Переддипломна практика

Mandatory discipline
Обсяг освітнього компонента: 
• у кредитах ЄКТС — 6.0; • у навчальних годинах — 180.
Розподіл навчальних годин (аудиторні заняття / самостійна робота): 
• очна форма — 0 / 180; • заочна форма — 0 / 180.
Кількість аудиторних занять за видами (лекції / практичні заняття / лабораторні заняття): 
• очна форма — 0 / 0 / 0; • заочна форма — 0 / 0 / 0.
Семестровий контроль: 
Differentiated test.
Освітню компоненту забезпечує: 
Анотація: 

Метою переддипломної практики є збір та аналіз матеріалів до дипломного проєктування, а також закріплення теоретичних знань, одержаних в університеті, отримання практичних навичок самостійної практичної діяльності у напрямку майбутньої професії і вирішення інженерних та науково-дослідних задач, підготовка до майбутньої роботи за фахом з комп'ютерних наук та аналізу даних.
Протягом переддипломної практики студенти мають розширити та закріпити свої компетенції щодо використання інформаційних і комунікаційних технологій та знань з комп’ютерних наук; пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел; визначення мети та задач роботи; розробки пропозицій щодо основних напрямків проєкту; координації роботи при виконанні проєкту; презентації проєкту.
Основними завданнями переддипломної практики є:
– збір і вивчення матеріалів до дипломного проєктування;
– проходження переддипломної практики на посадах системного програміста або молодшого наукового співробітника, аналітика даних або інших посадах, які стосуються аналізу даних;
– вивчення новітніх засобів апаратного та системного програмного забезпечення, систем, комплексів та мереж; аналізу даних та штучного інтелекту;
– аналіз сучасних методів та методик інтелектуального аналізу даних, збору та обробки даних, виявлення їх недоліків та переваг;
– вивчення інформаційних матеріалів по системам інтелектуального аналізу даних;
– вивчення основних питань діяльності підприємства, організації, установи, фірми, управління проєктами.
В залежності від конкретної бази переддипломної практики ці задачі повинні уточнюватися спільно керівниками переддипломної практики від університету і підприємства.
Переддипломна практика студентів є важливою складовою частиною підготовки висококваліфікованих спеціалістів і сприяє розширенню, систематизації та закріпленню знань, отриманих студентами в процесі навчання у вищому навчальному закладі, отриманню навичок роботи за фахом, і передусім виконанню кваліфікаційної робот бакалавра.
Навчальним планом спеціальності F3 Комп’ютерні науки, освітньої програми «Інтелектуальний аналіз» даних передбачена переддипломна практика студентів 4 курсу першого (бакалаврського) рівня вищої освіти. Конкретні строки і тривалість переддипломної практики затверджуются щорічно з урахуванням часу закінчення екзаменаційної сесії та інших обставин. Переддипломна практика є підготовчим етапом до виконання кваліфікаційної роботи бакалавра і покликана сформувати професійні вміння, навички приймати самостійні рішення на конкретній ділянці роботи в реальних умовах шляхом виконання різних обов'язків, властивих їх наступній професійній діяльності. Переддипломна практика також повинна сприяти збору матеріалів до дипломного проєктування.
Основними базами переддипломної практики є лабораторії, проєктні, виробничі, комерційні та дослідні фірми, організації, підприємства, що розроблюють апаратне та програмне забезпечення або застосовують засоби обчислювальної техніки. Під час переддипломної практики студенти можуть використовуватись на посадах інженера-системотехніка, системного програміста.
Студент при проходженні переддипломної практики зобов'язаний:
– повністю виконувати завдання, передбачені програмою переддипломної практики;
– підпорядковуватися діючим на підприємстві, в установі, організації правилам внутрішнього трудового розпорядку;
– вивчити і суворо дотримуватись правил охорони праці, техніки безпеки і виробничої санітарії;
– нести відповідальність за виконану роботу та її підсумки и;
– подати керівнику переддипломної практики від ВНЗ письмовий звіт з переддипломної практики з рецензією керівника переддипломної практики від підприємства.
ЗМІСТ ПЕРЕДДИПЛОМНОЇ ПРАКТИКИ

