Кадровий облік та звітність

Мета вивчення дисципліни: Забезпечити розвиток загальних та спеціальних компетентностей бакалаврів за профілем спеціальності «Облік і оподаткування», сформувати знання та виробити практичні навички щодо менеджменту, ведення обліку інформації про кількісну та якісну структуру персоналу організації та складання кадрової звітності.
Практичне значення та використання отриманих знань:
«Кадровий облік та звітність» – одна з дисциплін, що належить до тих, які створюють основну базу знань, необхідну для ефективної підготовки фахівців з міжнародних економічних відносин. Підготовка у сфері обліку та фінансової звітності за міжнародними стандартами має на меті надати здобувачам теоретичні знання та виробити у них практичні навички опрацьовувати, узагальнювати та систематизувати облікові дані для забезпечення інформаційних потреб процесу прийняття управлінських рішень.
В ході вивчення даної навчальної дисципліни основними завданнями є:
– засвоєння нормативних документів, які регулюють ведення кадрового обліку та складання кадрової звітності;
– засвоєння механізму складання організаційно-розпорядчої документації підприємства;
– засвоєння механізму складання особової документації підприємства;
– засвоєння механізму складання звітно-статистичної документації підприємства.
Тематика та види навчальних занять
Для денної форми здобуття освіти
Лекційні заняття
Лекція 1. «Організаційно-правове забезпечення кадрової діяльності на підприємстві».
Лекція 2. «Види документації з кадрових питань та створення організаційної документації».
Лекція 3. «Документаційне забезпечення руху кадрів».
Лекція 4. «Документування використання робочого часу».
Лекція 5. «Ведення особової документації».
Лекція 6. «Ведення військового обліку».
Лекція 7. «Кадрова звітність».
Лекція 8. «Перевірки Державної служби України з питань праці».
Практичні заняття
Практичне заняття №1. «Організаційно-правове забезпечення кадрової діяльності на підприємстві».
Мета заняття: Набути знань щодо нормативно-правової бази, яка регулює кадрову діяльність на підприємстві, а також вивчити організаційну структуру кадрової служби та її місце у системі управління персоналом.
Практичне заняття №2. «Види документації з кадрових питань та створення організаційної документації».
Мета заняття: Засвоїти та класифікувати основні види кадрової документації, а також навчитися розробляти та оформлювати організаційні документи.
Практичне заняття №3. «Документаційне забезпечення руху кадрів».
Мета заняття: Оволодіти практичними навичками документування всіх етапів руху персоналу: прийняття на роботу, переведення, надання відпусток та звільнення працівників, відповідно до вимог чинного законодавства
Практичне заняття №4. «Документування використання робочого часу».
Мета заняття: Навчитися правильно вести облік робочого часу працівників, зокрема складати табель обліку використання робочого часу

Практичне заняття №5. «Ведення особової документації».
Мета заняття: Засвоїти порядок формування, ведення та зберігання особових справ працівників, навчитися правильно заповнювати особову картку відповідно до встановлених вимог.
Практичне заняття №6. «Ведення військового обліку».
Мета заняття: Отримати знання про обов'язки підприємства щодо ведення військового обліку призовників, військовозобов'язаних та резервістів, а також набути навичок оформлення відповідних документів та взаємодії з територіальними центрами комплектування та соціальної підтримки.
Практичне заняття №7. «Кадрова звітність».
Мета заняття: Вивчити види та форми звітності з кадрових питань, що подаються до державних органів, навчитися аналізувати кадрову інформацію та складати відповідні звіти.
Для заочної форми здобуття освіти
Лекційні заняття
Лекція 1. «Організаційно-правове забезпечення кадрового менеджменту».
Лекція 2. «Види документації з кадрових питань та створення організаційної документації».
Практичне заняття
Практичне заняття №1. «Види документації з кадрових питань та створення організаційної документації».
Мета заняття: Засвоїти та класифікувати основні види кадрової документації, а також навчитися розробляти та оформлювати організаційні документи.
Консультації здійснюються впродовж семестру згідно встановленого розкладу.
