Курсовий проєкт "Технології хімічних виробництв"

Мета вивчення дисципліни: забезпечення розвитку спеціальних компетентностей здобувачів вищої освіти, поглиблення, поширення та узагальнення отриманих теоретичних знань з сучасних та традиційних способів одержання хімічних речовин, закріплення та розширення теоретичних і практичних знань, розвиток навичок проведення самостійних розрахунків, а також готовності вирішувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми хімічних технологій та інженерії, що передбачає застосування теорій та методів хімічних технологій та інженерії і характеризується комплексністю та невизначеністю умов.
Практичне значення та використання отриманих знань: знання стану та перспективи використання сировинних ресурсів України та енергоресурсів в хімічній промисловості, знання базових принципів організації та функціонування апаратних засобів сучасних хіміко-технологічних систем, їх основних характеристик, можливостей їх застосування в різних умовах; закріплення, розширення та самостійне застосування теоретичних та практичних знань з спеціальності для їх використання під час вирішення конкретних технологічних питань; вміння аналізувати та узагальнювати передовий досвід роботи промисловості та найновіші досягнення науки i техніки в процесі опрацьовування конкретного завдання.
Тематика курсового проєктування

Курсовий проєкт може мати експериментальний, розрахунковий або реферативний характер. Курсовий проект може бути присвячений:
– вивченню фізико-хімічних особливостей хіміко-технологічних процесів (ХТП);
– опрацюванню технологічних схем або замкнених технологічних циклів та їх апаратурного оформлення;
– методам розрахунків технологічних схем та апаратів;
– розробкам методів аналітичного контролю складних технологічних циклів;
– питанням перероблення відходів як вторинних матеріальних ресурсів у цільовий продукт, що є основою створення маловідхідних екологічних виробництв та технологічних циклів;
– вивченню фізико-хімічних особливостей схем газо- та водоочищення;
– удосконаленню технологічної схеми або окремих її вузлів;
– заміни існуючого обладнання ефективнішим;
– використанню більш дешевої сировини та матеріалів.
В окремих випадках курсовий проект виконується на основі власних інтересів і розроблень здобувача за завданням викладача.

Розподіл годин самостійної роботи здобувача освіти за видами навчальних робіт та формами здобуття освіти

План виконання елементів курсового проекту

На виконання курсового проекту приділяється 90 годин індивідуальної роботи здобувачів поза аудиторії.
Пояснювальна записка містить 40-60 сторінок. Графічна частина – креслення технологічної схеми та основного апарату.

1 тиждень
Одержання завдання на курсове проектування.

2–3 тижні
Пошук необхідної інформації з технологій перероблення, стану ринку, актуальності та доцільності одержання продукції, що виробляється – 14 годин.

4 тиждень
Аналіз сучасних наукових досліджень, обґрунтування необхідності інтенсифікації даного процесу або виробництва, наводиться вплив запропонованих технічних рішень на основні техніко-економічних показників – 8 годин.

5 тиждень
Проведення загального огляду методів виробництва продукту, опис вибраного методу з вказівкою його позитивних та негативних сторін – 8 годин.

6–7 тижні
Опис технологічної схеми із зазначенням умов проведення та регулювання процесу. Проведення матеріальних та енергетичних розрахунків – 14 годин.

8–10 тижні
Виконання апаратурних розрахунків виділеної виробничої стадії в ув'язуванні із загальною технологічною схемою – 16 годин.

11–12 тижні
Креслення технологічної схеми та апаратури, що була розрахована у проекті – 16 годин.

13–14 тижні
Висновки, оформлення проекту, підготовка до захисту – 14 годин.

15 тиждень
Захист курсового проекту

Форми контрольних заходів та оцінювання результатів навчання

Максимальна оцінка за виконання курсового проекту становить 100 балів.
Семестрова робота над курсовим проектом оцінюється у 60 балів:
1. Проаналізувати та оцінити стан ринку, актуальність та доцільність одержання продукції, що виробляється – 6 балів
2. Проаналізувати сучасні наукові дослідження, обґрунтувати необхідність інтенсифікації даного процесу або виробництва, навести вплив запропонованих технічних рішень на основні техніко-економічних показників – 7 балів.
3. Провести загальний огляд методів виробництва продукту, описати вибраний метод з вказівкою його позитивних та негативних сторін – 4 бали.
4. Навести характеристику сировини, допоміжних матеріалів, продуктів виробництва, а саме фізико-хімічні властивості, а також за їх токсичністю, корозійною активністю, пожежно- i вибухонебезпечністю. – 6 балів.
5. Навести опис технологічної схеми, яка містить послідовність виробничих операцій, схему переходу оброблюваних матеріалів з апарату у апарат із зазначенням умов регулювання процесу, температури, тиску та ін. – 6 балів.
6. Провести матеріальні та енергетичні розрахунки з метою визначення кількості сировини, матеріалів, продуктів та відходів виробництва – 6 балів.
7. Виконати апаратурні розрахунки з врахуванням сучасних напрямків розвитку, обораючи нове, інтенсивніше та досконаліше обладнання з більшою одиничною потужністю з метою поліпшення техніко-економічних показників за рахунок інтенсифікації – 8 балів
8. Зробити креслення та описати технологічну схему стадії виробництва – 7 балів
9. Проаналізувати екологічні аспекти стану навколишнього середовища – 4 бали.
10. Зробити короткі висновки про виконану роботу, показати все нове та цінне, що зроблено під час виконання курсового проекту, а також результати проведених розрахунків та висновки щодо ефективності виконаної роботи – 6 балів.
Захист курсового проекту оцінюється у 40 балів (1,4 кредиту) за такими позиціями:
1. Якість виконаних креслень та рисунків – 8 балів
2. Якість аналізу використаної літератури – 8 балів
3. Повнота та якість виконаної роботи – 8 балів
4. Використання сучасних інформаційних технологій – 8 балів
5. Вміння здобувача орієнтуватися у теоретичному та розрахунковому матеріалі роботи та дохідливо її презентувати – 8 балів.