Тепломасообмінні апарати ТЕС

Мета дисципліни: набуття здобувачами вищої освіти теоретичних знань щодо освоєння сучасних конструкцій, методів розрахунків теплотехнічних схем, процесів та обладнання теплових електричних станцій, оволодіння методами їх розрахунку та проектування, розвинення у студентів наукового світогляду; ознайомлення студентів з основними типами тепломассообмінних апаратів ТЕС.

Завдання дисципліни: сформувати уявлення про сучасний підхід до оцінки і розрахунку тепломасообмінного обладнання ТЕС, оволодіти методиками постановки і розв’язання тепломеханічних задач використовуючи методи теорії тепло масообміну, вивчити методи підвищення ефективності експлуатації теплообмінних апаратів ТЕС, вивчити методи постановки і вирішення нестандартних задач в процесах теплопередачі.

Основні результати навчання 
 
Знати і розуміти  інженерні науки, що  лежать в основі  спеціальності «Теплоенергетика»  відповідної  спеціалізації,  на  рівні,  необхідному  для досягнення  інших  результатів  освітньої  програми,  в  тому  числі  певна обізнаність в останніх досягненнях науки і техніки у сфері теплоенергетики.
Знати  і  розуміти  технічні  стандарти  і  правила  техніки  безпеки  у  сфері теплоенергетики. 
Розуміти  ключові  аспекти  та  концепції  теплоенергетики,  технології виробництва, передачі, розподілу і використання енергії.
Вміти оцінювати режими експлуатації теплоенергетичного обладнання щодо надійності його роботи.
 
Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять
 
Л – лекційні заняття; ПЗ – практичні заняття; ЛР – лабораторні заняття; СРЗ – самостійна робота здобувача вищої освіти; МКР – модульна контрольна робота; К – консультації.
 
 
Тематика та види навчальних занять
 
1 тиждень
Л1. Вступ у дисципліну. Мета курсу, організація занять.  
Л2. Класифікація тепломасообмінних апаратів (ТОА) ТЕС. Вимоги до  ТОА ТЕС. Теплофізичні характеристики теплоносіїв.
ПЗ1. Тепловий конструктивний розрахунок мережевого підігрівача. Частина 1.
СРЗ. К.
 
2 тиждень
Л3. Корпусні ТОА. Конструктивні параметри. Основи теплового розрахунку. Розрахунок розмірів ТОА.
ПЗ2. Тепловий конструктивний розрахунок мережевого підігрівача. Частина 2.
ЛР1.  Дослідження роботи водо водяного підігрівача. Частина 1
СРЗ. К.
 
3 тиждень
Л4. Тепловіддача при конденсації пари. Режим течії плівки. Конденсація пари в присутності повітря.
Л5. Пароводяні поверхневі підігрівники регенеративної системи ПТУ. Підігрівачі низького тиску та мережні підігрівачі. Основи теплового розрахунку.
ПЗ3. Тепловий конструктивний розрахунок підігрівача енергоблоку. Частина 1. 
СРЗ. К.
 
4 тиждень
Л6. Конденсатори ПТУ, їх призначення. Ежектори.
ПЗ4. Тепловий конструктивний розрахунок підігрівача енергоблоку. Частина 2. 
ЛР2. Дослідження роботи водо водяного підігрівача. Частина 2
СРЗ. К.
 
5тиждень
Л7. Параметри роботи конденсаторів. Показники режиму. Інші системи конденсаторів: сухі та змішуючи конденсатори.
Л8. Підігрівачі мазуту. Калорифери потужних парових котлів. Основи теплового розрахунку.
ПЗ5. Тепловий конструктивний розрахунок редукційно-охолоджуючої установки. 
ЛР3. Дослідження процесів в апаратах з киплячим шаром. Частина 1.
СРС. К.

6 тиждень
Л9. Маслоохолоджувачі ПТУ. Особливості конструкції та теплового розрахунку.
ПЗ6. Тепловий конструктивний розрахунок підігрівача мазуту.  
ЛР4. Дослідження процесів в апаратах з киплячим шаром. Частина 2.
СРЗ. К.

