Маркетинг в секторах національної економіки

Анотація навчальної дисципліни
Мета вивчення дисципліни: забезпечити розвиток загальних і спеціальних компетентностей з врахуванням специфіки маркетингового середовища в секторах національної економіки, оволодіння спеціальною термінологією з досліджуваного наукового напряму.

Практичне значення та використання отриманих знань: вивчення класифікації маркетингу; вивчення особливостей маркетингу в різних секторах національної економіки;
понятійний апарат маркетингу в різних секторах національної економіки; дискусійні питання маркетингу в різних секторах національної економіки.

Основні результати навчання
РН01. Мати передові концептуальні та методологічні знання з маркетингу і на межі предметних галузей, а також дослідницькі навички, достатні для проведення наукових і прикладних досліджень на рівні останніх світових досягнень з відповідного напряму, отримання нових знань та/або здійснення інновацій.

РН06. Демонструвати системність наукового світогляду і здатність інтерпретувати сучасні теорії та концепції маркетингу, в тому числі на межі предметних галузей, з метою отримання нових теоретичних і прикладних результатів.
РН07. Здійснювати самостійні дослідження наукового і прикладного характеру в сфері маркетингу чи на межі предметних галузей економіки, управління та адміністрування з метою встановлення траєкторії розвитку реальних ринкових процесів і поведінки ринкових суб’єктів.
Тематика та види навчальних занять

1 тиждень
Лекція 1  «Поведінка споживачів в промислового маркетингу».
Лекція 2  «Конкурентоспроможність в промислового маркетингу».
Самостійна робота здобувача вищої освіти.
Консультації.

2 тиждень
Лекція 3 «Аналіз маркетингового середовища в промислового маркетингу».
Самостійні контрольні завдання 1.  Історія маркетингової думки.
Самостійна робота здобувача вищої освіти.
Консультації.

3 тиждень
Лекція 4 «Прогнозування в промисловому маркетингу».
Лекція 5 «Маркетингові комунікації в промисловому маркетингу».
Самостійні контрольні завдання 2.  Періодизація маркетингу.
Самостійна робота здобувача вищої освіти.
Консультації.

4 тиждень
Лекція 6 «Ціноутворення в промисловому маркетингу».
Самостійна робота здобувача вищої освіти.
Консультації.

5 тиждень
Лекція 7 «Види посередників в торгівельному маркетингу».
Лекція 8 «Формати роздрібної торгівлі».
Самостійна робота здобувача вищої освіти.
Консультації.

6 тиждень
Лекція 9 «Товарні біржі».
Самостійні контрольні завдання 3.  Зміна споживацьких практик.

7 тиждень
Лекція 10 «Вплив послаблення візового режиму на туристичні потоки».
Лекція 11 «Торгівельний Інтернет-маркетинг».
Самостійна робота здобувача вищої освіти.
Консультації.

8 тиждень
Лекція 12 «Методи аналізу соціальних мереж».
Модульна контрольна робота 1. 
Самостійна робота здобувача вищої освіти.
Консультації.

9 тиждень
Лекція 13 «Клієнтоорієнтовність фінансових установ».
Лекція 14 «Світові тенденції клієнтоорієнтованого продажу банківських послуг».
Самостійна робота здобувача вищої освіти.
Консультації.

10 тиждень
Лекція 15 «Формування клієнтоорієнтованої моделі продажу фінансових послуг».
Самостійна робота здобувача вищої освіти.
Консультації.

11 тиждень
Лекція 16 «Експортний потенціал аграрного комплексу України».
Лекція 17  «Ціноутворення на агроринку».
Самостійна робота здобувача вищої освіти.
Консультації.

12 тиждень
Лекція 18  «Автомобільний маркетинг».
Самостійна робота здобувача вищої освіти.
Консультації.

13 тиждень
Лекція 19 «Роль некомерційних організацій в громадянському суспільстві».
Лекція 20 «Українська асоціація маркетингу».
Самостійна робота здобувача вищої освіти.
Консультації.