3.1 Робота та заняття під час переддипломної практики

3.1.1 Незалежно від місця проходження переддипломної практики студент повинен:
– пройти інструктаж з техніки безпеки та охорони праці на підприємстві;
– вивчити організаційну структуру підприємства (заводу, організації, фірми) та підрозділу (цеху, відділу, лабораторії);
– вивчити організацію роботи підрозділів, що розробляють або професійно експлуатують апаратно-програмне забезпечення, набути навички роботи з задачами, що вирішуються на підприємстві;
– набути навички роботи з методикою експлуатації засобів обчислювальної техніки;
– набути навички роботи з методами наукової організації праці інженерно-технічних працівників, знати їх функціональні обов’язки.
3.1.2 В залежності від бази переддипломної практики, студент може виконати декілька з перелічених нижче завдань:
– набути навички роботи з алгоритмами обчислювальних та логічних задач, оцінювати ефективність та складність алгоритмів;
– набути навички роботи з принципами моделювання організаційно-технічних систем і операцій;
– використовувати методи дослідження операцій та програмування;
– набути навички роботи з методологію системного аналізу об’єктів, процесів і систем для задач аналізу, прогнозування, управління та проєктування;
– розробляти програмні моделі предметних середовищ для аналізу даних;
– набути навички роботи з засобами розробки клієнт-серверних застосувань;
– набути навички роботи з навичками управління життєвим циклом програмного забезпечення, продуктів і сервісів інформаційних технологій для аналізу даних;
– дослідити методи та алгоритми обчислювального інтелекту та інтелектуального аналізу даних;
– дослідити методи та алгоритми систем штучного інтелекту;
– застосовувати знання методології та засобів проєктування складних систем, методів структурного аналізу систем, об'єктно-орієнтованої методології;
– набути навички роботи з концепцію інформаційної безпеки;
– набути навички роботи з чисельними методи та алгоритми для паралельних структур, мовами паралельного програмування;
– одержати досвід збору та підготовки даних;
– одержати досвід роботи у новітніх операційних системах;
– вивчити один або кілька пакетів прикладних програм, що використовуються на підприємстві;
– набути навички роботи з нормативними документами з питань проектування та оформлення документації на проектні продукти.
Точний перелік завдань для кожного студента погоджується керівниками переддипломної практики від підприємства та університету.
3.1.3 По охороні праці студенти повинні набути навички роботи:
– з правами та обов'язками посадових осіб, що відповідають за охорону праці на підприємстві (головний інженер, інженер по техніці безпеки, майстер цеху і т. ін.);
– з інструкціями по техніці безпеки, методами проведення інструктажу;
– з методами захисту від небезпечних факторів під час роботи з обчислювальною технікою, з системами освітлення і вентиляції. Точний перелік завдань для кожного студента погоджується керівниками переддипломної практики від підприємства і університету.
Під час перебування на базі переддипломної практики студенти повинні суворо виконувати прийняті на базі переддипломної практики правила охорони праці і протипожежної безпеки з обов'язковим проходженням інструктажів (вступного і на кожному конкретному місці праці).
Під час проходження переддипломної практики студенти можуть залучатися адміністрацією для надання допомоги базі практики. Необхідно мати на увазі, що така тимчасова праця повинна суворо відповідати профілю навчання і по тривалості не заважати виконанню учбових завдань.
Під час переддипломної практики за можливості можуть бути організовані теоретичні заняття і екскурсії. Планування та проведення їх здійснюється спільно керівниками переддипломної практики від університету та бази переддипломної практики. Заняття під час переддипломної практики можуть проводитись у вигляді лекцій, семінарів, практичних і лабораторних робіт, які сприятимуть поглибленню теоретичного навчання, з використанням матеріальних можливостей готової продукції бази переддипломної практики. Для проведення таких занять необхідно залучати найбільш кваліфікованих учених і співробітників бази переддипломної практики.
Приблизна тематика теоретичних занять:
– історія підприємства, характеристики продукції, що виготовляється, структура підприємства і т. ін.;
– окремі питання аналізу даних на підприємстві;
– експериментальні та наукові дослідження і розробки, що виконуються на підприємстві;
– основні шляхи вдосконалення і розвитку засобів обчислювальної техніки та програмного забезпечення для аналізу даних;
– методи проектування, розробки, тестування програмного забезпечення аналізу даних.
– методи та системи штучного інтелекту.
Під час переддипломної практики проводяться екскурсії по підприємству з метою надбання студентами найбільш повної уяви про базу переддипломної практики, структуру, взаємодію її окремих підрозділів, діючу систему управління. Кількість годин, що відводиться на заняття та екскурсії для студентів, не повинна перевищувати шести годин на тиждень.
3.2 Етапи переддипломної практики
Переддипломна практика складається з трьох періодів:
– ознайомлювальний період;
– основний період;
– заключний період.
1. Ознайомлювальний період. У цей період студенти проходять інструктажі з охорони праці, правил техніки безпеки та протипожежної безпеки на підприємстві. У цей період для студентів організуються лекції, у яких вони ознайомляться із призначенням, структурою і організацією роботи підприємства та окремих його підрозділів, основними показниками діяльності підприємства, іншими питаннями. У цей період проводяться екскурсії по підприємству, уточнюється графік виконання програми переддипломної практики та вирішуються інші організаційні питання. На ознайомлювальний період відводиться 1-2 дні.
2. Основний період. В основний період студенти працюють над виконанням програми переддипломної практики і індивідуального завдання. Студенти працюють на штатних посадах або дублерами і повністю підпорядковуються правилам внутрішнього розпорядку даного підприємства. Як правило, студенти повинні приймати безпосередню участь у дослідних і проектних роботах, у розробці та експлуатації програмного забезпечення, а також виконувати інші роботи за вказівками керівників переддипломної практики. Особлива увага повинна приділятися вивченню матеріалів, що знадобляться практиканту в роботі над кваліфікаційною роботою бакалавра. Для виконання розділів програми, що не зв'язані з роботою, виконуваною на робочому місці, студенти використовують час, відведений на самостійну ро-боту.
3. Заключний період .У заключний період тривалістю 2-3 дні студенти виконують ті розділи програми, що не можна виконати на робочому місці, і займаються остаточним оформленням звіту по переддипломній практиці.