7 тиждень
Л10. Регенеративні повітряні підігрівачі (РПП). Конструкція. Принцип роботи. Основи теплового розрахунку.
Л11. Водоводяні ТОА поверхневого типу. Конструкція. Принцип роботи. Основи теплового розрахунку.
ПЗ7. Тепловий конструктивний розрахунок регенеративного підігрівача повітря.  
СРЗ. К.

8 тиждень
Л12. Газоводяні ТОА. Газоохолоджувачі турбогенераторів. Основи теплового розрахунку. Холодильники ГТУ. Конструкція. Основи теплового розрахунку.
ПЗ8. Тепловий конструктивний розрахунок газоводяного охолоджувача.
СРЗ. К.
МКР№1.

9  тиждень
Л13. Випарники ТЕС. Принцип роботи. Конструкція. Основи теплового та гідравлічного розрахунку випарників. 
Л14. Конденсатори випарників. Розміщення в тепловій схемі ПТУ. Конструкція. 
ПЗ9. Тепловий конструктивний розрахунок підігрівача змішувального типу. Частина 1.
СРЗ. К.
 
10 тиждень
Л15.Деаераційні установки. Основи процесу деаерації води. Класифікація та особливості роботи термічних деаераторів. Конструкції деаераторів. 
ПЗ10. Тепловий конструктивний розрахунок підігрівача змішувального типу. Частина 2.
ЛР5. Дослідження роботи елеваторного вузла. Частина 1.
СРЗ. К.

11 тиждень
Л16. Матеріальний та тепловий баланс деаератора. Методики розрахунків термічних деаераторів.
Л17. Градирні. Класифікація градирень та їх конструкція. Методики розрахунку та вибір градирні.
ПЗ11. Тепловий конструктивний розрахунок підігрівача деаератору підвищенного тиску. Частина 1.
СРЗ. К.
 
 
12 тиждень
Л18. Конструкція та робота регенеративних теплообмінних апаратів. Апарати безперервної та періодичної дії. Особливості теплообміну у шарі.
ПЗ12. Тепловий конструктивний розрахунок підігрівача деаератору підвищенного тиску. Частина 2.
ЛР6. Дослідження роботи елеваторного вузла. Частина 2.
СРЗ. К.
 
13 тиждень
Л19. Тепловий конструктивний розрахунок регенеративних теплообмінних апаратів та їх вибір.
Л20. Конденсатовідвідники. Призначення конденсатовідвідників та їх ефективність. Підпірні шайби, термостатичні конденсатовідвідники та інше.
ПЗ13. Розрахунок та підбір конденсатовівідників.
СРЗ. К.
 
14 тиждень
Л21. Трубопроводи та арматура. Розрахунки та вибір.
ПЗ14. Розрахунок дистиляційної установки.
ЛР7. Дослідження роботи фізико-хімічної температурної депресії. Частина 1.
СРЗ. К.

15 тиждень
Л22. Гідравлічні втрати напору теплоносія в теплообмінних апаратах та комунікаціях теплоенергетичних установок. Вплив схеми включення теплообмінника на розрахункову втрату напору. 
Л23. Розрахунки на міцність кожухів, днищ, кришок, трубних решіток, анкерних болтів та інше. 
ПЗ15. Розрахунок ТОА на міцність.
ЛР8. Дослідження роботи фізико-хімічної температурної депресії. Частина 2.
СРЗ. К.
МКР№2.

Індивідуальна робота:
 
Не передбачена.
 
Самостійна робота
 
Самостійна робота складає 133 години. 
Розподіл самостійної роботи за видами навчальних робіт:
підготовка до лекційних занять – 46 годин;
підготовка до практичних занять – 30 годин;
підготовка до лабораторних занять – 27 годин;
підготовка до екзамену – 30 годин.
 
