Іноземна мова за професійним спрямуванням 2

Мета вивчення дисципліни:
формування у здобувачів комунікативної спроможності у професійному та ситуативному
спілкуванні іноземною мовою в усній і письмовій формах.
Практичне значення та використання отриманих знань:
Ознайомлення з основами сучасного наукового дискурсу та особливостями наукової
іноземної мови, яка вивчається, на сучасному етапі; особливостями основних правил
ділового мовленнєвого етикету мови, яка вивчається; правилами оформлення та
написання наукових професійно-орієнтованих робіт; правилами усного та письмового
представлення результатів наукової та професійної діяльності; основами реферування,
анотування та перекладу неадаптованої науково-популярної та професійно-орієнтованої
літератури; структурою і різновидами текстів.
Здатність спілкуватися з представниками інших професійних груп різного рівня
(експертами з інших галузей, широким академічним товариством та громадськістю)
українською та однією з іноземних мов європейського простору; спілкуватися іноземною
мовою (відповідно до специфіки спеціальності) в обсязі достатньому для представлення та
обговорення результатів своєї наукової роботи в усній та письмовій формі, а також для
повного розуміння іншомовних наукових текстів з відповідної спеціальності; здатність до
професійного подання результатів власних і колективних досліджень шляхом публікацій,
доповідей на наукових конференціях і впровадження їх у виробництво

Тематика та види навчальних занять
Для денної форми здобуття освіти
Практичні заняття
Практичне заняття 1. Мовна норма. Кодифікація. Англомовна термінологічна норма у
галузі електричної інженерії.
Мета заняття: придбання навичок з вміння використання англомовної термінологічної
норми у галузі електричної інженерії.
Практичне заняття 2. Особливості використання академічної лексики. Мовні кліше,
припустимі для академічного англомовного спілкування.
Участь в дискусії.
Мета заняття: : придбання навичок з вивчення особливостей використання академічної
лексики.
Практичне заняття 3. Спосіб ведення діалогу в академічному англомовному середовищі.
Добір слів, дотримання орфоепічних та акцентуаційних норм під час публічного виступу
іноземною мовою.
Мета заняття: придбання навичок з вивчення способу ведення діалогу в академічному
англомовному середовищі.
Практичне заняття 4. Усний виступ іноземною мовою. Особливості виступу на
англомовної конференції. Підготування до виступу на конференції. Значення
інформаційних технологій під час виступу.
Мета заняття: придбання навичок з підготовки до виступу на конференції та вміння
використання інформаційних технологій під час виступу.
Практичне заняття 5. Підготування англомовної презентації (слайд-шоу).
Мета заняття: придбання навичок з підготовки до англомовної презентації.
Практичне заняття 6. Підготування англомовної презентації (слайд-шоу).
Мета заняття: придбання навичок з використанням (слайд-шоу) до англомовної
презентації.
Практичне заняття 7. Правила дотримання академічного англомовного етикету.
Участь в дискусії.
Мета заняття: придбання навичок з дотримання академічного англомовного етикету за
допомогою правил.
Практичне заняття 9. Метод аналізу та рефлексії іноземною мовою (бенчмаркінг, кейсметод).
Мета заняття: придбання навичок з вивчення та використання метод аналізу та рефлексії
іноземною мовою.
Практичне заняття 10. Робота над дисертацією, апробація результатів наукових
досліджень на наукових семінарах іноземною мовою у галузі електричної інженерії
Надання есе.
Мета заняття: Робота над дисертацією, апробація результатів наукових досліджень на
наукових семінарах іноземною мовою у галузі електричної інженерії
Надання есе.
апробація результатів наукових досліджень на наукових семінарах іноземною мовою у
галузі електричної інженерії та належного надання есе.
Практичне заняття 11. Робота над дисертацією, апробація результатів наукових
досліджень на наукових семінарах іноземною мовою у галузі електричної інженерії.
Мета заняття: придбання навичок з вивчення роботи над дисертацією на наукових
семінарах іноземною мовою у галузі електричної інженерії.Практичне заняття 12. Наукові дослідження у сучасних англомовних програмних
середовищах у галузі електричної інженерії. Участь у дискусії.
Мета заняття: придбання навичок з вивчення наукових дослідженнь у сучасних
англомовних програмних середовищах у галузі електричної інженерії.
Практичне заняття 13. Наукові дослідження у сучасних англомовних програмних
середовищах у галузі електричної інженерії.
Мета заняття: придбання навичок з вивчення та використання наукових дослідженнь у
сучасних англомовних програмних середовищах у галузі електричної інженерії.
Практичне заняття 14. Новітні тенденції розвитку та технології в енергетичній галузі
іноземною мовою.
Мета заняття: придбання навичок з вивчення сучасних тенденцій розвитку технологій в
енергетичній галузі іноземною мовою.
Практичне заняття 15. Новітні тенденції розвитку та технології в енергетичній галузі
іноземною мовою. Презентація есе.
Мета заняття: придбання навичок з вивчення сучасних тенденцій розвитку технологій в
енергетичній галузі іноземною мовою та презентація есе.
 Форми контрольних заходів та оцінювання результатів навчання
Для денної форми здобуття освіти
Оцінювання результатів навчання
Оцінювання результатів навчання з дисципліни здійснюється за накопичувальною
системою, яка дає можливість здобувачеві протягом семестру отримати максимально 100
балів.
Модуль 1
Повне виконання індивідуального контрольного завдання 1 – максимальнна оцінка 10
балів.
Надання тексту реферативної роботи (есе) – 8 балів.
Активна робота на практичному занятті – максимально по 3 бали за заняття.
Модульна контрольна робота 1 – бездоганне виконання 20 балів (в кожному завданні
модульної контрольної роботи наведено максимальну кількість балів за виконання
кожного завдання).
Модуль 2
Повне виконання індивідуального контрольного завдання 2 10 балів.
Активна робота на практичному занятті – максимально по 3 бали за заняття.
Презентація та дискусія по матеріалам реферативної роботи (есе) – 11 балів.
Модульна контрольна робота 2 – бездоганне виконання 20 балів (в кожному завданні
модульної контрольної роботи наведено максимальну кількість балів за виконання
кожного завдання).
 Політика освітнього процесу та умови допуску до підсумкового контролю
Підсумковим контролем з дисципліни є усний екзамен, білет до якого складається з
теоретичної частини (2 запитання) та практичної частини (1 переклад тексту). Відповідь
на кожне теоретичне питання оцінюється максимум 30 балами (2 питання = 60 балів).
Правильний переклад тексту оцінюється в 40 балів.
Максимальна оцінка за правильні відповіді на всі питання екзаменаційного білету
становить 100 балів.