Стратегічне планування та документаційне забезпечення діяльності органів влади

Мета вивчення дисципліни формування стратегічного мислення, вироблення навичок стратегічного планування та інноваційного управління, засвоєння понятійного апарату, методології і прикладного інструментарію, документаційне забезпечення стратегічного планування в діяльності органів влади; набуття знань про закономірності та особливості формування, виконання стратегічних завдань планів розвитку органів влади.
Практичне значення та використання отриманих знань: полягає у формуванні вмінь і навичок, необхідних для ефективного управління стратегічними змінами в державних інституціях. Це включає розуміння процесів розробки стратегічних документів, здатність аналізувати політичне середовище, визначати пріоритети та цілі, що відповідають суспільним інтересам, а також розробляти механізми їх реалізації. Особлива увага приділяється навичкам документування, які забезпечують прозорість та підзвітність у прийнятті рішень, а також ефективне спілкування з зацікавленими сторонами. Знання отримане в рамках цього курсу є ключовим для розробки положень, які сприяють сталому розвитку та ефективності державного управління.
Тематика та види навчальних занять
Для денної форми здобуття освіти
Лекційні заняття
Лекція 1. «Теоретичні засади стратегічного планування. Види стратегій».
Лекція 2. «Сутність стратегічного розвитку».
Лекція 3 «Особливості стратегічного планування на національному рівні.»
Лекція 4.. «Особливості стратегічного планування на регіональному рівні»
Лекція 5. «Методологія стратегічного планування».
Лекція 6. «Форсайт як технологія стратегічного планування та управління»
Лекція 7. «Стратегічний аналіз середовища».
Лекція 8. «Методи стратегічного аналізу середовища».
Лекція 9. «Механізм реалізації стратегії місцевого розвитку».
Лекція 10. «Залучення громадськості до стратегічного планування місцевого розвитку»
Лекція 11. «Моніторинг та оцінювання реалізації стратегії місцевого розвитку».
Лекція 12. «Стратегічне планування на рівні об’єднаних територіальних громад»
Лекція 13. «Сучасні тенденції документаційного забезпечення діяльності органів влади».
Лекція 14. «Державна уніфікована система та систематизація зберігання документів у діловодстві державних установ».
Лекція 15. «Роль даних у стратегічному плануванні розвитку публічного сектору: використання різних джерел даних та хмарних технологій»
Практичні заняття
Практичне заняття №1. «Стратегічний підхід до управління органами влади. Види стратегій».
Мета заняття: Розуміти різні види стратегій управління та їх застосування в контексті публічного адміністрування. (ПРН 8, ПРН 12)
Практичне заняття № 2. «Сутність стратегічного розвитку та методологія».
Мета заняття: Аналізувати особливості стратегічного планування на державному рівні та його вплив на сферу публічного управління. (ПРН 2, ПРН 11)
Практичне заняття №3 «Стратегічне планування на національному рівні»
Мета заняття: Аналізувати особливості стратегічного планування на державному рівні та його вплив на сферу публічного управління. (ПРН 8, ПРН 11)
Практичне заняття №4. «Стратегічне планування на регіональному рівні».
Мета заняття: Оцінити методики та інструменти стратегічного планування на регіональному рівні та їхню ефективність. (ПРН 11, ПРН 16)
Практичне заняття №5. «Методологія стратегічного планування».
Мета заняття: Знати принципи та інструменти методології стратегічного планування та їх адаптацію до реалій публічного управління. (ПРН 8, ПРН 12)
Практичне заняття № 6. «Форсайт як технологія стратегічного планування та управління».
Мета заняття: Розуміти значення форсайт-досліджень як інструменту прогнозування майбутнього та його застосування у стратегічному управлінні. (ПРН 8, ПРН 16)
Практичне заняття № 7. «Стратегічний аналіз середовища».
Мета заняття: Вміти проводити аналіз макро- і мікросередовища для формулювання стратегічних цілей. (ПРН 8, ПРН 16)
Практичне заняття № 8. «Методи стратегічного аналізу середовища».
