Економічна теорія

Дисципліна «Економічна теорія» є обов’язковою дисципліною, що забезпечує формування у студентів фундаментальних знань про закони функціонування економічних систем та основи економічного мислення. Курс знайомить здобувачів із ключовими категоріями економіки, механізмами взаємодії суб’єктів ринку, принципами розподілу ресурсів та роллю держави у забезпеченні економічної стабільності та розвитку.
Програма дисципліни охоплює три змістовні модулі:
– загальнотеоретичні основи економіки: потреби та ресурси, економічний вибір, виробничі можливості, власність, типи економічних систем;
– мікроекономічний аналіз: попит і пропозиція, ринкова рівновага, конкуренція, поведінка споживача, витрати та прибуток підприємства;
– макроекономічні процеси: національні рахунки, економічні цикли, інфляція, безробіття, фіскальна та монетарна політика, а також міжнародна торгівля й глобальні економічні виклики.
Вивчення дисципліни забезпечує оволодіння базовими інструментами економічного аналізу, розвиток уміння застосовувати економічні моделі для оцінювання реальних соціально-економічних ситуацій, формування здатності приймати обґрунтовані управлінські рішення та розуміти вплив державної політики на добробут і стійкість національної економіки.
Тематика та види навчальних занять
Для денної форми здобуття освіти
Лекційні заняття
Змістовний модуль I. «Загальнотеоретичні основи економіки»
Лекція 1. «Предмет і метод економічної теорії».
Лекція 2. «Економічні потреби та ресурси. Проблема вибору та межі виробничих можливостей».
Лекція 3. «Форми організації економіки. Типи економічних систем і роль власності».
Лекція 4. «Товар і гроші. Еволюція форм вартості та функції грошей»
Лекція 5. «Фактори виробництва та продуктивність економіки».
Змістовний модуль IІ. «Мікроекономіка: ринок, фірма і споживач»
Лекція 6. «Попит, пропозиція і ринкова рівновага. Ціновий механізм і еластичність».
Лекція 7. «Ринок товарів і послуг: структура, конкуренція та монополії».
Лекція 8. «Поведінка споживача і формування попиту».
Лекція 9. «Витрати виробництва, дохід і прибуток підприємства»
Змістовний модуль III. «Макроекономіка та роль держави»
Лекція 10. «Національна економіка: макроекономічні показники та їх вимірювання».
Лекція 11. «Макроекономічна нестабільність. Економічні кризи. Інфляція та безробіття»
Лекція 12. «Соціальний аспект економіки: добробут, нерівність, якість життя».
Лекція 13. «Державний бюджет, податки і фіскальна політика».
Лекція 14. «Грошово-кредитна система та монетарна політика держави»
Лекція 15. «Світова економіка і глобальні виклики: міжнародна торгівля та інтеграція».
Практичні заняття
Практичне заняття №1. «Предмет і метод економічної теорії. Економічні потреби, ресурси та проблема вибору».
Мета заняття: закріпити знання студентів про предмет економічної теорії, основні економічні категорії та методи аналізу; сформувати навички розв’язання задач на альтернативну вартість та побудову кривої виробничих можливостей.
Практичне заняття №2. «Типи економічних систем. Форми власності та організація господарства».
Мета заняття: розвинути вміння порівнювати економічні системи за їх основними характеристиками, аналізувати переваги й недоліки різних форм власності, визначати особливості функціонування змішаної економіки.

Практичне заняття №3. «Ринковий механізм: попит, пропозиція, ціна, еластичність».
Мета заняття: навчити студентів працювати з графіками попиту і пропозиції, обчислювати еластичність, визначати ринкову рівновагу та аналізувати вплив зміни зовнішніх факторів на рівновагу.
Практичне заняття №4. «Модульна контрольна робота № 1».
Мета заняття: здійснити поточний контроль знань студентів.
Практичне заняття №5. «Витрати виробництва, прибуток і факторні доходи».
Мета заняття: навчити студентів класифікувати витрати виробництва, розраховувати прибуток, визначати економічні результати діяльності підприємства; пояснювати утворення факторних доходів (зарплата, рента, відсоток, прибуток).
Практичне заняття №6 «Макроекономічні показники, економічне зростання, інфляція та безробіття»
Мета заняття: закріпити знання щодо способів вимірювання ВВП та інших ключових макроекономічних показників; навчити аналізувати динаміку економічного зростання, рівень інфляції та безробіття, класифікувати їх види та інтерпретувати статистичні дані. Сформувати навички оцінювання добробуту населення та визначення ефективності державної економічної й соціальної політики в умовах макроекономічної нестабільності.
Практичне заняття №7. «Модульна контрольна робота № 2».
Мета заняття: здійснити поточний контроль знань студентів.
Для заочної форми здобуття освіти
Лекційні заняття
Лекція 1. «Предмет і метод економічної теорії».
Лекція 2. «Економічні потреби та ресурси. Проблема вибору та межі виробничих можливостей».
Практичні заняття
Практичне заняття №1. «Предмет і метод економічної теорії. Економічні потреби, ресурси та проблема вибору».
Мета заняття: закріпити знання студентів про предмет економічної теорії, основні економічні категорії та методи аналізу; сформувати навички розв’язання задач на альтернативну вартість та побудову кривої виробничих можливостей.
Консультації здійснюються впродовж семестру згідно встановленого розкладу.
Індивідуальна робота
Реферативна робота
Мета реферативної роботи – поглиблення знань здобувачів, розвиток їхніх аналітичних навичок та вміння застосовувати теоретичні концепції для дослідження актуальних економічних питань. Вона сприяє кращому розумінню економічних закономірностей, механізмів функціонування ринкових процесів, а також здатності аналізувати економічні явища з урахуванням специфіки сучасної економіки.
Здобувач отримує завдання на першому в семестрі практичному занятті.
Обсяг роботи 15-20 сторінок. Кількість розділів – 3.
Змістовна послідовність виконання роботи.
1. Вибір теми роботи.
2. Збір і аналіз інформації, джерел, які стосуються обраної теми.
3. Структурування роботи, складання змісту.
4. Написання основної частини. Вступу, розділів та висновків
5. Оформлення списку використаних джерел.
6. Подання РР для перевірки.
7. Захист реферативної роботи.
Захист реферативної роботи – протягом останнього навчального тижня семестру.
Контрольна робота для здобувачів заочної форми
Завдання для виконання контрольної роботи здобувач отримує на установчій лекції.
Робота містить 3 теоретичні питання, 10 тестових завдань та 1 задачу.
Текст відповіді має бути підготовлений самостійно з обов’язковим дотриманням принципів академічної доброчесності та недопущенням плагіату.
Термін надання виконаної контрольної роботи на перевірку – не пізніше, ніж за місяць до початку сесії.
Форми контрольних заходів та оцінювання результатів навчання
Для денної форми здобуття освіти
Поточний контроль:
30 балів – активність та виконання завдань на практичних заняттях (до 6 балів за заняття);
60 балів – дві модульні контрольні роботи (до 30 балів кожна);
10 балів – реферативна робота.
Підсумковий контроль – залік. Залік усний.
Для заочної форми здобуття освіти
Поточний контроль:
50 балів – бездоганне виконання контрольної роботи.
40 балів – захист контрольної роботи.
10 балів – реферативна робота.
Підсумковий контроль – залік. Залік усний.