ІНДИВІДУАЛЬНЕ ЗАВДАННЯ

З метою підвищення ефективності переддипломної практики студент у відповідності до теми кваліфікаційної роботи бакалавра отримує на профілюючій кафедрі індивідуальне завдання, погоджене з керівництвом переддипломної практики від підприємства. Індивідуальні завдання повинні враховувати специфіку баз практик та тематику майбутньої кваліфікаційної роботи.
Матеріали, отримані студентами під час виконання індивідуального завдання, використовуються в процесі дипломного проектування, а також можуть подальшому бути використані для підготовки доповіді, статті або для інших цілей по узгодженню з кафедрою та базою переддипломної практики.
Під час переддипломної практики студенти мають змогу та повинні використати можливість набути навички роботи з літературою, що відсутня в університеті і є на базі переддипломної практики: фірмова документація на засоби програмного та апаратного забезпечення, нормативні матеріали, описи, наглядні посібники тощо. Перелік літературних джерел визначається керівниками переддипломної практики і повинен бути мінімальним за номенклатурою та обсягом, строго необхідним для того, щоб студенти змогли виконати програму переддипломної практики, реально враховувати резерв часу, який можуть виділити студенти для їх вивчення за час проходження переддипломної практики.
При виконанні індивідуального завдання необхідно розробити та обґрунтувати тему кваліфікаційної роботи шляхом аналізу сучасних систем-аналогів і технологій їх розробки, визначити актуальність і практичну доцільність проєкту, сформулювати мету та завдання дослідження, обґрунтувати необхідність створення нового або удосконалення існуючого програмного/інформаційного рішення, а також окреслити основні вимоги до функціональності та архітектури системи.
У межах виконання індивідуального завдання необхідно:
 провести огляд предметної області та сучасних тенденцій її розвитку;
 проаналізувати існуючі аналоги, визначити їх переваги та недоліки;
 сформулювати проблему, яку вирішує проєкт, та обґрунтувати актуальність;
 визначити мету роботи та конкретні завдання для її досягнення;
 описати очікувані результати та практичну значущість розробки.
 описати методи, засоби, системи інтелектуального аналізу які будуть використані в дипломному проєктування

