Методи та засоби вимірювань 1

Мета вивчення дисципліни – вироблення у здобувачів системного метрологічного підходу до основних понять вимірювальної техніки з урахуванням розподілу процедури ви-мірювання на основні вимірювальні операції, взаємного зв’язку між методами вимірювання і структурами засобів вимірювальної техніки, особливостей аналізу причин виникнення по-хибок та обчислення результатів вимірювання.
Практичне значення та використання отриманих знань – Освоєння дисципліни до-зволить майбутнім інженерам забезпечити необхідний рівень знань для проектування засо-бів інформаційно-вимірювальної техніки та описування принципів їх роботи; застосовуван-ня стандартних методів розрахунку при конструюванні модулів, деталей та вузлів засобів вимірювальної техніки та їх обчислювальних компонент і модулів; здійснення вибору мето-дів вимірювання заданої фізичної величини в залежності від заданої точності вимірювання та проведення порівняння та вибору різних методів вимірювання фізичної величини в зале-жності від мети вимірювальної задачі.
Тематика та види навчальних занять
Для денної форми здобуття освіти
Лекційні заняття
Лекція 1. «Класифікація методів вимірювання».
Лекція 2. «Вимірювання постійного струму на напруги».
Лекція 3. «Вимірювання змінного струму і напруги».
Лекція 4. «Вимірювання струму і напруги в трифазних колах».
Лекція 5. «Вимірювання електричного опору на постійному струмі. Метод амперме-тра та вольтметра»
Лекція 6. «Вимірювання електричного опору омметрами».
Лекція 7. «Вимірювання параметрів елементів електричних кіл змінного струму»
Лекція 8. «Вимірювання потужності в колах постійного та однофазного змінного струму»
Лекція 9. «Вимірювання електричної енергії»
Лекція 10. «Вимірювання частот та інтервалу часу»
Лекція 11. «Мости постійного струму. Загальні відомості. Одинарний міст пос-тійного струму».
Лекція 12. «Подвійний міст постійного струму. Мости змінного струму»
Лекція 13. «Компенсаційні вимірювальні кола»
Лекція 14. «Компаратори електричних величин».
Лекція 15. «Вимірювання магнітних величин». Практичні заняття
Практичне заняття № 1 «Розрахунок похибок вимірювання величин різноманітними методами».
Мета заняття: практичне засвоєння навичок розрахунків похибок вимірювань при ви-користанні різноманітних методів.
Практичне заняття № 2, 3, 4. «Вимірювання постійного струму на напруги; вимірю-вання змінного струму і напруги; вимірювання струму і напруги в трифазних колах».
Мета заняття: засвоєння порядку розрахунків похибок вимірювання струму та напру-ги в ланцюгах.
Практичне заняття № 5, 6. «Вимірювання електричного опору».
Мета заняття: практичне засвоєння принципів та методів вимірювання електричного опору, правил розрахунків похибок вимірювання.
Практичне заняття № 7. «Вимірювання параметрів елементів електричних кіл змін-ного струму».
Мета заняття: практичне засвоєння навичок розрахунків похибок вимірювання пара-метрів електричних кіл змінного струму.
Практичне заняття № 8, 9. «Вимірювання потужності та електричної енергії».
Мета заняття: вивчення принципів та методів вимірювання потужності та електрич-ної енергії, правила розрахунків похибок вимірювання.
Практичне заняття № 10. «Вимірювання частот та інтервалу часу».
Мета заняття: вивчення правил та порядку розрахунку похибок частот та інтервалу часу.
Практичне заняття № 11, 12. «Мостові вимірювальні кола».
Мета заняття: придбання навичок аналізування причин виникнення похибок вимірю-вання при використанні одинарних та подвійних мостів постійного струму, а також мостів змінного струму.
Практичне заняття № 13. «Компенсаційні вимірювальні кола».
Мета заняття: практичне засвоєння правил розрахунку похибок вимірювання компе-нсаційних вимірювальних кіл.
Практичне заняття № 14. «Компаратори електричних величин».
Мета заняття: практичне засвоєння правил розрахунку похибок вимірювання компа-раторів електричних величин.
Практичне заняття № 15. «Вимірювання магнітних величин».
Мета заняття: придбання навичок розрахунку похибок вимірювання магнітних вели-чин. Лабораторні заняття
Лабораторне заняття № 1 «Вимірювання відносним методом розмірів та визначення похибок форми зовнішніх циліндричних поверхонь».
Мета заняття: Придбати навички в використанні індикаторної скоби та навчитися методиці та техніці вимірювання валів.
Лабораторне заняття № 2 «Вимірювання відносним методом розмірів та визначення похибок форми внутрішніх циліндричних поверхонь».
Мета заняття: Придбати навички в використанні індикаторного нутроміра та навчи-тися методиці та техніці вимірювання отворів.
Лабораторне заняття № 3. «Перевірка калібр-пробки на вертикальному оптиметрі».
Мета заняття: Ознайомлення з будовою вертикального оптиметра і придбання нави-чок роботи з цим приладом.
Лабораторне заняття № 4. «Поелементний контроль різьбових виробів».
Мета заняття: Навчання методиці використання технічних засобів диференційовано-го контролю різьби.
Лабораторне заняття № 5. «Вимір різьбового калібр-пробки».
Мета заняття: Ознайомлення з будовою горизонтального оптиметра та надбання на-вичок роботи з цим приладом.
Лабораторне заняття № 6. «Вимірювання коливання вимірювальної міжосьової відс-тані».
Мета заняття: Навчання методиці контролю циліндричних зубчастих, ознайомлення з будовою та роботою міжцентроміра.
Лабораторне заняття № 7. «Вимірювання коливання довжини спільної нормалі».
Мета заняття: Навчання методиці контролю циліндричних зубчастих, ознайомлення з будовою та роботою нормалеміра та методикою оцінки якості виготовлення зубчастих ко-ліс. Для заочної форми здобуття освіти
Лекційні заняття
Лекція 1. «Класифікація методів вимірювання».
Лекція 2. «Вимірювання постійного струму на напруги».

