Переддипломна практика

Переддипломна практика є обов’язковою частиною навчання здобувачів другого кваліфікаційного рівня (магістр). Практика проходить в установах, діяльність яких пов’язана з розв’язанням задач в галузі інформаційних технологій, зокрема комп’ютерних наук, систем захисту інформації, кібербезпеки, з процесами, пов’язаними з генерацією, збором, зберіганням, обробкою, передачею, в тому числі прихованою, аналізом, оцінкою властивостей, захистом інформації з застосуванням комп’ютерних технологій. Програма дає рекомендації про особливості проходження практики, підготовку звіту, контролю знань і придбання необхідного рівня компетенцій. Це основний етап підготовки до виконання кваліфікаційної роботи з метою отримання магістерського рівня вищої освіти і диплома магістра з кібербезпеки.

Мета 
Метою практики є оволодіння здобувачами вищої освіти сучасними методами, формами організації та знаряддями праці в галузі їх майбутньої професійної діяльності, закріплення професійних знань, умінь і навичок; формування здатності до прийняття самостійних рішень. 

Завдання 
Завдання практики: 
Вивчення наступних тем:
сучасні патентні й літературні джерела по розроблювальній темі з метою їх використання при виконанні випускної кваліфікаційної роботи;
методи дослідження й проведення експериментальних робіт;
методи аналізу й обробки експериментальних даних;
математичні моделі процесів і явищ, що торкаються досліджуваного об'єкта;
інформаційні технології в наукових дослідженнях, програмні продукти, що відносяться до професійної сфери;
вимоги до оформлення науково-технічної документації;
Виконання наступних робіт:
аналіз, систематизацію й узагальнення науково-технічної інформації з теми досліджень;
теоретичне та/або експериментальне дослідження в рамках поставлених завдань;
порівняння результатів дослідження об'єкта розробки з вітчизняними й закордонними аналогами;
аналіз наукової й практичної значимості проведених досліджень.

Основні результати практичної підготовки: 
ПРН1. Розв’язувати складні науково-технічні та прикладні завдання та проблеми з інформаційної безпеки та/або кібербезпеки, що потребують оновлення та інтеграції фундаментальних знань, у тому числі в умовах неповної інформації та суперечливих вимог. 
ПРН2. Проводити дослідницьку та/або інноваційну діяльність в сфері інформаційної безпеки та/або кібербезпеки.
ПРН4. Застосовувати, інтегрувати, розробляти, впроваджувати та удосконалювати сучасні інформаційні технології, науково-технічні методи і моделі, фізичні та математичні фундаментальні знання в галузі інформаційної безпеки та/або кібербезпеки. 
ПРН5. Критично осмислювати проблеми інформаційної безпеки та/або кібербезпеки, у тому числі на міжгалузевому та міжпредметному рівні, зокрема з використанням інженерно-технічних і математичних наук, а також напрямів технологій створення та використання спеціалізованого програмного забезпечення. 
ПРН7. Досліджувати, розробляти і супроводжувати системи та засоби інформаційної безпеки та/або кібербезпеки на об’єктах інформаційної діяльності та критичної інфраструктури.
ПРН12. Здійснювати аналіз, розробляти і супроводжувати систему аудиту та моніторингу ефективності функціонування інформаційних систем і технологій, бізнес\операційних процесів в галузі інформаційної та\або кібербезпеки в цілому. 
ПРН13. Приймати обґрунтовані рішення з організаційно-технічних питань інформаційної безпеки та/або кібербезпеки у складних і непередбачуваних умовах, у тому числі із застосуванням сучасних методів та засобів оптимізації, прогнозування та прийняття рішень. 
ПРН14. Обирати, аналізувати і розробляти придатні типові аналітичні, розрахункові та експериментальні методи кіберзахисту, розуміти основні аспекти впровадження та супроводження проектів з захисту інформації у кіберпросторі, інноваційної діяльності та захисту інтелектуальної власності.
ПРН16. Використовувати методи натурного, фізичного і комп’ютерного моделювання з метою детального вивчення і дослідження процесів, які стосуються інформаційної безпеки та/або кібербезпеки.
ПРН18. Вміти використовувати, обробляти, аналізувати, критично осмислювати інформацію з різних джерел. 
ПРН19. Вміти аналізувати складні об’єкти та процеси, зокрема абстрактні, розуміти їх складність, багатофункціональність для розв’язання прикладних задач в галузі професійної діяльності.

Форми організації освітнього процесу:
самостійна робота здобувача (360 годин);
консультації керівника практики

Процедура оцінювання
Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС.
Форма звітності про проходження практики: письмовий звіт, узгоджений з керівником практики від виробництва, та заповнений щоденник практики. 
Звіт має містити відомості про виконання здобувачем всіх розділів програми практики та індивідуального завдання. Звіт оформлюється у відповідності до вимог, визначених у програмі практики.
При оцінці враховується письмовий відгук керівника практики від бази практики, що міститься у щоденнику практики, оцінка керівника від університету та оцінка комісії за захист звіту з практики.
Максимальна оцінка за бездоганне та своєчасне проходження практичної підготовки, оформлення звіту та його захист оцінюється в максимально можливі 100 балів.

Умови допуску до захисту переддипломної практики
До захисту переддипломної практики допускаються здобувачі, які виконали вчасно та не менш ніж на 60% всі навчальні елементи практики, оформили звіт та щоденник практики відповідно до вимог, що вказані в програмі практики.

Політика освітнього процесу
Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання відповідно до календарного графіка виконання програми практики, дотримуватися принципів академічної доброчесності, виконати індивідуальне завдання.
Керівник практики від університету до початку практики надає повну інформацію щодо усіх складових проходження практичної підготовки: календарного графіка, структури та формування звіту, теми індивідуального завдання, заповнення щоденника практики; інформує щодо критеріїв оцінювання рівня навчальних досягнень здобувача.
Захист звіту з практики відбувається за встановленим випусковою кафедрою розкладом у строки, визначені наказом ректора про організацію освітнього процесу на поточний навчальний рік.
Відсутність здобувача на захисті відповідає оцінці «0». 
Якщо здобувач вищої освіти з поважних причин не виконав програми практики, він має можливість пройти її у вільний від занять час за індивідуальним графіком, встановленим завідувачем випускової кафедри.