ВИМОГИ ЩОДО НАПИСАННЯ ТА ОФОРМЛЕННЯ ЗВІТУ ПРО ПЕРЕДДИПЛОМНУ ПРАКТИКУ

Вимоги та правила щодо оформлення Звіту базуються на: ДСТУ 3008:2015 «Інформація та документація. Звіти у сфері науки і техніки. Структура та правила оформлювання»; ДСТУ 1.5-2015 «Правила розроблення, викладання та оформлення національних нормативних документів». Текстову частину роботи оформлюють на аркушах формату А4 (210×297 мм). У разі роздрукування роботи на паперовому носії текст розміщують з одного боку аркуша білого паперу формату А4 щільністю від 80 до 100 г/м². Текст, якщо не зазначено інше, набирають шрифтом Times New Roman, розміром 14 пт, чорного кольору, прямого накреслення, з міжрядковим інтервалом 1,5, вирівнюванням по ширині, абзацним відступом 1,25 см. У текстовій частині роботи інтервал між абзацами має дорівнювати міжрядковому інтервалу всередині абзацу. Зокрема, не допускається залишати порожні рядки, крім випадків, передбачених цими правилами. На сторінках роботи встановлюють такі розміри полів: ліве – 25 мм, праве – 10 мм, верхнє – 20 мм, нижнє – 20 мм. Сторінки текстової частини роботи нумерують наскрізно арабськими цифрами, охоплюючи додатки. Номери сторінок розміщують у правому верхньому куті сторінки без крапки в кінці. Структурні елементи, окрім титульного аркуша, мають заголовки, які розміщують у верхній частині сторінки по центру рядка, без абзацного відступу, напівжирним шрифтом і без крапки в кінці. Переноси слів у заголовках не допускаються. Заголовки всіх структурних елементів, окрім додатків, подають великими літерами. Звіт складається з розділів:
Вступ
1. Структура підприємства
2. Робота проведена під час переддипломної практики
3. Індивідуальне завдання
Висновки
Список літератури
Додатки (за наявності)
В звіті повинні відображатись усі питання, що зазначені у програмі переддипломної практики, індивідуальне завдання, коротко та конкретно висвітлені всі роботи, виконані особисто студентом в період переддипломної практики. Зокрема в звіті повинні бути висвітлені:
– організація підприємства (установи, заводу, фірми), відділу (лабораторії, цеху), номенклатура виробів або послуг і т.ін.;
– дані про роботу, що була виконана на переддипломній практиці. Особливо необхідно виділити матеріали, в розробці яких особисто приймав участь студент;
– звіт про виконання індивідуального завдання;
За обсягом звіт не може бути меншим 15 сторінок і перевищувати 30 сторінок.
В Україні діють стандарти, що відповідають за оформлення бібліографічної інформації:
1. ДСТУ ГОСТ 7.1:2006. Система стандартів з інформації, бібліотечної та видавничої справи.
2. ДСТУ 8302:2015. Інформація та документація. Бібліографічне посилання. Загальні положення та правила складання / Нац. Стандарт України. – Вид. офіц. – [Уведено вперше ; чинний від 2016-07-01]. – Київ : ДП «УкрНДНЦ», 2016. – 17 с.
ФОРМИ ТА МЕТОДИ КОНТРОЛЮ ТА КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ РІВНЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ СТУДЕНТІВ

