Українська мова (за професійним спрямуванням)

Мета навчальної дисципліни:
формування професійно-комунікативної компетентності  та набуття комунікативного досвіду, що сприяє ефективній самореалізації та підвищенню конкурентоздатності сучасного фахівця; практичне оволодіння правилами академічного письма, офіційно-ділового, наукового, розмовного стилів української мови, що забезпечить професійне спілкування на належному мовному рівні.
 
Завдання навчальної дисципліни: 
вироблення навичок оптимальної мовної поведінки та академічної доброчесності у професійній сфері:
вплив на співрозмовника за допомогою вмілого використання різноманітних мовних засобів;
розвиток мовнокомунікативної, текстової, термінологічної, лексикографічної культури дослідника у галузі створення письмових текстів академічного характеру, оволодіння культурою монологу, діалогу та полілогу; сприйняття й відтворення фахових текстів, засвоєння лексики і термінології свого фаху, вибір комунікативно виправданих мовних засобів.
 
Основні результати навчання
 
Вільно спілкуватися з професійних питань, включаючи усну, письмову та електронну комунікацію українською мовою.

Встановлювати комунікацію із суб’єктами інформаційних послуг, користувачами, партнерами, органами влади та управління на засадах професійної етики і доброчесності.
 
Кількість аудиторних занять
 
16 аудиторних годин – лекційні заняття; 30 аудиторних годин – практичні заняття
(денна форма навчання)
4 аудиторні години – лекційні заняття; 2 аудиторних годин – практичні заняття 
(заочна форма навчання).
 
 
Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять

Л – лекційні заняття; СРЗ – самостійна робота здобувача вищої освіти; ПЗ – практичні заняття – практична підготовка до занять й активна участь в обговоренні питань і виконанні завдань безпосередньо на занятті; К – консультації викладача, МКР – модульна контрольна робота.

 
Тематика та види навчальних занять

1 тиждень 
Л1. Державна мова та основи культури української мови.
ПЗ1. Державна мова – мова професійного спілкування.
СРЗ, К

2 тиждень
ПЗ2. Мова і культура мовлення в житті професійного комунікатора.
СРЗ, К

3 тиждень
Л2. Стилі сучасної української літературної мови у професійному спілкуванні.
ПЗ3. Стилі сучасної української літературної мови у професійному спілкуванні
К, СРЗ

4 тиждень
ПЗ4. Основи процесу академічного письма.
СРЗ, К

5 тиждень
Л3. Основи процесу академічного письма.
ПЗ5. Етапи процесу академічного письма.
СРЗ, К

6 тиждень
ПЗ6. Моделі наукових письмових творів.
СРЗ, К

7 тиждень
Л4. Особливості написання та моделі наукових письмових творів. 
ПЗ7. Написання наукових документів.
СРЗ, К

8 тиждень
ПЗ8. Поняття про документ документацію, документування.
МКР1, СРЗ, К

9 тиждень
Л5. Документ як засіб писемної професійної комунікації.
ПЗ9. Національний стандарт України: реквізити документів.
СРЗ, К

10 тиждень
ПЗ10. Документація з кадрово-контрактних питань. Заява. Резюме. Автобіографія. Характеристика.
СРЗ, К

11 тиждень
Л6. Документація з кадрово-контрактних питань. 
ПЗ11. Документація щодо особового складу. Особовий листок з обліку кадрів. Наказ щодо особового складу. Трудова угода, трудовий договір, контракт. 
СРЗ, К

12 тиждень
ПЗ12. Довідково-інформаційні документи. Прес-реліз. Повідомлення про захід. Звіт.
СРЗ, К

13 тиждень
Л7. Довідково-інформаційні документи. Етикет службового листування.
ПЗ13. Службові записки. Довідка. Пояснювальна записка. Протокол, витяг з протоколу. Акт. Оголошення.
СРЗ, К

14 тиждень
ПЗ14. Службове листування. Класифікація листів. Рекомендаційний лист. Реквізити листа та їх оформлювання. Різні типи листів.
СРЗ, К

15 тиждень
Л8. Обліково-фінансова документація.
ПЗ15. Обліково-фінансові документи. Розписка. Доручення.
К, СРЗ, МКР 2
 
 
Самостійна робота
 
Самостійна робота складає 44 годин. 
Розподіл самостійної роботи за видами навчальних робіт:
1) підготовка до лекційних та практичних занять – разом 14 годин;
3) підготовка до екзамену – 30 годин.
 
 
Процедура оцінювання
Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС і є накопичувальною. Дисципліна ділиться на два семестрових модуля. Здобувачі протягом семестру готуються до лекційних та практичних занять, виконують 2 модульні контрольні роботи. Модульні контрольні роботи 1 і 2 виконуються в письмовій формі. Модульна робота складається з теоретичної частини (10 тестових завдань) та практичної частини (2 завдання). Правильні відповіді на питання теоретичної частини оцінюються в 10 балів. Правильне виконання кожного практичного завдання оцінюється в 5 балів. Кожен модуль оцінюється в максимально можливі 50 балів.

Семестровий модуль 1
Сумарна оцінка за виконання практичних завдань – 20 балів. МКР1 – 30 балів (8 тиждень, перескладання можливе протягом 9–11 тижнів за розкладом консультацій.

Семестровий модуль 2
Сумарна оцінка за виконання практичних завдань – 20 балів. МКР2 – 30 балів (15 тиждень).

Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни – 100 балів.
Підсумковим контролем з дисципліни є усний іспит. Екзаментаціонний білет складається з теоретичної частини (2 питання) і практичної частини (1 завдання). Кожна відповідь оцінюється в 25 балів, правильно виконане практичне завдання – 50 балів. Максимальна оцінка за правильні відповіді на всі питання екзаменаційного білета становить 100 балів.
 

Умови допуску до підсумкового контролю
До екзамену допускаються здобувачі вищої освіти, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни на не менш, ніж на 60 %. 
Екзамен відбувається за всіма тематичними (змістовними) модулями дисципліни. 

Політика освітнього процесу
Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання; за необхідністю з метою з’ясування всіх не зрозумілих під час самостійної та індивідуальної роботи питань, відвідувати консультації викладача. Дотримуватися принципів академічної культури та академічної доброчесності.

Виконаний здобувачем не свій варіант завдання МКР, екзаменаційного білета не оцінюється.

Робота, яка виконана після встановлених викладачем термінів, не приймається.

Відсутність здобувача на модульній контрольній роботі відповідає оцінці «0».

Складання/перескладання екзамену здійснюється у встановлений деканатом термін.

Під час лекції здійснювати і приймати телефонні дзвінки заборонено.

Під час проходження модульного контролю і складання екзамену заборонено використовувати будь-які підручники, посібники, конспекти лекцій, шпаргалки, мобільні телефони.