Індивідуальна робота
Розрахунково-графічна робота
Мета розрахунково-графічної роботи полягає у набутті загальних та спеціальних компетентностей майбутніх бакалаврів, систематизації, поглибленні, закріпленні й розширенні теоретичних знань здобувачів щодо основ фахової підготовки та розуміння кадрового менеджменту, обліку та звітностє.
Завдання розрахунково-графічної роботи: систематизація, закріплення і розширення теоретичних та практичних знань здобувачів; розвиток навичок самостійної роботи, засвоєння механізму складання організаційно-розпорядчої документації, особової документації, звітно-статистичної документації підприємства.
Здобувач отримує завдання на першому в семестрі навчальному тижні.
Розрахунково-графічну роботу здобувачі виконують згідно методичними вказівками, затвердженими кафедрою обліку, аналізу і аудиту. Приступаючи до виконання індивідуального завдання студенту, необхідно ознайомитися з відповідними розділами програми курсу та методичними вказівками, вивчити літературу. В методичних вказівках також наводиться основні етапи виконання самостійної роботи студента.
Робота повинна підтвердити опанування здобувачем дисципліни та удосконалити навички самостійного дослідження. Це допомагає здобувачам розширити та поглибити знання з дисципліни.
Для денної форми здобуття освіти
Здобувач отримує завдання на першому в семестрі навчальному тижні.
Захист розрахунково-графічної роботи – протягом останнього навчального тижня семестру.
Для заочної форми здобуття освіти
Завдання для виконання розрахунково-графічної роботи здобувач отримує на установчій лекції.
Термін надання виконаної розрахунково-графічної роботи на перевірку – не пізніше, ніж за місяць до початку сесії.
Контрольна робота для заочної форми здобуття освіти
Завдання для виконання контрольної роботи здобувач отримує на установчій лекції.
Контрольна робота виконується за варіантами згідно методичних вказівок. Робота містить 10 тестових питань та одне практичне завдання.
Термін надання виконаної контрольної роботи на перевірку – не пізніше, ніж за місяць до початку сесії.
Форми контрольних заходів та оцінювання результатів навчання
Для денної форми здобуття освіти
Поточний контроль полягає у виконанні:
1) розрахунково-графічної роботи, яка складається з двох частин, які подаються в першому та другому модулі. Загальна семестрова оцінка за виконання РГР складає 40 балів та включаються до накопичувальної частини оцінки з дисципліни. Здобувачі представляють викладачеві початковий варіант роботи (20 балів) для поточного контролю. Після перевірки викладачем проводиться робота над зауваженнями та захист. Захист РГР відповідає 20 балам;
2) двох модульних контрольних робіт. Модульні контрольні роботи з дисципліни виконуються на 8-му та 15-му тижнях семестру. Модульна робота складається з теоретичної частини (10 тестів – 10 балів), практичної частини (2 задач – 20 балів) та проводяться у письмовій формі. Бездоганне виконання кожної модульної контрольної роботи становить 30 балів.
Підсумковий контроль – залік. До підсумкового контролю допускаються здобувачі вищої освіти, що виконали всі види елементів поточного контролю навчальної дисципліни не менш, ніж на 60 %. Залік здобувачі отримують за сумою балів, яку здобули за результатами 1 та 2 модулів.
Для заочної форми здобуття освіти
Оцінювання контрольної роботи. Бездоганне виконання контрольної роботи оцінюється у 50 балів (тести – 20 балів, практичне завдання – 30 балів).
Захист розрахунково-графічної роботи. Бездоганне виконання розрахунково-графічної роботи у відповідності до вимог методичних вказівок оцінюється у 25 балів. Захист роботи – 15 балів, виконання практичних завдань – 10 балів .
Підсумковий контроль – залік. До підсумкового контролю допускаються здобувачі вищої освіти, що виконали всі види елементів контрольних заходів навчальної дисципліни не менш, ніж на 60 %. Залік здобувачі отримують за сумою балів, яку здобули за результатами оцінювання контрольної роботи та захисту розрахунково-графічної роботи.