Газетно-журнальне виробництво 1

Мета вивчення дисципліни: Надати знання з теорії газетно-журнального виробництва та навичок створення грамотного медіапродукту на задану тему, визначеного жанру, кваліфікованого редагування з урахуванням каналу поширення або платформи оприлюднення; виробити сучасні навички та прикладні вміння застосовувати набуті знання в журналістській діяльності.
Практичне значення та використання отриманих знань: Сприяти набуттю знань в галузі газетно-журнального виробництва та розуміння професійної діяльності; сформувати здатність створювати інформаційний контент; виробити уміння створювати грамотний газетно-журнальний продукт; сформувати здатність застосовувати знання зі сфери предметної спеціалізації для створення різноманітної парадигми газетної і журнальної продукції.
Для денної форми здобуття освіти
Лекційні заняття
Лекція 1. «Основні принципи діяльності сучасних медіа в Україні: правові основи, типологія, державна реєстрація».
Лекція 2. «Редакція друкованого засобу масової інформації: новітні редакторські професії в умовах конвергенції ЗМІ».
Лекція 3. «Структурні підрозділи у газетах та журналах. Штатні та позаштатні працівники».
Лекція 4. «Типологічні особливості сучасної преси: типоформуючі ознаки та критерії».
Лекція 5. «Етапи створення нового друкованого видання».
Лекція 6. «Організація передплати та розповсюдження видання».
Лекція 7. «Сучасна друкарня як видавничо-поліграфічний комплекс».
Лекція 8. «Ринок друкарських послуг в Україні».
Лекція 9. «Папір як витратний матеріал в газетно-журнальному виробництві».
Лекція 10. «Передбачені та непередбачені витрати в газетно-журнальному виробництві. Монетизація імедіаменеджмент».
Лекція 11. «Спеціальні та спеціалізовані видання. Міжнародні та вітчизняні видавничі стандарти».
Лекція 12. «Періодика для дітей, галузева періодика, наукові журнали».
Лекція 13. «Жанрова структура номера: композиційна єдність змісту та форми. Візуальна інформація у пресі».
Лекція 14. «Робота над мережевим варіантом газетно-журнальної продукції».
Лекція 15. «Газетно-журнальне виробництво і рекламна діяльність».
Лабораторні заняття
Практичне заняття 1. «Особливості організації роботи редакції друкованого видання».
Загальна характеристика засобів документування».
Мета заняття: Надати знання, розуміння та вміння застосовувати в практичній діяльності законодавчі та галузеві нормативні документи.
Практичне заняття 2. «Характеристики паперової версії газети та журналу: формат, обсяг, випускні дані».
Мета заняття: Навчити оцінювати можливості застосування новітніх інформаційно-комп’ютерних та комунікаційних технологій для вдосконалення практик виробництва інформаційних продуктів і послуг.
Практичне заняття 3. «Видавничі каталоги».
Мета заняття: Навчити кваліфіковано використовувати типове комп’ютерне та офісне обладнання в роботі з каталогами.

Практичне заняття 4. «Провідні поліграфічні підприємства України та регіону».
Мета заняття: Навчити аналізувати можливості застосування новітніх інформаційно-комп’ютерних та комунікаційних технологій для вдосконалення практик виробництва інформаційних продуктів і послуг на прикладі провідних поліграфічних підприємств України та регіону.
Практичне заняття 5. «Загальні особливості редакційної підготовки газетних і журнальних видань».
Мета заняття: Навчити роботі редакційної колегії, ролі головного редактора та інших співробітників при створенні видання.
Практичне заняття 6. «Технологія оформлення матеріалів газетно-журнальних видань».
Мета заняття: Навчити застосовувати сучасні методики і технології автоматизованого опрацювання інформації, формування та використання електронних інформаційних ресурсів та сервісів.
Практичне заняття 7. «Друковані та інтернет-видання: перепрофілювання матеріалів та їх покращення».
Мета заняття: Навчити використовувати різноманітні комунікативні технології для ефективного спілкування на професійному, науковому та соціальному рівнях на засадах толерантності, діалогу і співробітництва. Для заочної форми здобуття освіти
Лекційні заняття
Лекція 1. «Основні принципи діяльності сучасних медіа в Україні: правові основи, типологія, державна реєстрація».
Лекція 2. «Етапи створення нового друкованого видання».

