Котельні установки ч. 1

Мета курсового проектування

Закріплення теоретичних знань, отриманих при вивченні дисципліни «Котельні установки»; придбання загальних і спеціальних компетентностей майбутніми бакалаврами для виконання теплових розрахунків поверхонь нагріву парового котла.

Завдання курсового проектування
- навчиться визначати спосіб шлаковидалення котлів на твердому паливі на основі техніко-економічному та екологічному розрахункам;
- опанувати методами аналізу різних технологічних схем котельних установок, шляхами їх вдосконалення з урахуванням перспективи розвитку котельного обладнання;
- опанувати методиками конструктивного і теплового розрахунків поверхонь нагріву котлів;
- сформувати базові знання з інтенсифікації процесів в котельних установках, з урахуванням їх ефективності та екологічної небезпеки;
- опанувати здатністю до самонавчання та продовження професійного розвитку.

 
Основні результати навчання
 
Виявляти, формулювати і  вирішувати інженерні  завдання у  теплоенергетиці; розуміти важливість нетехнічних (суспільство, здоров'я і безпека, навколишнє середовище, економіка і промисловість) обмежень.
Застосовувати передові досягнення електричної інженерії та суміжних галузей при проектуванні об’єктів і процесів теплоенергетики.
Розуміти  ключові  аспекти  та  концепції  теплоенергетики,  технології виробництва, передачі, розподілу і використання енергії.
Аргументувати і доносити судження, які відбивають інженерні рішення в сфері теплоенергетики та відповідні соціальні, екологічні та етичні проблеми  до фахівців і нефахівців.
Вміти  керувати  професійною  діяльністю,  участі  у  роботі  над  проектами, відповідальності за прийняття рішень у сфері теплоенергетики.
 
 
Форми організації освітнього процесу:
 
самостійна робота здобувача (45 год);
консультації викладача.
 
 
Тематика курсового проектування
 
Тепловий розрахунок парового котла
 
 
План виконання елементів курсового проекту
 
1-4 тижні
 
1 етап. Отримання завдання. Визначення геометричних розмірів топки парового котла. Виконання теплового розрахунку топки (5 годин). 
 
5-8 тижні
 
2 етап. Визначення геометричних розмірів радіаційно-конвекційного пароперегрівача. Тепловий розрахунок радіаційно-конвекційного пароперегрівача (5 годин).
 
9-12 тижні
 
3 етап. Виконання графічної частини (5 годин).
 
13-15 тижні
 
4 етап. Підготовка до захисту курсового проекту. Захист курсового проекту (30 годин).
 
 
Процедура оцінювання
 
Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. Максимальна оцінка за бездоганне та своєчасне виконання всіх елементів курсового проекту та його захист оцінюється в максимально можливі 100 балів. 
Максимальна оцінка за якісне та своєчасне виконання всіх елементів курсового проекту (1-3 етапи) становить 50 балів.
Захист проекту оцінюється в 50 балів. 
 
Умови допуску до захисту курсового проєкту
До захисту курсового проекту допускаються здобувачі, які виконали вчасно  та не менш ніж на 100 %  всі навчальні елементи курсового проекту, оформили текстову та графічну частини відповідно до вимог, що вказані в методичних вказівках до його виконання.  
 
 
Політика освітнього процесу

Здобувач зобов’язаний:
- отримати завдання від викладача;
- виконати самостійно свій варіант проекту, 
- дотримуватися плану-графіка  виконання окремих його етапів;
- виконувати всі отримані завдання з дотриманням принципів академічної доброчесності; 
- відвідувати консультації викладача. 

Захист курсових проектів після термінів, встановлених графіком навчального процесу – за встановленим деканатом розкладом.