Інформаційні і комунікаційні технології в електроінженерії

Мета вивчення дисципліни:
вивчення базових понять та основних елементів інформаційної системи, ознайомлення зі складом, прийомів використання системного та прикладного програмного забезпечення для створення елементів інформаційної системи, отримання знань з призначення, основних характеристик та особливостей використання існуючих автоматизованих інформаційних систем, ознайомлення з засобами обслуговування контенту та захисту інформації та поглиблення знань в області мережних технологій і доступу до інформації у локальних та глобальних мережах.
Практичне значення та використання отриманих знань:
- створювати елементи інформаційної системи на базі різних пакетів прикладних програм, використовувати розповсюджене програмне забезпечення для створення, накопичення та обробки інформації;
- забезпечувати упорядкування інформації і доступ до неї за рахунок структуризації і використання відповідних систем пошуку, застосовувати інформаційні системи для роботи з інформацією при веденні обліків різного призначення;
- створення довідкових систем, ефективно використовувати інформаційні та технічні ресурси мереж.
Отримані знання дозволять здобувачам:
- розробляти окремі модулі або елементи інформаційних систем за допомогою сучасних програмних засобів;
- використовувати поширені прикладні програмні пакети для автоматизації процесів створення, накопичення та обробки інформації;
- інтегрувати створені елементи інформаційної системи у загальну структуру, забезпечуючи узгодженість та функціональність системи;
- розробляти та впроваджувати системи пошуку інформації з використанням баз даних та інших інформаційних систем;
- проєктувати та створювати довідкові системи для автоматизації управлінських чи технічних завдань;
- Застосовувати методи оптимізації роботи інформаційних систем для підвищення їх надійності та швидкодії.
Тематика та види навчальних занять
Для денної форми здобуття освіти
Лекційні заняття
Лекція 1. «Поняття про інформацію».
Лекція 2. «Поняття про інформаційну систему».
Лекція 3. «Інформаційний процес та класифікація інформаційних систем».
Лекція 4. «Апаратні засоби інформаційних систем».
Лекція 5. «Програмні і системні засоби інформаційних систем».
Лекція 6. «Основні поняття бази даних».
Лекція 7. «Бази даних на основі Microsoft Access».
Лекція 8. «Основні типи даних Microsoft Access».
Лекція 9. «Системи управління базами даних на основі Microsoft Access».
Лекція 10. «Технології та засоби для створення інформаційної системи».
Лекція 11. «Технології та засоби для експлуатації інформаційної системи».
Лекція 12. «Основні поняття про безпеку інформації».
Лекція 13. «Види загроз для комп’ютерної інформації».
Лекція 14. «Засоби протидії загрозам для комп’ютерної інформації».
Лекція 15. «Технологічні основи функціонування Internet. Передача даних в Internet».
Практичні заняття
Не передбачено.
Лабораторні заняття
Лабораторне заняття № 1, 2. «Основи роботи з текстовими документами в Microsoft Word». (4 години)
Мета заняття: придбати навички використання основних функцій Microsoft Word для створення, редагування, форматування та підготовки текстових документів, ознайомитися з інструментами стилів, роботи з таблицями, списками, графічними елементами, а також автоматизації процесів створення змісту, нумерації сторінок та інших елементів структури документа.
Лабораторне заняття № 3, 4. «Розширенi можливостi gооglе документiв». (4 години)
Мета заняття: вивчити використання розширених функцiй форматyвання та стилiв у Gооglе Документах, розібрати спільну роботу над документами з допомогою коментарів та вiдгукiв, навчитися створювати та вставляти мультимедiйний вміст (зображення, вiдео) у документи.
Лабораторне заняття № 5, 6. «Побудова графіків у електронних таблицях Microsoft Excel». (4 години)
Мета заняття: придбати навички будування графіків в електронних таблицях Microsoft Excel, вивчити Майстер діаграм.
Лабораторне заняття № 7, 8 . «Аналiз та вiзуалiзацiя даних в google таблицях».(4 години)
Мета заняття: придбати навичкивикористання розширених функцiй Google Таблиць для обробки та аналiзу даних, створення діаграм та графиків для візуалізації інформації, використання функцiй зведення для пiдсумкового аналiзу даних.
Лабораторне заняття № 9, 10. Лабораторна робота«Особливості роботи в математичному редакторі Mathcad. Прості обчислення та робота з матрицями в редакторі Mathcad». (4 години)
Мета заняття: вивчитиосновні правила проведення математичних обчислень в математичному редакторі MathCAD та ознайомитись з основними операціями над матрицями.
Лабораторне заняття № 11, 12.«Ознайомлення з Access». (4 години)
Мета заняття: вивчити основні функції програмного комплексу Microsoft Access.
Лабораторне заняття № 13, 14.«Створення зв'язків між таблицями. Відбір даних за допомогою запитів». (4 години)
Мета заняття: придбати навички створювання зв’язів між таблицями в базах даних та робити відбір даних з бази даних Access за допомогою запитів.
Лабораторне заняття № 15. «Основи роботи комп’ютерних вірусів і технології захисту». (2 години)
Мета заняття: Придбати навички аналізу основ роботи комп'ютерних вірусів, їх класифікації, принципів поширення та впливу на комп'ютерні системи.
Для заочної форми здобуття освіти
Лекційні заняття
Установча лекція 1. «Структура курсу. Поняття про інформацію, інформаційну систему. Інформаційний процес та класифікація інформаційних систем».
Установча лекція 2. «Основні поняття бази даних. Бази даних та система управління базами даних на основі Microsoft Access.Основні типи даних Microsoft Access».
Практичні заняття
Не передбачано
Лабораторні заняття
Лабораторне заняття № 1. Лабораторна робота «Основи роботи з текстовими документами в Microsoft Word. Розширенi можливостi gооglе документiв».
Мета заняття: придбати навички використання основних функцій Microsoft Word для створення, редагування, форматування та підготовки текстових документів, вивчити використання розширених функцiй форматyвання та стилiв у Gооglе Документах.
Лабораторне заняття № 2. Лабораторна робота «Ознайомлення з Access. Створення зв’язків між таблицями. Відбір даних за допомогою запитів»
Мета заняття: вивчити основні функції програмного комплексу Microsoft Access, навчитися створювати зв’язок між таблицями в базах даних та робити відбір даних з бази даних Access за допомогою запитів.
Індивідуальна робота
Для денної форми здобуття освіти
Не передбачено
Для заочної форми здобуття освіти
Контрольна робота

