Теоретична граматика англійської мови

Анотація навчальної дисципліни
Мета вивчення дисципліни:
системний виклад основних принципів та особливостей морфологічної та синтаксичної будови сучасної англійської мови у зв’язку з історією розвитку наукової думки.

Практичне значення та використання отриманих знань:
У результаті вивчення навчальної дисципліни здобувач повинен знати:
методи, основні поняття, етапи розвитку та термінологію теоретичної граматики;
типологічні характеристики граматичної будови сучасної англійської мови;
теоретичні основи морфологічної та синтаксичної систем англійської мови;
основні відмінності між напрямами граматичних досліджень у ХХ-ХХІ століттях;
проблемні питання теоретичної граматики та шляхи їх вирішення, що пропонуються в рамках різних лінгвістичних шкіл та напрямів (традиційному, структурному, генеративному, когнітивному).
вміти:
розумітися на проблемних питаннях теоретичної граматики та висловлювати свою точку зору на те чи інше граматичне явище;
користуватися різноманітними науковими джерелами з теоретичної граматики англійської мови (підручниками, монографіями, Інтернетом), знайомитися з новими доробками в галузі граматичних досліджень для підвищення свого професійного рівня;
порівнювати явища граматичного рівня англійської та рідної мов;
вміти застосовувати знання з курсу теоретичної граматики у практичній викладацькій діяльності.
Спрямованість навчальної дисципліни: навчальну дисципліну рекомендовано для вивчення здобувачами першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, які навчаються за освітньою
програмою: ГЕРМАНСЬКІ МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ (ПЕРЕКЛАД ВКЛЮЧНО), ПЕРША – АНГЛІЙСЬКА
Результати навчання

ПРН 7. Розуміти основні проблеми філології та підходи до їх розв’язання із застосуванням доцільних методів та інноваційних підходів.
ПРН 8. Знати й розуміти систему мови, загальні властивості літератури як мистецтва слова, історію мови (мов) і літератури (літератур), що вивчаються, і вміти застосовувати ці знання в професійній діяльності.
ПРН 12. Аналізувати мовні одиниці, визначати їхню взаємодію та характеризувати мовні явища і процеси, що їх зумовлюють.
ПРН 16. Знати й розуміти основні поняття, теорії та концепції обраної філологічної спеціалізації, уміти застосовувати їх у професійній діяльності.

Тематика та види навчальних занять
Для денної форми здобуття освіти

Семестр 5 Лекційні заняття
Лекція 1. «Мета та основні поняття курсу теоретичної граматики. Історія граматичних досліджень».
Лекція 2. «Загальна характеристика морфологічної будови сучасної англійської мови. Іменник»
Лекція 3. «Загальна характеристика граматичних категорій займенника». Лекція 4. «Загальна характеристика граматичних категорій прикметника». Лекція 5. «Загальна характеристика граматичних категорій дієслова».
Лекція 6. «Базові поняття синтаксису»
Лекція 7. «Класифікації речень. Просте речення. Морфологія та синтаксис простого речення».
Лекція 8. «Складне речення: загальна характеристика. Складносурядне речення. Складнопідрядне речення».

Практичні заняття
Практичне заняття №1. «Мова як система і структура»
Мета заняття: Знати і розуміти основні поняття науки про мову, теорії та концепції системного та структурного підходів до дослідження граматичної будови англійської мови. Добирати необхідну інформацію з фахової літератури, інтерпретувати її й систематизувати. Вільно спілкуватися з питань рівневої будови мови іноземною мовою.
Практичне заняття №2. «Граматичні категорії номінативних частин мови».
Мета заняття: Навчити аналізувати, систематизувати й інтерпретувати граматичні категорії різних частин сучасної англійської мови, уміти застосовувати їх у професійній діяльності Практичне заняття №3. «.Граматичні категорії дієслова»
Мета заняття: Навчити аналізувати, систематизувати й інтерпретувати граматичні категорії дієслова у сучасній англійській мові, вміти застосовувати їх у професійній діяльності. Вільно спілкуватися з цієї теми англійською мовою
Практичне заняття №4. «Типологія синтаксичних структур»

Мета заняття: Знати й розуміти основні поняття ідіоматичних виразів різної морфологічної природи. Сформувати знання основних понять, теорій та концепцій структурного аналізу. Вільно спілкуватися з цієї теми англійською мовою
Практичне заняття №5. «Просте речення. Члени речення. Головні та другорядні члени речення».
Мета заняття: Сформувати знання щодо семантичної, структурної і морфологічної типології членів речення, навчити аналізувати, систематизувати й інтерпретувати структуру і засоби вираження синтаксичних компонентів. Вільно спілкуватися з цієї теми англійською мовою
Практичне заняття №6. «Складне речення. Типологічна характеристика структурних різновидів складних речень2
Мета заняття: Сформувати знання основних понять, теорій та концепцій    семантичного і структурного аналізу складних речень
Практичне заняття №7. «Граматичний аналіз речень»
Мета заняття: Сформувати навички критичного аналізу та інтерпретаціі наукових теорій, висунутих в межах різних граматичних течій, систематизувати отримані знання щодо дослідницьких парадигм.

Для заочної форми здобуття освіти
Семестр 4

Лекційні заняття
Лекція 1. «Мета та основні поняття курсу теоретичної граматики. Історія граматичних досліджень . Загальна характеристика морфологічної будови сучасної англійської мови».
Лекція 2. «Базові поняття синтаксису. Класифікації речень. Просте речення. Складне речення. Складносурядне речення. Складнопідрядне речення»

Практичні заняття
Практичне заняття № 1. «Мова як система і структура. Системність мови. Поняття структури. Мовні рівні. Основні поняття граматики»
Мета заняття: Знати і розуміти основні поняття науки про мову, теорії та концепції системного та структурного підходів до дослідження граматичної будови англійської мови. Добирати необхідну інформацію з фахової літератури, інтерпретувати її й систематизувати. Вільно спілкуватися з питань рівневої будови мови іноземною мовою.
Консультації здійснюються впродовж семестру згідно встановленого розкладу.

Індивідуальна робота
Не передбачена

Форми контрольних заходів та оцінювання результатів навчання
Для денної форми здобуття освіти
Поточний контроль полягає у виконанні 
двох модульних контрольних робіт. Модульні контрольні роботи складаються з теоретичної і практичної частин та проводяться у формі тестування. Бездоганне виконання кожної модульної контрольної роботи становить 10 балів.
Підсумковий контроль – екзамен. Екзамен усний. Максимальна оцінка, яку може отримати студент – 100 балів.
Для заочної форми здобуття освіти
Захист контрольної роботи. Бездоганне виконання контрольної роботи оцінюється у 50 балів. При її захисті студент може отримати до 50 балів.
Підсумковий контроль – екзамен. Екзамен усний. Максимальна оцінка, яку може отримати студент – 100 балів.