Практичні заняття
Практичне заняття № 1 «Розрахунок похибок вимірювання величин різноманітними методами».
Мета заняття: практичне засвоєння навичок розрахунків похибок вимірювань при ви-користанні різноманітних методів.

Лабораторні заняття
Лабораторне заняття № 1 «Вимірювання відносним методом розмірів та визначення похибок форми зовнішніх циліндричних поверхонь».
Мета заняття: Придбати навички в використанні індикаторної скоби та навчитися методиці та техніці вимірювання валів. Індивідуальна робота
Для денної та заочної форми здобуття освіти освітньою програмою не передбачена . Форми контрольних заходів та оцінювання результатів навчання

Контрольні заходи здійснюються у формі поточного та підсумкового контролю.
Для денної форми здобуття освіти

Формою проведення поточного контролю в сьомому семестрі є дві модульні конт-рольні роботи за кожну з яких здобувач вищої освіти отримує 30 балів. За виконання кожної з практичних та лабораторних робіт здобувач вищої освіти отримує 1,8 балів в сьомому се-местрі та. Для допуску до екзамену треба отримати не менш них 60 балів. В восьмому семе-стрі проводиться одна модульна контрольна робота, за яку здобувач може отримати 60 ба-лів. За виконання кожної з практичних робіт здобувач вищої освіти отримує 2,4 балів
Підсумковий контроль з навчальної дисципліни проводиться після завершення її ви-вчення з метою встановлення досягнення здобувачем вищої освіти заявлених програмних результатів навчання і оцінювання рівня цих досягнень. Форма підсумкового контролю ек-замен. Екзамен усний. Максимальна оцінка, яку може отримати здобувач – 100 балів.

Для заочної форми здобуття освіти
Формою проведення поточного контролю в восьмому семестрі є виконання контро-льної роботи, за виконання якої здобувач вищої освіти отримує 40 балів, за виконання прак-тичної роботи – 40 балів, за виконання лабораторної роботи – 20 балів. В дев’ятому семест-рі виконується одна контрольна робота, за виконання якої здобувач вищої освіти отримує 60 балів, за виконання практичної роботи – 40 балів. Для допуску до екзамену треба отримати не менш них 60 балів.
Підсумковий контроль з навчальної дисципліни проводиться після завершення її ви-вчення з метою встановлення досягнення здобувачем вищої освіти заявлених програмних результатів навчання і оцінювання рівня цих досягнень. Форма підсумкового контролю ек-замен. Екзамен усний. Максимальна оцінка, яку може отримати здобувач – 100 балів.