Іноземна мова1 (Польська мова) 1

Анотація навчальної дисципліни

Мета навчальної дисципліни: формування  комунікативної,  лінгвістичної,  соціокультурної та професійної компетенції здобувачів вищої освіти шляхом їх залучення до виконання професійно орієнтованих завдань, формування інтерактивних вмінь і навичок усного та писемного мовлення з послідовним удосконаленням кожного окремого виду мовленнєвої діяльності.

Практичне значення та використання отриманих знань: - підвищити загальноосвітній рівень здобувачів вищої освіти та їх філологічну підготовку; - організувати процес навчання польської мови з урахуванням діалогу культур, інтегрованого підходу, інтерактивних методів, особистісно-зорієнтованого навчання, з використанням інтерактивних методів навчання, напр. кейс-методу, мозкового штурму, рольових ігор тощо; 
- сформувати у здобувачів вищої освіти краєзнавчі знання про культуру, традиції та звичаї  Польщі  у  порівнянні  з  національними  традиціями  та культурою свого народу; 
- виробити  у  здобувачів вищої освіти вміння сприймати  іноземну мову на слух, читати та спілкуватися за змістом прочитаних текстів різної тематики, висловлювати власні думки у монологічному, діалогічному усному та писемному мовленні, а також розвивати їх мовну здогадку, вміння самоконтролю.

Основні результати навчання

ПРН7. Здійснювати опис та аналіз міжнародної ситуації, збирати з різних джерел необхідну для цього інформацію про міжнародні та зовнішньополітичні події та процеси. 

ПРН8. Збирати, обробляти та аналізувати великі обсяги інформації про стан міжнародних відносин, зовнішньої політики України та інших держав, регіональних систем, міжнародних комунікацій. 

ПРН10. Володіти навичками професійного усного та письмового перекладу з/на іноземні мови, зокрема, з фахової тематики міжнародного співробітництва, зовнішньої політики, міжнародних комунікацій, регіональних студій, дво- та багатосторонніх міжнародних проектів. 

ПРН11. Вільно спілкуватися державною та іноземними мовами на професійному рівні, необхідному для ведення професійної дискусії, підготовки аналітичних та дослідницьких документів. 

ПРН12. Здійснювати прикладний аналіз міжнародних відносин, зовнішньої політики України та інших держав, міжнародних процесів та міжнародної ситуації відповідно до поставлених цілей, готувати інформаційні та аналітичні матеріали. 

ПРН13. Вести фахову дискусію із проблем міжнародних відносин, міжнародних комунікацій, регіональних студій, зовнішньої політичної діяльності, аргументувати свою позицію, поважати опонентів і їхню точки зору. 

ПРН17. Мати навички самостійного визначення освітніх цілей та навчання, пошуку необхідних для їх досягнення освітніх ресурсів.

Тематика та види навчальних занять

1 тиждень
Практичне заняття 1. Pierwszy dzień na Politechnice 
Знайомство із фонетичною та графічною системами польської мови. 
Алфавіт. Носові голосні ą та ę. Правила правопису ó/u, ch/h, rz/ż, sz, cz, ł, ć, ś, ź, dź, dż.
Практичне заняття 2.  Pierwszy dzień na Politechnice 
Етикетні формули привітання та прощання у польській мові. Числівники 0-10.

2 тиждень
Практичне заняття 3. Cześć, skąd jesteś? Jak się nazywasz? 
Візитівка. Прослуховування аудіо та побудова моно- та діалогічних висловлювань.
Особові займенники. Дієслово być та mieszkać у теперешньому часі.

3 тиждень
Практичне заняття 4. Jestem z Ukrainy. Mieszkam w Odessie
Числівники 11-29. ІІІ та IV дієвідміна дієслів (mieszkać, mieć, nazywać się, rozumieć).
Практичне заняття 5. Kto to jest? Co to jest?  Назви речей в аудиторії.
Поняття граматичної категорії роду. 

4 тиждень
Практичне заняття 6. Mianownik liczby pojedynczej. Називний відмінок однини іменників та прикметників. Позначення кольорів. Вказівні займенники ten, ta, to.