Процедура оцінювання
 
Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. Для забезпечення оперативного контролю за успішністю та якістю рівня навчальних досягнень здобувачів вищої освіти дисципліна поділяється на два семестрові модулі. Здобувачі протягом семестру готуються до лекційних, лабораторних та практичних занять, виконують 2 модульні контрольні роботи. Модульні контрольні роботи №1 та №2 виконуються у письмовій формі. Модульна робота складається з теоретичної частини (10 тестових запитань) та практичної частини (2 завдання). Відповідь на кожне тестове запитання оцінюється максимум в 1 бал. Правильне виконання кожного практичного завдання оцінюється в 5 балів. Кожний модуль оцінюється у максимально можливі 50 балів:
Семестровий модуль № 1
ПЗ1. Оцінка за виконання – 2 балів (1 тиждень).
ПЗ2. Оцінка за виконання – 2 балів (2 тиждень).
ЛР1. Оцінка за виконання – 3 балів (2 тиждень).
ПЗ3. Оцінка за виконання – 2 балів (3 тиждень).
ПЗ4. Оцінка за виконання – 2 балів (4 тиждень).
ЛР2. Оцінка за виконання – 4 балів (4 тиждень).
ПЗ5. Оцінка за виконання – 2 балів (5 тиждень).
ПЗ6. Оцінка за виконання – 2 балів (6 тиждень).
ЛР3. Оцінка за виконання – 3 балів (6 тиждень).
ПЗ7. Оцінка за виконання – 2 балів (7 тиждень).
ПЗ8. Оцінка за виконання – 2 балів (8 тиждень).
ЛР4. Оцінка за виконання – 4 балів (8 тиждень).
МКР №1. Модульна контрольна робота – 20 балів (8 тиждень). 
Перескладання можливе протягом 9-10 тижнів за розкладом консультацій.
Семестровий модуль № 2
ПЗ9. Оцінка за виконання – 2 балів (9 тиждень).
ПЗ10. Оцінка за виконання – 2 балів (10 тиждень).
ЛР5. Оцінка за виконання – 3 балів (10 тиждень).
ПЗ11. Оцінка за виконання – 2 балів (11 тиждень).
ПЗ12. Оцінка за виконання – 2 балів (12 тиждень).
ЛР6. Оцінка за виконання – 4 балів (12 тиждень).
ПЗ13. Оцінка за виконання – 2 балів (13 тиждень).
ПЗ14. Оцінка за виконання – 3 балів (14 тиждень).
ЛР7. Оцінка за виконання – 3 балів (14 тиждень).
ПЗ15. Оцінка за виконання – 3 балів (15 тиждень).
ЛР8. Оцінка за виконання – 4 балів (15 тиждень).
МКР №2. Модульна контрольна робота – 20 балів (15 тиждень).
Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни – 100 балів. Підсумковим контролем з дисципліни є усний екзамен, білет якого складається з теоретичної частини (4 запитання) та практичної частини (1 задача). Максимальна оцінка за правильні відповіді на всі питання екзаменаційного білету становить 100 балів.

Умови допуску до підсумкового контролю 

До екзамену допускаються здобувачі вищої освіти які виконали всі елементи навчальної дисципліни не менше ніж на 60%.

Екзамен відбувається за всіма тематичними (змістовими) модулями дисципліни.

Складання/перескладання екзаменів організується учбовим відділом за встановленим розкладом.

Політика освітнього процесу

Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання, відвідувати консультації викладача з метою з’ясування всіх не зрозумілих питань під час самостійної роботи. 

Виконаний не свій варіант завдання здобувача не оцінюється.
 
Робота, яка виконана після встановлених викладачем термінів, не приймається.
 
Відсутність здобувача на модульній контрольній роботі відповідає оцінці «0». 

Під час лекції здійснювати телефонні дзвінки забороняється.

Заборонено використання будь-яких літературних джерел, конспектів лекцій, шпаргалок під час проходження модульних контролів з дисципліни.