Фотожурналістика

Мета вивчення дисципліни: забезпечення базової теоретичної та практичної підготовки з основ фотожурналістики, необхідних для виконання професійних обов’язків по створенню візуальної інформації як на аналогових, так й цифрових пристроях фотографування, вивчити види фотозйомки та жанрів фотожурналістики й практичного застосування технічного засобу візуальної комунікації в загальній системі масової комунікації.
Практичне значення та використання отриманих знань: в результаті вивчення дисципліни студент повинен вміти аналізувати види фотозйомок, застосовувати зображальні та виражальні засоби фотожурналістики, використовувати набуті знання у процесі створення якісного продукту.
Тематика та види навчальних занять
Для денної форми здобуття освіти
Лекційні заняття
Лекція 1. «Поява і розвиток фотографії як історичного документа, наукового доказу і художнього твору».
Лекція 2. «Фотожурналістика як різновид медіаконтенту».
Лекція 3. «Світлини для ілюстрування та інформування».
Лекція 4. «Об’єктив та його види».
Лекція 5. «Способи знімання».
Лекція 6. «Методи зйомки».
Лекція 7. «Жанрова система фотожурналістики».
Лекція 8. «Інформаційні жанри фотожурналістики».
Практичні заняття
Практичне заняття №1 «Фотографія як приклад історичного документа».
Мета заняття: Вивчити історію виникнення фотокамери та фотографії.

Практичне заняття №2. «Засоби фотожурналістики».
Мета заняття: Набути вміння аналізувати та використання засобів фотожурналістики.

Практичне заняття №3. «Фотокамери та їх види».
Мета заняття: Набути практичних навичок та знань з фотокамерами.

Практичне заняття №4. «Параметри об’єктивів фотокамер».
Мета заняття: Набути знання механізму об’єктиву та вміння його використання при різних видах фотографування.

Практичне заняття №5. «Способи зйомки».
Мета заняття: Набути навичок налаштування основних функцій камери, телефона або іншого пристрою при різних способах зйомки.

Практичне заняття №6. «Репортажні зйомки».
Мета заняття: Робота з камерою, її налаштування при виконанні репортажної зйомки.

Практичне заняття №7. «Публіцистичні й репортерські жанри. Різновиди та вимоги».
Мета заняття: Набути практичних навичок при створення контенту різного жанру.

Для заочної форми здобуття освіти
Лекційні заняття
Лекція 1. «Поява і розвиток фотографії як історичного документа, наукового доказу і художнього твору».
Лекція 2. «Способи зйомки».

Практичні заняття
Практичне заняття №1. «Засоби фотожурналістики».
Мета заняття: Набути вміння аналізувати та використання засобів фотожурналістики.
Практичне заняття №2. «Публіцистичні й репортерські жанри. Різновиди та вимоги».
Мета заняття: Набути практичних навичок при створення контенту різного жанру.
політик паролів і точок входу користувачів.
Консультації здійснюються впродовж семестру згідно встановленого розкладу.
Індивідуальна робота

Для денної форми здобуття освіти
Не передбачено

Для заочної форми здобуття освіти
Передбачено виконання контрольної роботи.
Метою виконання контрольної роботи є узагальнення та закріплення теоретичних знань з дисципліни. При написанні контрольної роботи студент має висвітлити актуальність теми, ступінь її розробки в науковій літературі, зробити висновки.
Тематика контрольних робіт:
Соціум та життя:
1. "Обличчя міста": серія портретів людей, яких ви зустрічаєте щодня (продавці, кондуктори, безхатьки).
2. "Робочий день": фотозвіт про роботу представників рідкісних професій або працівників певного підприємства.
3. "Екологія в дії": наслідки забруднення, волонтерські акції з прибирання, «зелені» ініціативи.
4. "Люди війни": історії переселенців, волонтерів, військових, дітей в умовах війни.
Культура та події:
5. Репортаж з фестивалю (музичного, етнографічного, кіно).
6. "Традиції мого народу": дослідження локальних свят та звичаїв (наприклад, "Великдень в селі", "Купальські ночі").
7. Фотоісторія про вуличних артистів, музикантів, художників.
Місця та простір:
8. "Забуте місто/село": дослідження покинутих місць, старого житла, індустріальних об'єктів.
9. "Транспортний хаос": хаотичне життя громадського транспорту в годину пік.
10. "Нічне місто": життя мегаполісу після заходу сонця.
Фотопроєкти та серії:
11. «Один день з життя...» (лікар, фермер, студент, поліцейський).
12. «Колір у місті»: пошук домінуючого кольору в міському середовищі.
13. «Зміна сезонів»: довгостроковий проєкт про трансформацію одного місця протягом року.

Завдання для виконання контрольної роботи здобувач отримує на установчій лекції.
Контрольна робота містить 3 питання з наведених тем. Обсяг відповіді на кожне питання: не менше 2 сторінок машинописного тексту. Відповідь на кожне питання повинно містити теоретичну (1 сторінка) і практичну (1 сторінка) частину. В практичній частині повинно бути 4 світлини. Текст відповіді має бути виконаний самостійно.
Структура контрольної роботи:
● Титульний аркуш.
● Зміст контрольної роботи.
● Вступ.
● Основна частина складається з 3 розділів. Кожен розділ основної частини розкриває окрему тему теоретичного питання:
o Назва питання 1. Текст відповіді.
o Назва питання 2. Текст відповіді.
o Назва питання 3. Текст відповіді.
● Висновки.
● Список використаних джерел.
Термін надання виконаної контрольної роботи на перевірку – не пізніше, ніж за місяць до початку сесії.

Форми контрольних заходів та оцінювання результатів навчання
Для денної форми здобуття освіти
Поточний контроль полягає у виконанні
1) завдань до 7 лабораторних робіт. Бездоганне виконання лабораторних робіт 1-6 оцінюється у 7 балів за кожну лабораторну роботу, бездоганне виконання лабораторної роботи №7 оцінюється у 8 балів;
2) двох модульних контрольних робіт. Бездоганне виконання кожної модульної контрольної роботи становить 25 балів.
Підсумковий контроль – накопичувальний залік. Максимальна оцінка, яку може отримати здобувач – 100 балів. Мінімальна оцінка, яка дозволяє отримати «зараховано» – 60 балів.

Для заочної форми здобуття освіти

Захист контрольної роботи. Бездоганне виконання контрольної роботи оцінюється у 50 балів. При її захисті студент може отримати до 50 балів.
Підсумковий контроль – накопичувальний залік. Максимальна оцінка, яку може отримати здобувач – 100 балів. Мінімальна оцінка, яка дозволяє отримати «зараховано» – 60 балів.