння сучасними методами формалізації, моделювання та ідентифікації об’єктів проектування, для проведення фундаментальних та (або) прикладних наукових досліджень з моделювання, проектування, розробки, впровадження організаційних, технічних, природничих і соціально-економічних інтелектуальних інформаційних систем та технологій. Дисципліна викладається з метою набуття аспірантами досвіду щодо застосування широкого спектру існуючих систем
автоматизованого проектування. 

Задачі дисципліни:

розвиток та розширення теоретичних та інструментальних компетентностей, введених впродовж магістратури;

розвиток компетентностей щодо вибору інформаційних методів та моделей при комплексній комп’ютеризації етапу проектування;

висвітлення сучасних досягнень в формалізації завдань проектування, моделюванні та
ідентифікації об’єктів проектування;

визначення відповідного інструментарію для конкретних задач.
 
 
Основні результати навчання. 
 
Мати передові концептуальні та методологічні знання з комп’ютерних наук і на межі предметних галузей, а також дослідницькі навички, достатні для проведення наукових і прикладних досліджень на рівні останніх світових досягнень з відповідного напряму, отримання нових знань та/або здійснення інновацій.
 
Володіти методами оптимізації та прийняття рішень при створенні комп’ютерних систем різноманітного призначення.
 
Отримання навиків вибору та/або розробки інформаційних методів та моделей при комплексній комп’ютеризації етапу проектування в наукових дослідженнях.
 
 
 
Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять

Л – лекційні заняття; 
ЛЗ – лабораторні заняття; 
СРС – самостійна робота здобувача вищої освіти; 
К – консультації викладача;
ІЗ – індивідуальні завдання;
МКР – модульна контрольна робота.
 
 
Тематика та види навчальних занять.
 
1 тиждень. Поняття про інформацію та сучасні інформаційні технології (Л, ЛЗ№1, СРЗ, К)
2 тиждень. Системи автоматизованого проектування та їх складові (Л, СРЗ, К) 
3 тиждень. Технології, на яких побудовано САПР (Л, ЛЗ№2, СРЗ, К)
4 тиждень. Системний підхід до завдання автоматизованого проектування (Л, СРЗ, К)(Л, , К
5 тиждень. Принципи автоматизованого проектування складних систем (Л, ЛЗ№3, СРЗ, К)
6 тиждень. Особливості використання САПР для вирішення інженерних задач різного типу(Л, СРЗ, К)  
7 тиждень. Моделі і методи у САПР (Л, СРЗ, К)
8 тиждень. Проведення другого модульного контролю 
9 тиждень. Використання БД у САПР. Банки даних  (Л, ЛЗ№4, СРЗ, К)
10 тиждень. Математичне моделювання та оптимiзацiя в САПР ТП.
11 тиждень. Технологii створення програмних додаткiв в САПР. (Л, ЛЗ№5, СРЗ, К)
12 тиждень. Комп’ютерна графіка в сучасних САПР (Л, СРЗ, К) 
13 тиждень. Концепція інтернету речей у САПР (Л, ЛЗ№6, СРЗ, К) 
14 тиждень. Мультидисциплінарні САПР (Л, СРЗ, К) 
15 тиждень. Проведення другого модульного контролю (К, СРЗ, МКР 2) 
 
 
Самостійна робота
 
Самостійна робота складає 120 годин. Розподіл самостійної роботи за видами навчальних робіт: 
1) підготовка до лекційних занять  – 30 годин; 
2) підготовка до лабораторних занять та МКР – 60 години;
3) підготовка до екзамену – 30 годин.
 
 
Процедура оцінювання.
 
Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС і є накопичувальною. Здобувачі протягом семестру готуються до лекційних та лабораторних занять, самостійно готуються до занять та до двох модульних контрольних робіт. 
 
Кожний модуль оцінюється у максимально можливі 50 балів:.
 
Семестровий модуль № 1
Захист ЛР – max 32 бали.
МКР1 – max 18 балів.

Семестровий модуль № 2
Захист ЛР – max 28 бали.
МКР1 – max 22 бали.
 
 
Умови допуску до підсумкового контролю

До екзамену допускаються здобувачі вищої освіти, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни на не менш, ніж на 60 %.

Екзамен відбувається за всіма тематичними (змістовними) модулями дисципліни. 

Складання/перескладання екзаменів відбувається за встановленим відділом аспірантури і докторантури розкладом.
 
 
Політика освітнього процесу

Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання; за необхідністю з метою з’ясування всіх не зрозумілих під час самостійної та індивідуальної роботи питань, відвідувати консультації викладача. Дотримуватись принципів академічної доброчесності.
 
Робота, яка виконана після встановлених викладачем термінів, не приймається.
 
Відсутність здобувача на екзамені або на контрольній роботі відповідає оцінці «0».
 
Під час лекції здійснювати телефонні дзвінки забороняється.

Заборонено використання будь-яких підручників, посібників, конспектів лекцій, шпаргалок під час проходження модульних контролів та складання екзамену з дисципліни.