Ситуативна англійська мова

Мета навчальної дисципліни – забезпечити розвиток загальних та спеціальних компетентностей майбутніх бакалаврів, навчити спілкуватися іноземною мовою у побутовій, суспільній, навчальній, професійній, науковій сферах життя, усвідомлюючи специфіку усної та письмової комунікації. 

Завдання навчальної дисципліни: 
підвищити загальноосвітній рівень здобувачів; показати особливості мовлення в різних  сферах функціонування мови  (повсякденній,  офіційній,  науковій сферах тощо); навчити правил функціонування англійської мови  у побутовій, суспільній, навчальній, професійній, науковій сферах життя, що дозволяють оперувати мовними засобами для цілей успішного спілкування; сформувати необхідні комунікативні компетенції у сфері ситуативного спілкування в усній і письмовій формах.

Основні результати навчання

Знати норми літературної мови та вміти їх застосовувати у практичній діяльності.

Використовувати мову, що вивчається, в усній та письмовій формі, у різних жанрово-стильових різновидах і регістрах спілкування (офіційному, неофіційному, нейтральному), для розв’язання комунікативних завдань у побутовій, суспільній, навчальній, професійній, науковій сферах життя.

Практичне занесення та використання отриманих знань:

Здобувач може демонструвати розуміння у побутової, соціально-культурної та професійної сфері; самостійно вміти працювати з іншомовним текстом; читати літературу з фаху та  оригінальну літературу по спеціальності; робити повідомлення по вивченій тематиці та за змістом тексту англійською мовою.

Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять

Л – лекційні заняття; 
СРЗ – самостійна робота здобувача вищої освіти; 
К – консультації викладача; 
МКР – модульна контрольна робота.