5 тиждень
Практичне заняття 7.  Jaki jesteś? Прикметники на позначення зовнішнього вигляду та рис характеру.
Практичне заняття 8.  Uczę się języka polskiego. ІІ дієвідміна дієслів (myśleć, uczyć, mówić, lubić, robić, tańczyć, ćwiczyć itp.).

6 тиждень
Практичне заняття 9. Kim jesteś? Побудова діалогічних висловлювань. Презентація себе.

7 тиждень
Практичне заняття 10. Ile masz lat? Liczebniki. Числівники 20-100. Вік. Форми rok, lata, lat.
Практичне заняття 11. Narzędnik liczby pojedynczej. Орудний відмінок однини іменників та прикметників. 

8 тиждень
Практичне заняття 12. Czym się interesujesz?  Професії. Заняття. Хобі.
Модульна контрольна робота 1

9 тиждень
Практичне заняття 13. Nie nudzę się. Gotuję pierogi 
Практичне заняття 14. Studiuję, ćwiczę,  czytam, wiem: koniugacje czasowników.
І, ІІ, ІІІ та ІV дієвідміни дієслів (gotować, pisać, robić, tańczyć, mieć, rozumieć itp.).

10 тиждень
Практичне заняття 15. Studiuję, ćwiczę,  czytam, wiem 

11 тиждень
Практичне заняття 16. Co lubisz robić? Прослуховування аудіо та побудова моно- та діалогічних висловлювань за темою.
Практичне заняття 17. Czas na zakupy (Biernik lp)
Знахідний відмінок однини іменників та прикметників. Числівники 100-1000.

12 тиждень
Практичне заняття 18. W galerii handlowej  Грошові одиниці: złoty та grosz.

13 тиждень
Практичне заняття 19.  Przerwa na obiad (posiłki). Побудова моно- та діалогічних висловлювань. Лексика за темою Їжа.
Практичне заняття 20. Święto 11 listopada. Dzień Niepodległości Polski.

14 тиждень
Практичне заняття 21. Wolę kawę niż herbatę. Дієслова woleć, jeść, pić.

15 тиждень
Практичне заняття 22. Narzędnik lm .Орудний відмінок множини іменників та прикметників.
Модульна контрольна робота 2

Самостійна робота здобувача відбувається впродовж семестру та складається з підготовки до аудиторних занять, контрольних заходів.
Консультації: здійснюються викладачем впродовж семестру згідно розкладу

Оцінювання результатів навчання 

Для забезпечення оперативного контролю за успішністю та якістю рівня навчальних досягнень здобувачів вищої освіти дисципліна поділяється на два семестрові модулі. 
 
Здобувачі протягом семестру готуються до лекційних та практичних занять, виконують 4 контрольних завдання та 2 модульні контрольні роботи.
 
Модульні контрольні роботи №1, №2 виконуються у письмовій формі. Максимальна оцінка за їх бездоганне виконання становить 30 балів (у формі практичних завдань). 
Кожний модуль оцінюється у максимально можливі 50 балів.
Семестровий модуль № 1
Кз1. Оцінка за виконання – 10 балів. Термін надання – 4 тиждень.
Кз2. Оцінка за виконання – 10 балів. Термін надання – 5 тиждень.
МКР1. Модульна контрольна робота – 30 балів (8 тиждень).
Перескладання можливе протягом 9–11 тижнів за розкладом консультацій.
Семестровий модуль № 2
Кз3. Оцінка за виконання – 10 балів. Термін надання – 11 тиждень.
Кз4. Оцінка за виконання – 10 балів. Термін надання – 13 тиждень.
МКР2. Модульна контрольна робота – 30 балів (15 тиждень).
Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни – 100 балів. Підсумкова форма контролю з дисципліни – залік. 

Посилання на рекомендовані джерела

Agnieszka Burkat, Agnieszka Jasińska, Małgorzata Małolepsza. Hurra!!! Po polsku. Wydawnictwo Prolog, 2015.
Iwona Stempek, Anna Stelmach, Sylwia Dawidek, Aneta Szymkiewicz. Polski krok po kroku. polish-courses.com, 2013.
Joanna Machowska. Gramatyka? Dlaczego nie?! Gramatyka? Ale ż tak! Universitas, 2016.