Перспективні теплоенергетичні системи та обладнання

Анотація навчальної дисципліни

Мета вивчення дисципліни: придбання здобувачами  теоретичних та практичних знань у галузі вибраної за фахом спеціальності: теплоенергетики. Придбати  знання на рівні науковця щодо теорії та практики забезпечення надійної та ефективної експлуатації об’єктів енергетики. 

Практичне значення та використання отриманих знань:
Вміти проводити аналіз у напрямку перспектив розвитку енергетики, вибору стратегії її розвитку, мати уявлення про процеси в енергетичних установках та методи забезпечення їх надійної та ефективної роботи; виконувати техніко-економічні розрахунки перспективних енергетичних ссистем

Основні результати навчання
Мати передові концептуальні та методологічні знання з теплоенергетики і на межі предметних галузей, а також дослідницькі навички, достатні для проведення наукових і прикладних досліджень на рівні останніх світових досягнень з теплоенергетики, отримання нових знань та/або здійснення інновацій.
Розробляти та реалізовувати наукові та/або інноваційні інженерні проекти, які дають можливість переосмислити наявне та створити нове цілісне знання та/або професійну практику і розв’язувати значущі наукові та технологічні проблеми теплоенергетики з дотриманням норм академічної етики і врахуванням соціальних, економічних, екологічних та правових аспектів.
Тематика та види навчальних занять

1 тиждень.
Лекція 1 «Перспективи та проблеми використання різноманітних видів палива в системах електро генерації. Загальносвітові та регіональні запаси вугілля, нафти, газу, урану.».

2 тиждень. 
Практичне заняття 1 «Скласти баланс загально- світових та регіональних запаси вугілля, нафти, газу, урану».

3 тиждень. 
Лекція 2 «Витрати на видобування та, при необхідності,  збагачення різних видів палива. Витрати на транспортування різних видів палива. Запаси різних видів палива в Україні. Порівняльний аналіз вартості різних видів палива.  Особливості використання різних видів палива в електрогенерації»
КО1

4 тиждень. 
Практичне заняття 2 «Виконати аналіз встановлених потужностей стану енергетичного устаткування на ТЕС, ТЕЦ, ГЕС та АЕС України».

5 тиждень. 
Лекція 3 «Особливості використання різних видів палива в промисловості та комунальному господарстві. Аналіз встановлених потужностей на ТЕС, ТЕЦ, ГЕС та АЕС України ».
КО2

6 тиждень. 
Практичне заняття 3 «Виконати аналіз встановлених потужностей стану енергетичного устаткування на ТЕС, ТЕЦ, ГЕС та АЕС України».

7 тиждень. 
Лекція 4 «Аналіз стану енергетичного устаткування на ТЕС, ТЕЦ, ГЕС та  АЕС. Особливості  режимів експлуатації устаткування на ТЕС, ТЕЦ, ГЕС та  АЕС. Проблеми використання нетрадиційних видів енергії в умовах України ».

8 тиждень. 
Практичне заняття 4  «Оцінити ресурс окремих основних та допоміжних елементів ТЕС та АЕС».
Модульна контрольна робота 1.

9 тиждень. 
Лекція 5 «Методи та шляхи збалансування енергетичного балансу. Диверсифікація джерел первинної енергії в умовах України. Оптимізація використання устаткування, що відпрацювало значну частину ресурсу (розрахунковий, граничний, парковий) ».
КО3

10 тиждень. 
Практичне заняття 5 «Виконати узгодження графіків генерації та споживання електроенергії та тепла»

11 тиждень. 
Лекція 6 «Вибір перспективних для будівництва в майбутньому систем електро та тепло генерації. Перспективні наукові розробки та дослідження в галузі енергетики ».

12 тиждень. 
Практичне заняття 6 «Розрахунок енергоефективності  використання теплового насосу в системі теплопостачання» 

13 тиждень. 
Лекція 7 «Проблеми надійності та безпеки експлуатації теплових та атомних електростанцій».

14 тиждень. 
Практичне заняття 7 «Оцінити акумулюючу здатність системи теплопостачання та будівель. Оцінка ефективності комбінованих систем тепло- холодопостачання в залежності від зовнішніх умов».

15 тиждень. 
Лекція 8 «Перспективні з наукової точки зору напрямки енергозбереження».
Модульна контрольна робота 2.
КО 4

Самостійна робота: 60 годин.

Консультації: здійснюються викладачем впродовж семестру згідно розкладу.

Оцінювання результатів навчання

Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. Здобувачі протягом семестру готуються до лекційних та практичних занять, виконують 2 модульні контрольні роботи та 4 контрольних опитування.
Модульна контрольна робота виконується у письмовій формі. Модульна робота складається з теоретичної частини (2 запитання) та практичної частини (1 завдання). Відповідь на кожне теоретичне питання оцінюється максимум 10 балами (2 питання = 20 балів). Правильне виконання практичного завдання оцінюється в 10 балів.

Модуль оцінюється у максимально можливі 50 балів 

Накопичувана частина дисципліни  складається з поточного контрольного опитування та виконання практичних завдань у кожному змістовому модулі.
Контрольне опитування проводиться після опанування лекційним матеріалом змістового модулю. Кількість контрольних опитувань у семестрі – 4. Максимальна оцінка 4 опитувань – 20 балів.
Контрольне опитування проводиться у усній формі. Контрольне опитування полягає у відповіді на питання. Бездоганне виконання оцінюється – 5 балів. Якщо в роботі здобувач не вірно відповів на запитання - знімаються 2 бали, якщо не до кінця відповів на запитання – знімаються – 1бал, якщо здобувач відмовився від відповіді  - бали не нараховуються.
У семестрі здобувач виконує 8 практичних робіт, які оцінюються 20 балами.

Семестровий модуль № 1

КО1. Оцінка за виконання – 5 балів. Термін надання – 3 тиждень.
КО2. Оцінка за виконання – 5 балів. Термін надання – 5 тиждень.
ПЗ 1 – ПЗ 4  Оцінка за виконання – 10 балів. Термін надання – 7 тиждень.
МК1. Модульна контрольна робота – 30 балів (8 тиждень).
Перескладання можливе протягом 9-10 тижня за розкладом консультацій.

Семестровий модуль №2

КО3. Оцінка за виконання – 5 балів. Термін надання – 9 тиждень.
КО4. Оцінка за виконання – 5 балів. Термін надання – 15 тиждень.
ПЗ 5 – ПЗ 7  Оцінка за виконання – 10 балів. Термін надання – 15 тиждень.
МК2. Модульна контрольна робота – 30 балів (15 тиждень). 
Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни – 100 балів.

Підсумковий контроль здійснюється у формі іспиту: здобувач дає усну відповідь на три запитання та вирішує задачу. Сумарна оцінка за виконання всіх елементів навчальної дисципліни може складати 100 балів, та не менше ніж 60 балів.

Посилання на рекомендовані джерела
1.    Удосконелення методів підвищення доловічності парових турбін. Колективна монографія / Т. М. Пугачова, О. В. Кошельнік, О. В. Круглякова, В. Г. Павлова, О. В. Долобовська. – Харків.:  Друкарня Мадрид, 2021 – 105 с.
2.    Ткаченко Н.М., Кулінченко В.Р. Економіка підприємств енергетичного комплексу: Підручник / Н.М. Ткаченко, В.Р. Кулінченко. – К.: Алерта, 2017. – 336 с
3.    Персптиви і практика розвитку галузей паливно-енергетичного комплексу. Навч. Посібник / Л.Л. Товажнянський, Б.О. Левченко, Л.Й. Маріч – Харків, НТУ «ХПІ», 2013-300с.