Кваліфікаційна робота

Мета: систематизувати, закріпити та розширити теоретичні і практичні знання; розвити навички проведення самостійних теоретичних та експериментальних досліджень; встановити відповідність рівня підготовки здобувача вищої освіти вимогам освітньої програми, його готовності та спроможності до самостійної роботи за спеціальністю, що передбачає застосування певних теорій та методів хімічних технологій та інженерії і характеризується комплексністю та невизначеністю умов, принципів їх реалізації з урахуванням екологічної безпеки.
Практичне значення та використання отриманих знань: систематизація, закріплення та розширення теоретичних та практичних знань з спеціальності для їх використання під час вирішення конкретних наукових, технічних, економічних та виробничих питань. Здобувач повинен продемонструвати самостійне застосування одержаних знань під час вирішення конкретної наукової або виробничої задачі, вміння користуватися спеціальною i довідковою літературою, аналізувати та узагальнювати передовий досвід роботи промисловості та найновіші досягнення науки i техніки в процесі опрацьовування конкретного завдання.

 Програмні результати навчання 

ПРН1. Критично осмислювати наукові концепції та сучасні теорії хімічних процесів та хімічної інженерії, застосовувати їх при проведенні наукових досліджень та створення інновацій.
ПРН2. Здійснювати пошук необхідної інформації з хімічної технології, процесів і обладнання виробництв хімічних речовин та матеріалів на їх основі, систематизувати, аналізувати та оцінювати відповідну інформацію.
ПРН4. Оцінювати технічні і економічні характеристики результатів наукових досліджень, дослідно-конструкторських розробок, технологій та обладнання хімічних виробництв.
ПРН5. Вільно спілкуватися державною та іноземною мовами усно і письмово для обговорення і презентації результатів професійної діяльності, досліджень та проектів.
ПРН6. Розробляти та реалізувати проекти в сфері хімічних технологій та дотичні до неї міждисциплінарні проекти з урахуванням соціальних, економічних, екологічних та правових аспектів.
ПРН7. Здійснювати у науково-технічній літературі, патентах, базах даних, інших джерелах пошук необхідної інформації з хімічної технології, процесів і обладнання виробництв хімічних речовин та матеріалів на їх основі, систематизувати, і аналізувати та оцінювати відповідну інформацію.
ПРН11. Володіти навичками використання пакетів прикладних програм в процесі розроблення компонентів автоматизованих інформаційних систем для вирішення завдань проектування, оброблення інформації та управління промисловими об'єктами.
ПРН12. Володіти навичками автоматизації розрахунків за допомогою як прикладного програмного забезпечення загального призначення так і власних програмних рішень.
ПРН13. Аналізувати сучасні апаратурно-технологічні схеми виробництв, вміти оцінювати їхню відповідність досягнутому рівню науково-технічного прогресу.
ПРН14. Планувати та виконувати експериментальні теоретичні дослідження в сфері хімічних технологій та інженерії, формулювати і перевіряти гіпотези, аргументувати висновки, презентувати результати досліджень.
ПРН15. Вміти проводити розрахунки технологічних процесів та обґрунтовувати вибір головних технологічних параметрів.
ПРН17. Вміти застосовувати знання для прийняття практичних рішень з інтенсифікації і вдосконаленню технологічного процесу на хімічних підприємствах

Форми контрольних заходів та оцінювання результатів навчання

Атестація здобувачів вищої освіти екзаменаційною комісією здійснюється у формі прилюдного захисту.
Екзаменаційна комісія встановлює відповідність досягнутих результатів навчання здобувачів вищої освіти вимогам освітньої програми.
Захист кваліфікаційної роботи проходить в два етапи:
перший етап – попередній особистий захист на засіданні комісії випускової кафедри, яка складається з не менш ніж 3 викладачів кафедри; 
другий етап – особистий захист роботи на засіданні екзаменаційної комісії.
Попередній захист має на меті встановити ступінь готовності та якість виконаної роботи, а також рівень підготовленості здобувача. Комісія заслуховує доповідь здобувача за результатами виконаної роботи, висновок керівника та аналізує відповідність текстової частини кваліфікаційної роботи встановленим у відповідних методичних вказівках вимогам до її змісту та структури
Всі кваліфікаційні роботи підлягають рецензуванню та перевірки на плагіат.

Політика освітнього процесу

Теми кваліфікаційних робіт обираються здобувачами вищої освіти на основі переліку тем, розробленого випусковими кафедрами, а також з урахуванням власних наукових інтересів
Здобувач зобов’язаний 
своєчасно вибрати (отримати) тему роботи;
скласти та узгодити з керівником календарний план виконання роботи та дотримуватися його виконання;
узгодити з керівником зміст роботи, особливості виконання окремих розділів;
своєчасно надати роботу на рецензування та отримати рецензію;
Керівник кваліфікаційної роботи:
визначає завдання до кваліфікаційної роботи;
контролює складання календарного плану виконання кваліфікаційної роботи;
проводить консультації;
контролює своєчасність виконання роботи;
дає письмовий висновок про роботу та характеристику діяльності здобувача вищої освіти за встановленою формою.
Консультанти з окремих розділів кваліфікаційної роботи: 
визначають  зміст розділу відповідно до теми роботи;
проводять консультації;
контролюють своєчасність його виконання.

Якщо здобувач вищої освіти з поважних причин не підготував до захисту роботу, він має можливість перенести захист відповідно до процедур, встановлених нормативними положеннями університету.