Практичні заняття
Практичне заняття 1. «Особливості організації роботи редакції друкованого видання».
Загальна характеристика засобів документування».
Мета заняття: Надати знання, розуміння та вміння застосовувати в практичній діяльності законодавчі та галузеві нормативні документи.

Практичне заняття 2. «Характеристики паперової версії газети та журналу: формат, обсяг, випускні дані».
Мета заняття: Навчити оцінювати можливості застосування новітніх інформаційно-комп’ютерних та комунікаційних технологій для вдосконалення практик виробництва інформаційних продуктів і послуг. Індивідуальна робота
Для денної форми здобуття освіти
Не передбачено Для заочної форми здобуття освіти
Передбачено виконання контрольної роботи.
Метою виконання контрольної роботи є узагальнення та закріплення теоретичних знань з дисципліни. При написанні контрольної роботи студент має висвітлити актуальність теми, ступінь її розробки в науковій літературі, зробити висновки.
Тематика контрольних робіт:
1. Розробка концепції нового газетного-журнального видання (цільова аудиторія, тематика, формат).
2. Аналіз сучасного стану української преси та медіа-ринку.
3. Застосування газетних жанрів (стаття, репортаж) та створення матеріалів різних жанрів.
4. Редагування текстів та робота над фактологічною складовою.
5. Макетування та верстка номерів газети/журналу, специфіка журнальної верстки.
6. Композиція та архітектоніка видання (структура, рубрики).
7. Зовнішня подача матеріалів (заголовки, ілюстрації).
8. Дизайн обкладинки журналу
9. Роль та функції типографії, переддрукарська підготовка.
10. Види друку, друкарське обладнання, формати видань.
11. Післядрукарська підготовка (зшивання, фальцювання).
12. Створення та оновлення цифрових версій (веб-сайт, електронні варіанти)
13. Створення проекту нового періодичного видання.
14. Оцінка динаміки розвитку поліграфічної галузі.

Завдання для виконання контрольної роботи здобувач отримує на установчій лекції.
Контрольна робота містить 3 теоретичних питання з наведених тем. Обсяг відповіді на кожне теоретичне питання: не менше 2 сторінок машинописного тексту. Текст відповіді має бути виконаний самостійно.
Структура контрольної роботи:
● Титульний аркуш.
● Зміст контрольної роботи.
● Вступ.
● Основна частина складається з 3 розділів. Кожен розділ основної частини розкриває окрему тему теоретичного питання:
o Назва теоретичного питання 1. Текст відповіді.
o Назва теоретичного питання 2. Текст відповіді.
o Назва теоретичного питання 3. Текст відповіді.
● Висновки.
● Список використаних джерел.
Термін надання виконаної контрольної роботи на перевірку – не пізніше, ніж за місяць до початку сесії. Форми контрольних заходів та оцінювання результатів навчання

Для денної форми здобуття освіти

Поточний контроль полягає у виконанні:
1) завдань до 7 лабораторних робіт. Бездоганне виконання лабораторних робіт 1-6 оцінюється у 7 балів за кожну лабораторну роботу, бездоганне виконання лабораторної роботи №7 оцінюється у 8 балів;
2) двох модульних контрольних робіт. Бездоганне виконання кожної модульної контрольної роботи становить 25 балів.
Підсумковий контроль – накопичувальний залік. Максимальна оцінка, яку може отримати здобувач – 100 балів. Мінімальна оцінка, яка дозволяє отримати «зараховано» – 60 балів. Для заочної форми здобуття освіти

Захист контрольної роботи. Бездоганне виконання контрольної роботи оцінюється у 50 балів. При її захисті студент може отримати до 50 балів.
Підсумковий контроль – накопичувальний залік. Максимальна оцінка, яку може отримати здобувач – 100 балів. Мінімальна оцінка, яка дозволяє отримати «зараховано» – 60 балів.