Організацію переддипломної практики відповідно до програми та її керівництво здійснюють керівники практики від підприємства і від профілюючої кафедри університету.
Проходження переддипломної практики визначається графіком, складеним до початку переддипломної практики керівниками. Графік має забезпечити виконання студентами програми переддипломної практики.
В перший день переддипломної практики організується бесіда, в якій студенти мають бути ознайомлені з правилами внутрішнього розпорядку, технікою безпеки, режимом роботи підприємства і т.ін. Після цього студенти розподіляються по робочим місцям і проходять необхідний виробничий інструктаж. У період переддипломної практики студенти дотримуються всіх правил внутрішнього розпорядку підприємства. Час початку та закінчення роботи встановлюється адміністрацією в узгодженні з керівниками від університету.
Зміна робочого місця та перехід з одного відділу до іншого здійснюються відповідно до графіку і тільки з дозволу керівника переддипломної практики від підприємства.

Результати навчання: 

ПРН5. Проєктувати, розробляти та аналізувати алгоритми розв’язання обчислювальних та логічних задач, оцінювати ефективність та складність алгоритмів на основі застосування формальних моделей алгоритмів та обчислюваних функцій.
ПРН7. Розуміти принципи моделювання організаційно-технічних систем і операцій; використовувати методи дослідження операцій, розв’язання одно- та багатокритеріальних оптимізаційних задач лінійного, цілочисельного, нелінійного, стохастичного програмування.
ПРН8. Використовувати методологію системного аналізу об’єктів, процесів і систем для задач аналізу, прогнозування, управління та проєктування динамічних процесів в макроекономічних, технічних, технологічних і фінансових об’єктах.
ПРН9. Розробляти програмні моделі предметних середовищ, вибирати парадигму програмування з позицій зручності та якості застосування для реалізації методів та алгоритмів розв’язання задач в галузі комп’ютерних наук.
ПРН10. Використовувати інструментальні засоби розробки клієнт-серверних застосувань, проєктувати концептуальні, логічні та фізичні моделі баз даних, розробляти та оптимізувати запити до них, створювати розподілені бази даних, сховища та вітрини даних, бази знань, у тому числі на хмарних сервісах, із застосуванням мов вебпрограмування.
ПРН11. Володіти навичками управління життєвим циклом програмного забезпечення, продуктів і сервісів інформаційних технологій відповідно до вимог і обмежень замовника, вміти розробляти проєктну документацію (техніко-економічне обґрунтування, технічне завдання, бізнес-план, угоду, договір, контракт).
ПРН12. Застосовувати методи та алгоритми обчислювального інтелекту та інтелектуального аналізу даних в задачах класифікації, прогнозування, кластерного аналізу, пошуку асоціативних правил з використанням програмних інструментів підтримки багатовимірного аналізу даних на основі технологій DataMining, TextMining, WebMining.
ПРН14. Володіти мовами системного програмування та методами розробки програм, що взаємодіють з компонентами комп’ютерних систем, знати мережні технології, архітектури комп’ютерних мереж, мати практичні навички технології адміністрування комп’ютерних мереж та їх програмного забезпечення.
ПРН15. Застосовувати знання методології та CASE-засобів проєктування складних систем, методів структурного аналізу систем, об'єктно-орієнтованої методології проєктування при розробці і дослідженні функціональних моделей організаційно-економічних і виробничо- технічних систем.
ПРН16. Розуміти концепцію інформаційної безпеки, принципи безпечного проєктування програмного забезпечення, забезпечувати безпеку комп’ютерних мереж в умовах неповноти та невизначеності вихідних даних.
ПРН17. Виконувати паралельні та розподілені обчислення, застосовувати чисельні методи та алгоритми для паралельних структур, мови паралельного програмування при розробці та експлуатації паралельного та розподіленого програмного забезпечення.

b272533 ▪ 2025