Мета заняття: Знати методи соціально-економічного аналізу та їх застосування під час розроблення стратегій розвитку. (ПРН 11, ПРН 16)
Практичне заняття № 9. «Механізми реалізації стратегії місцевого розвитку».
Мета заняття: Знати ключові інструменти реалізації стратегій місцевого розвитку та оцінювати їхню ефективність. (ПРН 11, ПРН 12)
Практичне заняття № 10. «Залучення громадськості до стратегічного планування місцевого розвитку».
Мета заняття: Розглянути роль громадськостi в процесi стратегiчного планування та прийняття управлiнських рiшень на мiсцевому рiвнi. (ПРН 2, ПРН 12)
Практичне заняття № 11. «Моніторинг та оцінювання реалізації стратегії місцевого розвитку».
Мета заняття: Знати методи стратегічного контролю та моніторингу в контексті публічного управління. (ПРН 8, ПРН 11)
Практичне заняття № 12. «Стратегічне планування для об’єднаних територіальних громад».
Мета заняття: Знати особливості стратегічного планування для об’єднаних територіальних громад та їх вплив на місцеве самоврядування. (ПРН 2, ПРН 11)
Практичне заняття № 13. «Сучасні тенденції документаційного забезпечення органів влади»
Мета заняття: Розуміти сучасні тенденції в документаційному забезпеченні державних органів і їх значенням для ефективності управлінських процесів. (ПРН 2, ПРН 8)
Практичне заняття № 14. «Державна уніфікована система та систематизація та зберігання документів у діловодстві державних установ».
Мета заняття: Розуміти уніфіковані підходи до зберігання та систематизації документів у діловодстві державних органів. (ПРН 16)
Практичне заняття № 15. «Роль даних у стратегічному плануванні розвитку публічного сектору: використання різних джерел даних та хмарних технологій».
Мета заняття: Знати сучасні методи використання даних і хмарних технологій для стратегічного планування в публічному секторі. (ПРН 11, ПРН 16)
Для заочної форми здобуття освіти
Лекційні заняття
Лекція 1. «Теоретичні засади стратегічного планування та сутність стратегічного розвитку».
Лекція 2. «Документаційне забезпечення діяльності органів влади».
Практичні заняття
Практичне заняття №1. «Стратегічний підхід до управління органами влади. Види стратегій».
Мета заняття: Розуміти різні види стратегій управління та їх застосування в контексті публічного адміністрування. (ПРН 8, ПРН 12)
Консультації здійснюються впродовж семестру згідно встановленого розкладу.
Індивідуальна робота
Для денної форми здобуття освіти
Не передбачено
Для заочної форми здобуття освіти
Завдання для виконання контрольної роботи здобувач отримує на установчій лекції. Робота містить 2 теоретичних питань та 2 практичних завдання. Обсяг відповіді на кожне теоретичне питання: не менше, ніж 2 сторінки машинописного тексту. Текст відповіді повинен бути виконаний самостійно, а не скопійованим з навчального посібника. Термін надання виконаної контрольної роботи на перевірку – не пізніше, ніж за місяць до початку сесії.
Форми контрольних заходів та оцінювання результатів навчання
Для денної форми здобуття освіти
Поточний контроль полягає у виконанні:
1) Контрольного завдання 1, Контрольного завдання 2, Контрольного завдання 3,
Контрольного завдання 4 - по 5 балів кожне, активної роботи на практичному занятті – максимально по 2 бали за заняття 1 – 15
2) Двох модульних контрольних робіт. Модульні контрольні роботи складаються з
теоретичної і практичної частин та проводяться у формі комп'ютерного тестування. Бездоганне виконання кожної модульної контрольної роботи становить 25 балів.
Підсумковий контроль – екзамен. Екзамен усний. Максимальна оцінка за правильні відповіді на всі питання екзаменаційного білету становить 100 балів.
Для заочної форми здобуття освіти
Захист контрольної роботи. Бездоганне виконання контрольної роботи оцінюється у 50 балів. При її захисті студент може отримати до 50 балів.
Підсумковий контроль – екзамен. Екзамен усний. Максимальна оцінка за правильні відповіді на всі питання екзаменаційного білету становить 100 балів.