Теоретична граматика англійської мови

Анотація навчальної дисципліни

Мета вивчення дисципліни: полягає у системному викладі основних принципів та особливостей морфологічної та синтаксичної будови сучасної англійської мови у зв’язку з історією розвитку наукової думки. 

Практичне значення та використання отриманих знань: 
    Здобувач має володіти методами, основними поняттями, етапами розвитку та термінологію теоретичної граматики;типологічні характеристики граматичної будови  сучасної  англійської мови; теоретичні основи морфологічної та синтаксичної систем англійської мови; основні відмінності між напрямами граматичних досліджень у ХХ-ХХІ століттях; проблемні питання теоретичної граматики та шляхи їх вирішення, що пропонуються в рамках різних лінгвістичних шкіл та напрямів (традиційному, структурному, генеративному, когнітивному). Здобувачі повинні розумітися на проблемних питаннях теоретичної граматики та висловлювати свою точку зору на те чи інше граматичне явище; користуватися різноманітними науковими джерелами з теоретичної граматики англійської мови (підручниками, монографіями, Інтернетом), знайомитися з новими доробками в галузі граматичних досліджень для підвищення свого професійного рівня; порівнювати явища граматичного рівня англійської та рідної мов; вміти застосовувати знання з курсу теоретичної граматики у практичній викладацькій діяльності.

Основні результати навчання
ПРН 7. Розуміти основні проблеми філології та підходи до їх розв’язання із застосуванням доцільних методів та інноваційних підходів.
ПРН 8. Знати й розуміти систему мови, загальні властивості літератури як мистецтва слова, історію мови (мов) і літератури (літератур), що вивчаються, і вміти застосовувати ці знання в професійній діяльності.
ПРН 11. Знати принципи, технології і прийоми створення усних і письмових текстів різних жанрів і стилів державною та іноземною (іноземними) мовами.
ПРН 12. Аналізувати мовні одиниці, визначати їхню взаємодію та характеризувати мовні явища і процеси, що їх зумовлюють.
ПРН 14. Використовувати мову(и), що вивчається(ються), в усній та письмовій формі, у різних жанрово-стильових різновидах і регістрах спілкування (офіційному, неофіційному, нейтральному), для розв’язання комунікативних завдань у побутовій, суспільній, навчальній, професійній, науковій сферах життя.
ПРН 16. Знати й розуміти основні поняття, теорії та концепції обраної філологічної спеціалізації, уміти застосовувати їх у професійній діяльності.

Тематика та види навчальних занять

1 тиждень
Л 1. Мета та основні поняття курсу теоретичної граматики. Історія граматичних досліджень. Мова як система і структура. Мовні рівні та їх одиниці. Морфологія і синтаксис як основні підрозділи граматики. Завдання курсу теоретичної граматики англійської мови в порівнянні з практичною граматикою. 

2 тиждень
ПЗ 1. Мова як система і структура. Системність мови. Поняття структури. Мовні рівні. Одиниці рівнів. Основні поняття граматики 

3 тиждень
Л 2. Загальна характеристика морфологічної будови сучасної англійської мови. Іменник. Номінативні і функційні розряди слів. Граматичне значення і класифікація іменника. Граматичні категорії іменника. Синтаксичні функції іменника. Порівняльна характеристика граматичних категорій і синтаксичних функцій іменника в англійській та українській мовах.  Синтаксичні константи художнього мовлення Тараса Шевченка: інтерпретація у функційно-когнітивній науковій лінгвопарадигмі. 

4 тиждень
ПЗ 2. Граматичні категорії номінативних частин мови. Категорії іменника. Порівняльна характеристика граматичних категорій і синтаксичних функцій іменника в англійській та українській мовах.  

5 тиждень
Л 3. Загальна характеристика граматичних категорій займенника. Граматичне значення займенника. Категорії займенника. Семантична класифікація займенників. Синтаксичні функції займенника. Порівняльна характеристика граматичних категорій і синтаксичних функцій займенника в англійській та українській мовах

6 тиждень
ПЗ 3. Граматичні категорії номінативних частин мови. Категорії займенника. Порівняльна характеристика граматичних категорій і синтаксичних функцій займенника в англійській та українській мовах

7 тиждень
Л 4. Загальна характеристика граматичних категорій прикметника. Граматичне значення прикметника. Категорії прикметника. Синтаксичні функції прикметника. Порівняльна характеристика граматичних категорій і синтаксичних функцій прикметника в англійській та українській мовах

8 тиждень
ПЗ 4.Граматичне значення прикметника. Категорії прикметника. Порівняльна характеристика граматичних категорій і синтаксичних функцій прикметника в англійській та українській мовах
Модульна контрольна робота 1.