14 тиждень
Лекція 21 «Проекти Української асоціації маркетингу».
Самостійні контрольні завдання 4. Воронка продаж.
Консультації.

15 тиждень
Лекція 22 «Інституціональні засади вищої освіти».
Лекція 23 «Конкурентоспроможність закладів вищої освіти».
Модульна контрольна робота 2. 
Самостійна робота здобувача вищої освіти.
Консультації.

Оцінювання результатів навчання
Оцінювання результатів навчання з дисципліни здійснюється за накопичувальною
системою, яка дає можливість здобувачеві протягом семестру отримати максимально 100 балів.
Модуль 1
Повне виконання Контрольного завдання 1 та 2 – 12,5 балів.
Модульна контрольна робота 1 – бездоганне виконання 25 балів (в кожному завданні
модульної контрольної роботи наведено максимальну кількість балів за виконання
кожного завдання).
Модуль 2
Повне виконання Контрольного завдання 3 та 4 – 12,5 балів.
Модульна контрольна робота 2 – бездоганне виконання 25 балів (в кожному завданні
модульної контрольної роботи наведено максимальну кількість балів за виконання
кожного завдання).
Кожний модуль оцінюється у максимально можливі 50 балів.

Посилання на рекомендовані джерела

1.    Окландер М.А., Хромов О.П. Промислова логістика: Навчальний посібник з грифом МОН України (лист №14/18.2-300 від 23.02.2004 р.). Київ: Центр навчальної літератури, 2004. 222 с.
2.    Окландер М.А. Логістика: Навчальний посібник з грифом МОН України (лист №14/18.2-621 від 25.03.2005 р.). Київ: Зовнішня торгівля, 2005. 234 с.
3.    Окландер М.А. Логістика: Підручник з грифом МОН України (лист №1.4/18-Г-1316 від 25.07.2007 р.). Київ: Центр учбової літератури, 2008. 346 с.
4.    Окландер М.А., Чукурна О.П. Маркетингова цінова політика [текст]: Навч. посіб. з грифом МОН України (лист № 1/11-4735 від 09.06.2011 р.). Київ: Центр учбової літератури, 2012. 240 с.
5.    Окландер М.А., Жарська І.О. Поведінка споживача [текст]: навч. посіб. з грифом МОН України (лист № 1/11-20280 від 23.12.2013 р.). К.: Центр учбової літератури, 2014. 208 с.
6.    Окландер М.А., Кірносова М.В. Маркетингова товарна політика [текст]: навч. посіб. з грифом МОН України (лист № 1/11-10437 від 08.07.2014 р.). К.: Центр учбової літератури, 2014. 208 с.
7.    Окландер М.А., Кірносова М.В. Маркетингова товарна політика : підручник. Київ : Центр учбової літератури, 2020. 246 с.

Умови допуску до підсумкового контролю
До екзамену допускаються здобувачі вищої освіти, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни на не менш, ніж на 60 %.
Екзамен відбувається за всіма тематичними (змістовними) модулями дисципліни.
Складання/перескладання екзаменів організується за встановленим навчальним відділом розкладом.

Політика освітнього процесу
Активна участь в практичних заняттях, дотримання графіків здачі контрольних та індивідуальних завдань, самостійної роботи здобувача при підготовці до всіх видів аудиторних занять, присутність на консультаціях. Здобувачі зобов’язані дотримуватися принципів академічної доброчесності при виконанні модульних контрольних робіт, поточних контрольних та індивідуальних завдань, складання екзамену.
Робота, яка виконана після встановлених викладачем термінів, не приймається.
Відсутність здобувача на контрольній роботі відповідає оцінці «0».
Під час всіх видів аудиторних занять здійснювати телефонні дзвінки забороняється.
Заборонено використання будь-яких підручників, посібників, конспектів лекцій, шпаргалок під час проходження модульних та підсумкових контролів.