Завдання для виконання контрольної роботи здобувач отримує на установчій лекції.
Робота містить 1 практичне завдання.
Обсяг відповіді на практичне завдання: не менше, ніж 8 сторінок машинописного тексту. Текст відповіді повинен бути виконаний самостійно, а не скопійованим з навчального посібника.
Практичне завдання 1: «Створення бази даних та системи управління базами даних в програмному комплексу MicrosoftAccess».

Форми контрольних заходів та оцінювання результатів навчання

Для денної форми здобуття освіти
Поточний контроль полягає у виконанні:
1. Захисту 15 лабораторних робіт. Захист проводиться на підставі оформлених звітів по кожній роботі. Сумарний бал по захисту лабораторних робіт становить 40 балів, кожна лабораторна робота – 5 балів;
2. Двох модульних контрольних робіт. Модульні контрольні роботи складаються з теоретичної і практичної частин та проводяться у формі комп'ютерного тестування. Бездоганне виконання кожної модульної контрольної роботи становить 30 балів.
Підсумковий контроль – екзамен. Екзамен усний. Максимальна оцінка, яку може отримати здобувач – 100 балів.
Для заочної форми здобуття освіти
Поточний контроль полягає у виконанні та:
1. Захисту 2 лабораторних робіт. Захист проводиться на підставі оформлених звітів по кожній роботі. Сумарний бал по захисту лабораторних робіт становить 20 балів, кожна лабораторна робота – 10 балів;
2. Захисту контрольної роботи. Бездоганне виконання контрольної роботи оцінюється у 40 балів. При її захисті студент може отримати до 40 балів.
Підсумковий контроль – екзамен. Екзамен усний. Максимальна оцінка, яку може отримати здобувач – 100 балів.