9 тиждень
Л5.Загальна характеристика граматичних категорій дієслова. Граматичне значення дієслова. Синтаксичні функції дієслів. Граматичні категорії дієслів

10 тиждень
ПЗ 5. Граматичні категорії дієслова. Категорії числа і особи. Категорії часу і стану. Категорія способу. Неособові форми дієслова та їхні категорії

11 тиждень
Л 6. Базові поняття синтаксису. Основні одиниці синтаксису. Поняття про синтаксичні структури. Структура предикації. Структура комплементації. Структура координація. Структура модифікації

12 тиждень
ПЗ 6. Типологія синтаксичних структур. Структура предикації. Структура комплементації. Структура координація. Структура модифікації

13 тиждень
Л 7. Морфологія та синтаксис простого речення. Морфологічне вираження компонентів структури комплементації.  Морфологічне вираження компонентів структури модифікації.  Порядок слів у простому реченні сучасної англійської мови

14 тиждень
ПЗ 7. Граматичний аналіз речень .Традиційна граматика. Структурна граматика. Генеративна граматика. Функціональна граматика. Когнітивна граматика

15 тиждень
Л8. Складне речення. Складносурядне речення. Складнопідрядне речення: загальна характеристика. Складні речення змішаного типу 
Модульна контрольна робота 2.

Оцінювання результатів навчання

Модуль 1
Повне виконання Контрольного завдання 1, Контрольного завдання 2 – по 5 балів кожне,
Активна робота на практичному занятті –максимально по 8 балів за заняття.
Модульна контрольна робота 1– бездоганне виконання 20 балів (в кожному завданні Модульної контрольної роботи наведено максимальну кількість балів за виконання кожного завдання. 
Модуль  2
Повне виконання Контрольного завдання 3, Контрольного завдання 4 – по 5 балів кожне,
Активна робота на практичному занятті –максимально по 10 балів за заняття.
Модульна контрольна робота 1– бездоганне виконання 20 балів (в кожному завданні Модульної контрольної роботи наведено максимальну кількість балів за виконання кожного завдання. 

Посилання на рекомендовані джерела
Алєксєєва І. О. Курс теоретичної граматики сучасної англійської мови: навчальний посібник. Вінниця: Нова книга, 2007. 328 с.
Ніконова В.Г. Курс теоретичної граматики сучасної англійської мови. Навч.пос. Вінниця: Нова книга, 2018. 360 с. 
Павлюк Н. Порівняльна граматика англійської та української мов. Донецьк : ДонНУ, 2010. 191 с. Access: https://www.academia.edu/37031217/Contrastive_Grammar_of_English_and_Ukr... 
Demidov D.V. Theoretical English Grammar: the manual fot part-time students of higher educational institutions. Luhansk: Luhansk Taras Shevchenko National University, 2014. 121 p. Access: http://dspace.ltsu.org/bitstream/123456789/2748/1/Mp.pdf 
Downing, Angela. English Grammar. A University Course. 3rd ed. Ldn ;N. Y.: Routledge, 2015. 551 p.
Freidin, Robert. Generative Grammar. London and New York: Routledge, 2007. 395 p.
Geeraerts, Dirk, and Hubert Cuyckens (eds). The Oxford Handbook of Cognitive Linguistics. Oxford: Oxford University Press, 2007. 1365 p.
Kirvalidze, Nino. Theoretical Course of English Grammar. Tbilisi, 2013. 105 p. Access: http://eprints.iliauni.edu.ge/1070/1/Theoretical%20Course%20of%20English....
Langacker R/W. Foundations of Cognitive Grammar. Stanford, 2009. https://www.oxfordhandbooks.com/view/10.1093/oxfordhb/9780199544004.001.... 
Trask, R.L. The Penguin Dictionary of English Grammar.  Harmonds-worth: Penguin Books Ltd., 2000. 
12. Valeika, Laimutis and  Janina Buitkiene. An Introductory Course in Theoretical English Grammar. Vilnius, 2003. 135 p. Access: 
https://viem.at.ua/_ld/0/46_AnIntroductoryC.pdf 
Vikulova E.A. Theoretical Grammar of Modern English. 2014. https://elar.urfu.ru/bitstream/10995/29009/1/978-5-7996-1172-9_2014.pdf